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文档简介

班干部在班级组织协调工作方面应具备哪些技能?,作为一名合格的班干部,应是从同学中来,到同学中去,要做到“六有”,1、要有一定的组织管理能力,能力有先天的因素,但更多是后天的锻炼和积累。学生干部担任着组织管理的任务,必须要有组织管理能力,如果没有就不能胜任学生干部。什么是综合管理能力?就是把工作岗位的人力、物力、财力、时间、信息等要素科学地组织起来并有效地完成所担负的任务,2、发现和解决问题的能力,把所学的理论知识运用于工作实际中,善于发现和解决实际问题,这既是实际工作对我们的要求,也是毕业生本人顺利成长的基本条件。,3、动手操作能力,4、处理好各种关系的能力,动手操作能力。这种能力主要表现为具有一定的文字、图表和计算机操作能力,以技术类毕业生这种能力要求更突出。这也是检验一个学生干部创造能力优劣的重要手段。,学生干部与老师的关系 学生干部与同学的关系 学生干部之间的关系 学习与工作的关系个人得与失的关系,1、学生干部与老师的关系,从教师的传道、授业、解惑,学生的从师求学、拓展知识角度出发,建立尊师爱生、亦师亦友的密切师生关系,是大学生干部圆满完成学业的需要。从大学生干部工作职责的要求考虑,也需要他们经常与老师保持密切的联系,一方面在老师的具体指导下,有效地开展工作,另一方面起到上情下达、下情上报的桥梁作用。要正确处理好师生关系,首先要尊敬老师,获得老师的好感,缩短与老师之间的心理距离,其次要积极主动与老师交流,力争在学习、思想、情感、工作等方面得到老师的帮助指导。,2、学生干部与同学的关系,“水能载舟,亦能覆舟”。搞好同学关系、建立良好的群众基础,对大学生干部工作的顺利开展是很重要的。学生干部都是在同学中产生的,是由大家推选出来的,学生干部首先是为同学服务的。学生干部应树立从同学中来,到同学中去的意识和全心全意为同学服务的思想,从小事做起,积极为同学服务。,3、学生干部之间的关系,学生干部之间有时既是竞争对象,又是合作伙伴。作为学生干部要正确对待和处理竞争与合作的关系,学会在竞争中合作,在合作中竞争,既要平等竞争,又要真诚团结、精诚合作。尺有所短,寸有所长,我们每个人的能力都是有限的.要从“三个臭皮匠,赛过一个诸葛亮”和“三个和尚没水喝”的典故中去领悟这样一个道理:和则利,不和则害。团结出干部,精诚出力量,互助出效益。反之,“如果一味地斤斤计较,墨守成规,经常闹不团结、不能协作共事,再有本事、再有才气的人也终将难成大器”,作为学生干部,不可能像一般同学那样把全部精力或主要精力都用于学习,经常要耗费比一般同学更多的时间和精力用于工作(包括参加各种会议、活动),经常要影响到课余学习时间,有时甚至还要占用正常的学习时间,要做到学业与工作两不误,就必须处理好学习与工作的关系。,4、学习与工作的关系,学生干部,首先是学生,其次才是干部。如果学生干部的学习成绩不好,即使自己的工作能力再强,在同学中也很难树立起威信。因此,作为学生干部,应把当干部的压力转化为促进学习的动力,科学合理的运筹和安排时间,讲究学习方式和方法,提高学习和工作效率。,现在相当多的大学生功利思想比较严重,做什么事都要先考虑对自己有什么好处,对自己有益的就做,大益就多做,小益就少做,无益就不做。因此,如何正确看待得与失问题,正确对待名利权位问题,是学生干部必须首先思考的问题。,5、个人得与失的关系,的确,做学生工作不仅要牺牲大量的休息、娱乐时间,还要耽误很多学习时间,而且工作中所遇到的烦心琐事还会分散学习的注意力,从而影响到学习成绩,并直接影响到奖学金的获取,表面上似乎失去了很多。其实不然。有位哲人说得好:有所失必有所得。从提高素质,锻炼能力的角度上看,当学生干部却比一般同学多了不少难得的锻炼机会,学到不少书本上学不到的东西,对自身的成长成才是很有帮助的。,综上所述,作为一名优秀

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