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文档简介

春花的娇艳,夏荷的婀娜,秋枫的激情,冬梅的傲岸,大自然的语言,竺 可 桢,泮池中学：任永珍,竺可桢是我国现代卓越的科学家，一生在气象学、气候学、地理学、自然科学史方面都有很高造诣。“物候学”是他作出重要贡献的领域之一。,学习目标,1、理清文章的说明顺序以及说明方法。 2、揣摩语言，体会本文语言生动、准确、严谨的特点。 3、激发学生热爱科学探索科学奥秘的志趣。,载途 萌发 簌簌 连翘 销声匿迹： 周而复始：,zi,qio,mng,s,原意是不公开讲话，不公开露面。这里指昆虫都无声无息、无影无踪了。,一次又一次的循环。,检 查 生 字 词,1、什么叫物候和物候学？ 2、物候观测对农业有什么重要性？ 3、决定物候现象来临的因素有哪些？ 4、研究物候学有什么意义？,二、整体感知，概括要点,1、什么叫“物候”和“物候学”?,草木荣枯，候鸟去来等自然现象，古代劳动人民称它为“物候”；,利用物候来研究农业生产的科学，就是“物候学 ”。,2、物候观测对农业有什么重要意义？,物候反映气候条件对生物的影响，比较简便，容易掌握，可以广泛应用在农业生产上。,纬度、经度、高下和古今的差异。,4、研究物候学有什么意义？,例 如 ： 1、预报农时，安排播种日期； 2、安排农作物区划，确定造林和采集种子的日期； 3、引种植物到气候条件相同的地区； 4、避免或减轻害虫的侵害； 5、便利山区农业的发展； ,三、把握思路，理清顺序 1、本文可分为几个部分? 2、文章采用了怎样的说明顺序?,大自然的语言,描述物候现象 作出科学解释 推究影响物候原因 阐述研究意义,现象,本质,逻辑顺序,四、研读品味 咀嚼精妙 找出文中你最喜欢的一个句子并谈谈你的理解。,你最爱哪一句？,给本文的语言特点做小结,准确严谨： 措词严谨，用词语从数量、范围等方面进行限制，如“许多”“左右”等。,生动形象：词语优美，描绘的画面生动形象，多用拟人等修辞手法。,五、拓展延伸:,阅读下列诗句，结合所学的地理知识，探究诗中蕴涵的物候现象。 1、“北风卷地白草折， 胡天八月即飞雪。” （物候与南北纬度有关。我国 南北纬度跨度大，季节气候差异大，八月南方暑热未消，塞北已是雪花飞舞。） 2、 大林寺桃花 白居易 人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开. 长恨春归无觅处,不知转入此中来. （物候与地势高下有关。）,1、 同学们，用你们的慧眼、灵心去发现、倾听大自然，用你们的妙笔去记录大自
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