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文档简介
第 二 章 世界联系和发展的基本规律,第一节 对立统一规律 第二节 质量互变规律 第三节 否定之否定规律,基本知识点,一、事物是质和量的统一 二、发展是量变和质变的统一 三、质量互变规律的方法论意义,一、事物是质和量的统一,质是一事物区别于它事物的直接规定性。 质与事物是直接同一的。,共产党员之所以不同于一般群众,就在于他是无产阶级的先进分子。,量是事物的规模、程度、速度,以及它的构成成分在空间上的排列组合等可以用数量关系表现的规定性。,量和事物不是直接同一的。,认识质是基础、是前提,认识量是深化、是精确化。,量的规定是多方面的。,马克思指出:一门科学只有能够成功地应用数学时,才算达到了真正成熟的地步。,度是事物质和量的统一,是事物保持自己质的数量界限、范围或幅度。,事物度两端的界限叫关节点或临界点。,在标准大气压下,水保持其自己液体的物理性质的度就是0100。这个度的两端,即0和100就是关节点或临界点。,凡一切人世间的事物财富、荣誉、权力、甚至快乐痛苦等皆有其一定的尺度,超越这尺度就会招致沉沦和毁灭。 黑格尔,量变是事物数量的增减、场所的变更以及 事物内部各个组成部分在空间排列组合上的变化。,二、发展是量变和质变的统一,量变有两种形式:,一是数量的增减和场所的变更。,二是构成事物的成分在排列顺序和结构方式上的变化。,齐威王,田忌,上等马,下等马,中等马,上等马,中等马,下等马,赢,齐威王,田忌,上等马,下等马,中等马,上等马,中等马,下等马,输,音乐中七个音符通过不同的排列组合,既可以组成催人奋进的雄壮乐曲,也可以组成格调低下的靡靡之音。,质变是事物根本性质的变化,是一事物变为他事物。,质变有两种基本形式:,一是爆发式飞跃,二是非爆发式飞跃,(事物的质变采取什么样的飞跃形式,取决于事物的性质及其所处的条件。),量变和质变的辩证关系,量变是质变的必要准备,司马迁著史记用了15年 达尔文著物种起源用了20年 马克思著资本论用了40年,不积跬步,无以至千里;不积细流,无以成江海。 荀子,合抱之木,生于毫末;九层之台,起于垒土;千里之行,始于足下。 老子,善不积不足以成名,恶不积不足以灭身。 勿以善小而不为,勿以恶小而为之。,质变是量变的必然结果,“破窗理论” (美国政治学家威尔逊和犯罪学家凯琳 ),武大前校长刘道玉说,近年来,高校腐败案呈高发趋势,与高校扩张和监管不力有关。“陈、龙腐败案只是冰山一角。”,常务副校长 陈昭方,党委常务副书记 龙小乐,邓亚萍升职记:三年内完成三级跳,退役13年,苦读11载 清华大学、英国诺丁汉大学和剑桥大学学习,先后获英语专业学士学位、中国当代研究专业硕士学位和经济学博士学位。,2007年担任北京奥组委奥运村部副部长,2009年担任共青团北京市委副书记,2010年9月25日,邓亚萍正式出任人民日报社副秘书长兼“人民搜索”网站总裁,成为中国历史上最年轻的正厅级女干部,质变引起新的量变,并为新的量变开辟道路。,量变和质变相互渗透,量变中有部分质变,质变中有量的扩张。,三、质量互变规律的方法论意义,1、定性分析与定量分析相结合的原则,2、适度的原则,要注意掌握分寸,“过犹不及”。,适度的原则,我国现代化建设三步走战略目标和战略部署,第一步,实现国民生产总值比80年翻一番,解决温饱问题; 第二步,到20世纪末,使国民生产总值再增长一倍,人民生活达到小康水平; 第三步,到21世纪中叶,人均国民生产总值达到中等发达国家水平,人民生活比较富裕,基本实现现代化。,3、连续性与间断性相统一的原则,4、渐进与变革相结合的原则,一方面要把远大的理想和埋头苦干的精神结合起来。,另一方面要把脚踏实地的工作作风与勇于开拓创新的改革精神结合起来。,否定之否定规律,基本知识点,一、辩证的否定 二、否定之否定 三、否定之否定规律的方法论意义,一、辩证的否定,1、肯定和否定的含义,在生物有机体中,遗传是肯定方面,变异则是否定方面;同化是肯定方面,异化则是否定方面。,肯定是指事物保持自身存在的趋势; 否定是指事物自身趋向灭亡、并转化为他事物的趋势。,肯定和否定的含义,2、辩证的否定,辩证的否定是事物的自我否定,一切产生出来的东西,都一定要灭亡。物质虽然在某个时候一定以铁的必然性毁灭自己在地球上的最美的花朵思维着的精神,而在另外的某个地方和某个时候一定又以同样的铁的必然性把它重新产生出来。 