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文档简介
38、葡萄是酸的,教学目标： 1、认识本课2个生字。初步练习用比喻的方法把句子写完整。 2、能有感情的朗读课文。 3、继续巩固边读边思的阅读习惯。初步知道同一个故事可以有多种的写法。 4、在阅读的过程中，了解寓言的寓意，懂得要勇于面对现实。,自学要求： （1）读准字音，读通课文。 （2）从文中划出不理解的词句，重点理解词语：遗憾。,遗憾 1.读词语 憾 2.查字典理解 3.造句,给字找朋友：用下面的字组词，看谁组的多。 饥（ ）( ) 盛（ ） ( ),多汁的葡萄在阳光中亮晶晶的像碧玉一般。 照样子写一句比喻句。 雨后的彩虹就像（ ）。 （ ）像（ ）。,默读思考，吃不到葡萄的狐狸，嘴上都说葡萄是酸的，可它们心里是怎么想的？ 讽刺那些自己没有真才实学，对真正有本领的人却又非常妒忌的人。劝告人们要勇于面对现实。,1、读准词语： 饥饿 丰盛 碧玉 自言自语 遗憾 成熟 何必 2、选你喜欢的一则寓言读一读。,同桌互相演一演这只吃不到葡萄就说葡萄酸的狐狸，议一议谁演得好。,选一位你所喜欢的作家伊索，列夫.托尔斯 泰，克雷诺夫的作品读一读。 伊索作品： 洗澡的小男孩 、农夫和狗 、狮子与农夫 马与驴子、 铁匠与小狗 、孩子和青蛙 、公鸡与野鸡 、驴子 、河流与海 等 列夫.托尔斯泰作品： 战争与和平、安娜卡列宁娜、复活 等,作业： A式：找一找文中的比喻句，并说一说句子中把什么比作什么。 B 式：把下列句子填完整，并说一说句子中把什么比作什么。 弯弯的月亮像（
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