《园林专业教育》PPT课件.ppt

2.2 课程体系,结构 必修课 (95.5 学分）： 公共必修课、专业基础课、专业特色课 选修课 (34学分）： 公共选修课、专业基础选修课、专业特色选修课 实践环节（52学分）： 实验系列、集中实践、课外教学、素质拓展与创新学分,一年级：打好坚实的基本功，注重基本技能的训练,一上： 中国近现代史纲要、大学英语、体育、高等数学、 园林学概论、植物学、素描、测量学,一下： 思想道德修养与法律基础 、军事理论 、大学英语、体育、 计算机基础 、色彩、土壤学、园林制图、园林设计初步,二年级：打好坚实的基本功，注重专业基础知识的积累,二上： 必修：毛泽东思想等、大学英语、体育、计算机辅助设计基础 、 园林规划设计原理 、园林建筑设计A 、造园史 、设计表现 选修：构成设计A 、植物生理学,二下： 必修：马克思主义基本原理、大学英语、体育、 园林树木学A、城市生态学、园林规划设计A(1) 选修：园林建筑构造、园林建筑设计B、园林苗圃学,三年级：注重专业知识的积累 选择合适的专业方向,三上： 必修： 园林工程A、专业英语、景观生态学、 园林规划设计A(2) 选修：建筑结构、城市规划与设计、风景园林法规、 植物组织培养B、植物病虫害防治、草坪学、室内绿化 装饰、盆景与插花艺术、线性代数B、园林树木学B,三年级：注重专业知识的积累 选择合适的专业方向,三下： 必修：园林树木栽培学A 、花卉学A 、科研基本方法概论、 植物造景、生态景观规划A 选修：近现代造园理论与历史、地理信息系统、园林工程B、 园林规划设计B（1） 园林植物遗传育种、花卉生产与营销、竹林资源及综合利 用、生物统计学、,四年级：根据专业方向注重专业技能和实践能力的提高,四上（园林规划方向）： 必修：园林施工与管理 指定选修：园林规划设计B（2）、生态景观规划B 大型课程设计（园林规划设计综合实训10-18） 一般选修： 标识设计、风景区规划、园林工程、预决算就业指导B 注：前8周所有课程结束，后8周做课程设计（园林规划设计综合实训）,四年级：根据专业方向注重专业技能和实践能力的提高,四上（园林植物与观赏园艺方向）： 必修：园林施工与管理 指定选修：花卉学B 、园林树木栽培学B 一般选修： 标识设计、风景区规划、园林工程、预决算就业指导B,四年级：根据专业方向注重专业技能和实践能力的提高,四下： 毕业设计,3.如何学习园林,怎样学？,学习的目标： 一二三年级打下坚实的基本功 三年级定目标：工作、考研、出国,技能+素养,技能： 积累扎实的基本功： 理论知识：课堂学习、看书 手头功夫：多练习 多读、多跑、多交流、多思考： 多读优秀的书籍 多跑现场，进行实地的调研观察 加强相近学科之间的交流 对本行业的涉及的知识、现状、发展、问题等多思考,素养： 专业素养 良好的艺术观、审美观,学习的核心和最终目的是： 培养创造力 利用各种知识进行决策的能力 （解决实际问题，设计能力）,就业前景比较乐观，但竞争也会随着专业人才的增多、境外设计公司的打入而日趋激烈。 提高个人的