恩格斯,辩证的否定是事物发展的环节,发展,否定,辩证的否定,辩证的否定是事物联系的环节,几千年来,中华民族经历无数次大风大浪,却一直稳固地凝聚在一起,并保持着伟大民族的生机和活力,其中就有爱国主义精神作为凝聚力和向心力在起作用。,邓世昌,岳 飞,九八抗洪,辩证的否定,辩证否定的实质是扬弃,扬弃即既克服又保留。爱因斯坦相对论对牛顿力学的否定就是既克服又保留。,运动是相对的, 时空是绝对的。,运动是相对的, 时空也是相对的。,辩证的否定,形而上学否定观的主要错误有:,A 不承认否定是事物的自我否定。 B 不承认否定是事物联系和发展的环节。 C 把肯定与否定绝对对立起来。,3、辩证否定观与形而上学否定观的对立,1、否定之否定是 两次否定、三个阶段的完整过程与统一,二、否定之否定,肯 定,否 定,否定之否定,一般公式:,麦 粒,麦 粒,植 株,否定之否定是两次否定三个阶段的完整过程与统一,事物发展由肯定到否定再到否定之否定的过程,显示了事物自我发展的辩证性质,是真正的、自然的、历史的和辩证的否定,是在更高阶段上重新达到原来的出发点的否定。,否定之否定是两次否定三个阶段的完整过程与统一,任何事物的发展都要经历“肯定否定否定之否定”的完整过程。,星系演化过程:,宇宙发展过程:,植物生长过程:,星云,恒星,大爆炸,宇宙,种子,植株,星云,大爆炸,种子,否定之否定是两次否定三个阶段的完整过程与统一,机械运动过程:,化学运动过程:,生命进化过程:,吸引,排斥,化合,分解,遗传,变异,吸引,化合,遗传,否定之否定是两次否定三个阶段的完整过程与统一,任何事物的发展都要经历“肯定否定否定之否定”的完整过程。,气候变化过程:,生产生活过程:,商品交换过程:,温暖期,寒冷期,生产,消费,商品,货币,温暖期,生产,商品,否定之否定是两次否定三个阶段的完整过程与统一,任何事物的发展都要经历“肯定否定否定之否定”的完整过程。,社会发展过程:,劳动发展过程:,认识发展过程:,原始公有制,私有制,原始统一,体脑分离,实践,认识,公有制,体脑统一,实践,否定之否定是两次否定三个阶段的完整过程与统一,任何事物的发展都要经历“肯定否定否定之否定”的完整过程。,哲学发展过程:,正常作息过程:,学习实践过程:,朴素唯物辩证法,唯心辩证法,工作,休息,学习,应用,唯物辩证法,工作,学习,否定之否定是两次否定三个阶段的完整过程与统一,任何事物的发展都要经历“肯定否定否定之否定”的完整过程。,做第一个否定的时候,就必须做得使第二个否定可能发生或者将可能发生。 恩格斯,2 、否定之否定是事物的自我发展和自我完善,否定之否定规律揭示了事物发展的总趋势是前进的、上升的。,世界上第一台电子计算机名叫“埃尼阿克”(ENIAC),每秒只能作50000次运算。,3、否定之否定是事物发展的前进性和曲折性的统一,超大规模集成电路计算机,大规模集成电路计算机,集成电路计算机,晶体管计算机,电子管计算机,现在计算机的运算速度已经达到每秒2.1万亿次。,代,性能,第1代,第2代,第3代,第4代,第5代,否定之否定规律揭示了事物发展的总趋势是前进的、上升的。,否定之否定是事物发展的前进性和曲折性的统一,否定之否定规律揭示了事物发展的具体道路是曲折的和迂回的。,人的成才过程并不是一帆风顺的。,否定之否定是事物发展的前进性和曲折性的统一,1、坚持辩证的否定观,对一切事物都要采取科学分析的态度,三、否定之否定规律的方法论意义,辩证法在对现存事物的肯定的理解中同时包含对现存事物的否定的理解,即对现存事物的必然灭亡的理解;辩证法对每一种既成的形式都是从不断的运动中,因而也是从它的暂时性方面去理解;辩证法不崇拜任何东西,按其本质来说,它是批判的和革命的。 马克思,坚持辩证的否定观,对一切事物都要采取科学分析的态度,我们这个民族有数千年的历史,有它的特点,有它的许多珍贵品。对于这些,我们还是小学生。今天的中国是历史的中国的一个发展;我们是马克思主义的历史主义者,我们不应当割断历史。从孔夫子到孙中山,我们应当给予总结,继承这一份珍贵的遗产。 毛泽东,坚持辩证的否定观,对一切事物都要采取科学分析的态度,社会主义要赢得与资本主义相比较的优势,就必须大胆吸收和借鉴人类社会创造的一切文明成果,吸收和借鉴当今世界各国包括资
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