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文档简介

图文转换之-,画文转换,破坏环境最终等于自杀。,习 惯,一呼百应,考点解析,“画文转换”类题是一种综合性、技巧性强,具有创新特色的新题型。它要求考生根据画中的有关内容,分析有关材料,辨别或挖掘某些隐含的信息,对漫画进行综合性评价或推断,然后,用恰当的语言表述出来。“画文转换”的漫画题,表面看来是“看画说话”,实际上,它综合了“句式变换”、“仿写”、“续写”“压缩语段”等多种题型,说到底这类题是在考查考生综合的语言表达运用能力。正因为它很好地体现了语文新课标的精神,所以,成为近年来高考题中的新宠。,学习目标 1了解高考画文转换题的类型。 2掌握画文转换题目的解题步骤。,漫画常见的考查方式,1、描述(说明)画面内容 2、揭示寓意 3、拟写标题 4、设计公益广告语 5、写启示(感想),漫画是一种具有讽刺性或幽默性的绘画。,1.有针对性 2.捕捉人和事物的本质特征 3.运用夸张的手法 4.具有幽默或讽刺的效果,特点,第一步 看,看标题 看画中字 看夸张处,第二步 想 想画外的相关现实; 想作者的创作动机。,请说明下面这幅漫画的内容及其寓意。(不超过65字) (2010年江西高考题),题型一:漫画内容及寓意,看画面,想画外,寓意:萨马兰奇透过奥运看世界。,【答案】内容:漫画由奥运五环标志和萨马兰奇的头像构成,五环成为萨马兰奇的眼镜。,例(山东高考卷)请说明下面漫画的画面内容,并揭示其中的寓意。(50字左右) (6分),砍,看画面,砍,标题:,砍,主体:,人,背景:,树桩,想画外,树桩斧子无头人 树呢?头呢?,内容:画面上远远近近有许多树桩,一个无头人手 拿着一柄大斧,一脚踏在树桩上。 寓意:漫画批判了对自然资源进行掠夺性开发的短期行为,告诫人们乱砍乱伐,破坏环境,必将殃及人类自身。,砍,解题思路,画面上有什么就描述什么,不要加入自己的看法,不要进行想像虚构,只需把漫画内容客观地描述出来。 答题关键: (1)注意顺序 上下 因果 背景人物等 (2)注意语言 描述性语言 论述性语言 答题格式: 描述画面:漫画画面上有。 揭示寓意:漫画讽刺(揭露/表现)了。,标题是漫画的眉目,它有暗示漫画寓意或揭示讽刺对象的作用。 拟定标题可从两个方面切入: (1)漫画的主体或内容 (2)漫画的主题或寓意,题型二:拟标题,例(重庆高考卷)简要说明漫画的寓意,并为它拟定一个标题。要求:寓意的字数在15至30之间;标题不超过5个字,标题与寓意之间具有相关性。(5分) (1)寓意:(3分) (2)标题:(2分),讽刺性漫画,寓意:漫画讽刺了社会上那些貌似团结合作,实则总想为自己捞取利益的人和假公济私的现象。,画面内容:画面上四人同划一龙舟参加竞赛,前三个在奋力划桨,第四个却拿着看似桨的鱼网正准备捞取跃起的鱼,船头有一面“团结奋进”的旗帜。,你划我捞;如此团结 假公济私;中饱私囊,标 题,例(浙江高考卷)请根据漫画内容设计一条公益广告语。要求:体现画意,通俗易懂,有一定文采。(不超过16个字),题型三: 设计公益广告语,题型三:设计公益广告语,文字提示的作用:,紧扣画意 借助修辞 套用熟语,享一时飘逸,变一堆白骨。 (对偶) 毒品好似焚尸炉,身陷其中变枯骨。(比喻) 莫以好奇轻试毒,试毒是条不归路 。(顶真),劝君莫染吸毒瘾, 独留白骨向黄昏。 (化用诗句) 一吸毒成千古恨。 (套用俗语),设计公益广告类解题思路 紧扣画意、借助修辞、套用成熟的语言结构(俗语、诗句、歌词等),绊脚,题型四:写启示感想,阅读漫画,谈谈你从中获得了什么启示。,看画面,漫画的标题“绊脚”,画面上一个竖起的大拇指,而画面中绊人脚的正是竖起的大拇指。 想画外,绊脚,题型四:写启示感想,阅读漫画,谈谈你从中获得了什么启示。 我们要正确对待别人的赞扬,要时时保持清醒的头脑。,题型四:写启示感想,针对画意,挖掘现实意义,写感受最深刻的一点。

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