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文档简介
在太空中理家,杰瑞M利宁杰,“神舟五号” 载人飞船 成功发射,整体感知,1、作者从哪些方面叙述他在太空中理家？ 2、在太空中生活与地球上有什么不同？ 3、同学们设想一下，在这样的太空生活是什么感觉呢？,4、作者是怎样面对太空生活中的困难的？体现了他身上怎样的精神？ 5、其实宇航员不仅坦然面对困难，而且善于从困难中寻求乐趣，找出体现太空生活乐趣的语句？又体现了作者什么样的精神？ 6、刚才我们讨论在太空生活的几个片断，联系开头、结尾，思考全文结构特点？,课堂小结,吃食 跑步 长高 穿衣 洗漱 睡眠,分说,总说自己花了将近一个月的时间才完全适应太空生活。,总结作为“前线的冒险者”必须作出牺牲。,在太空中理家,冒险精神 探索精神 奉献精神 牺牲精神 无畏精神 乐观精神,感悟“宇航员精神”,请以“宇航员精神”为话题，发表感想。,结合课文，拓展科学知识。,文章不仅将我们带入了崇高的精神世界，也将我们引入到丰富的知识殿堂，结合文章有关的事理解说，谈谈你们学到了哪些科学知识？,如:太空无地心引力，无压力，容易失重，吃流质，肌肉缺乏锻炼，容易骨质疏松，肌肉萎缩,交流讨论,1、读了本文，你一定深有感触。请结合本节课所学内容，就某一点谈谈认识。 2、宇航员是探索科学知识阵地的一面旗帜，其实古今中外，为了人类科学知识的发展，无数科学家克服令人难以置信的困难，创造出辉煌，你能列举一些人物，你又得到什么启发？,点拨：预计我国“神舟六号”宇宙飞船将于2005年升入太空，探索月球，这个消息振奋人心，激发我们征服宇宙，为国争
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