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,授课人：张新庚,欢迎光临,欢迎指导,闽侯尚干中学 授课人：林小云,欢迎光临,欢迎指导,第五章 细菌和真菌在生物圈中的作用,如果没有了植物，地球将失去绿色，动物将会饿死。 如果没有动物，生态平衡也难以维持。 如果没有细菌和真菌，生物圈会是什么状况呢？,第一节,细菌和真菌在自然界中的作用,学生讨论,1、枯草杆菌使梨和香蕉腐烂， 它与水果有怎样的关系？ 2、细菌和真菌在物质循环中 起什么作用？ 3、细菌和真菌是怎样生活的？,细菌和真菌是怎样生活的？,利用现成的有机物来生活的 （异养）,引起动植物和人患病 电镜下的链球菌,扁桃体炎,丹毒,大肠杆菌,肺炎克氏杆菌,炭疽杆菌,101岁高龄的炭疽菌受害幸存者杜樟林,真菌使人患病,臂癣,足癣,真菌使许多植物患病,小麦叶锈病,玉米瘤黑粉病,与动植物共生,什么叫共生？ 有些细菌和真菌与动物和植物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，一旦分开，两者都不能独立生活，这种现象叫做共生。,地衣,生长在旧墙壁、树干或岩石上，呈灰绿色、硬壳状的植物斑块就是地衣。实际上，地衣是真菌与藻类共生在一起而形成的藻类通过光合作用为真菌提供有机物，真菌可以供给藻类水和无机盐。,根瘤,大豆、花生等属于豆科植物。在豆科植物的根瘤中，有能够固氮的根瘤菌与植物共生。根瘤菌将空气中的氮转化为植物能吸收的含氮物质，而植物则为根瘤菌提供有机物。,除了地衣、根瘤，你还能举出哪些细菌或真菌与动植物共生的例子？,除上面谈到的菌类与植物的共生现象外，菌类与动物的共生现象也很普遍，例如，在牛、羊、骆驼等草食动物的胃肠内，有些种类的细菌，可以帮助动物分解草料中的纤维素，而动物又可以为这些细菌提供生存的场所和食物，它们彼此依赖，共同生活。 在我们的肠道中，也有大量的细菌，其中有些细菌能够制造维生素B12和维生素K，对我们的身体有一定的益处。,与动物共生,1.甲乙两组为什么要用相同的树叶？,因为这个实验方案的目的是研究细菌对植物遗体的分解作用，所以在设置对照组时，要控制其他可能影响结果的条件。即除了有无细菌的条件不同外，其他条件都应该相同，因此甲乙两组要用相同的树叶。,2.为什么要使树叶保持潮湿？,因为细菌适宜生活在潮湿的环境中。,3.逐一分析这三种方案，找出每个方案的实验组和对照组。,方案1中甲组是对照组，乙组是实验组。方案2和方案3中也是甲组为对照组，乙组是实验组。,4.哪个方案更能说明问题？为什么？,方案3更能说明问题。因为实验前对照组与实验组所处的条件完全相同（都进行灭菌处理）；而实验中，除单一变量（接种与不接种）外，对照组与实验组又处于相同的条件下（无菌的
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