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文档简介
凤岗县永和中学艺体教研组教师 -冉龙坤,汇报课,欣赏图片,问题1、看了上面的图片后,它们是什么物体?,答案:水果和装水果的器物,问题2、它们与我们生活中的静物有联系吗?,答案:他们已是静物,静物之美-素描 的画法,一、 知识回顾,1、素描静物中的“三大面五调子”指的是什 么?,三大面 是指:黑、白、灰,五调子是指:高光 、灰面、明暗交界线、 反光 、投影,请看图,二、苹果的绘画步骤,(一)起稿,思考 :,1 如何用线条起形?,思考 : 2 起形需要注意什么?,用长直线起形、切出物体轮廓,起形时要求:准确、比例适中、 概括、突出特征,如图,二、苹果的绘画步骤,(二)A、找出结构线,思考: 1 明暗交界线是如何产生的?,是指:光线和物体体面的转折,2 怎么找出明暗交界线?,是指:先分出黑白两个面, 再去找物体的体面转折,3 需要注意什么?,注意:面要有变化 ,随着结构走,如图,B、找苹果的明暗交界线,二、苹果的绘画步骤,(三)铺大调子,先从黑白灰三个面入手,强调明暗交界线往前后过度,使物体具有初步的体积感,1怎样铺大调子?,如图,二、苹果的绘画步骤,(四)深入刻画,思考:深入刻画需要注意什么?,注意:整体性、强调对比 ,明确三大面,五大调的关系。,如图,二、苹果的绘画步骤,注意:加强整体和局部的塑造,局部服从整体; 同时对体积感、质感、 空间感 已要加强。,(五)调整完成,六、作品欣赏,三、欣赏视频:,1、请同学们在自己的画纸上画出苹果的形状,2、 画出苹果的明暗、 交界线,3、在自己起的形上画出,苹果的三大面五大调子,4、对苹果进行深入刻画,五、作业(要求),(一),用16K素描纸 : 临摹1个苹果 的 结构素描 和 全因素素描,(二),4深入刻画-加强三感(体积感、质感、空间感),四、总结:画苹果步骤,1、起稿-定形(形体比例),2找
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