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文档简介

第3课 温度与气温,一、复习温度计的使用。 1、温度计上的刻度： 2、测量时注意： 3、读数时注意： 二、讨论： 1、教室内的温度和教室外的温度一样吗？ 2、怎样知道温度是高还是低呢？ 3、通常我们所说的气温是指室内温度呢还是室外温度？ 4、阳光下和背阴处的温度一样吗？,温度计在测量环境放置2-3分钟 待液柱不再升高或降低时再读数。,读数时视线要与温度计的液面保持水平,不一样,室外温度,不一样,用温度计测量,5、测量气温时应该选择什么地点？ 三、测量、记录、分析一天的气温。 测量一天中清晨、上午、中午、下午、傍晚的气温、并记录。什么时候的气温最低，什么时候的气温最高？,因为气温是指室外阴凉、通风地方的温度。所以 测量气温要选择在室外阴凉通风地方测量。,清晨的气温最低，中午的气温最高,第4课 风向和风速,一、1、风向是指风吹来的方向还是风吹去的风向？ 2、方向的描述,指的是风吹来的方向。,西南,西北,东南,东北,北,西,南,东,3、用什么来测量风向呢？ 4、如何来判断方向呢？ 三、制作方向标观察方向2点要注意 1、方向的观察活动必须选择室外。 2、书面记录方向时要注意必须与地图方向相同。,方向标,判断方向的基础是明确所在的方位。若不知 所在方位，可使用指南针来确定。使用指南 针时将指南针放平，待指针静止时，轻轻转 动指南针盒，使磁针的南北两极和盒上标明 的南北一致，这时盒上标的方位就与实际方 位一致。,四、1、风速即风的速度，用风速仪测量。风的速度是以每秒行进多少米计算，如：3米/每秒 意思是每秒钟行3米。 2、气象学家通常把风速记为13个等级。（教材11页。） 3、小学生风速描述用简化的风速等级划分风速。,第5课 降水量的测量,1、制作雨量器 降水是天气的一个基本特征，降水的形式很多，常见的有雨、雪、冰雹等 同学们见过的雨下的大小一样吗？ 怎样能准确地判断雨下的有多大？ 气象学家根据降水量的多少，来区分下雨的等级。 降水量等级表,制作雨量器 见教材13页 2、测量降水量（在下雨的天气里，用自制的雨量器测量24小时内的降水量，对照等级表确定下雨的等级。,第6课 云的观测,一、云是怎样形成的 天空中漂浮的云实际上是由千千万万的小水滴或冰晶组成的，它的形态千姿百态。气象学家区分晴天、多云和阴天的标准是；如果把天空当成一个圆面，平均分成4分，如果云量不超过1/4，就是晴天；如果云量不超过3/4，就是多云；如果云量超过3/4或覆盖了整个圆，就是阴天。,二、对云的分类 气象学家对云的分类通常有：积云、层云、卷云。 层云：靠近地球表面形成的扁平层状云是层云。层云通常是灰色的。如果层云变厚，就会出现毛毛雨、大雨或雪，所以也称它为雨层云。 积云：高于层云，看上去像棉花堆一样的云叫做积云。积云通常和好天气联系，但也会发展成积雨云，并形成雷阵雨的天气 卷云：纤细的
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