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文档简介

画面上的这株植物大家认识吗？,画面画的是一株生机勃勃的万年青，题款却是“祖国万岁“，这其中有什么联系呢？,人教版八年级上册第三单元第课,借物寓意,兰花图构图简洁，几片兰叶，两朵兰花，是一副非常抒情的文人写意水墨画。画上有一首赞美兰花的自题诗：“向来俯首问羲皇，汝是何人到此乡。未有画前开鼻孔，满天浮动古馨香。” （这里的“古馨香”是指兰花还是指郑思肖的故国？）,兰花图（郑思肖 南宋）,咏 梅 诗,王 冕,吾家洗砚池头树， 个个花开淡墨痕。 不要人夸好颜色， 只留清气满乾坤。,请同学们感受和回忆这首诗的寓意是什么？,王冕墨梅图,王冕的画如同他的诗一样，反映了他对黑暗现实的不满和对人民的同情。他从“借物寓意”的目的出发，选择用水墨梅花作为绘画题材，一枝含苞欲放的梅花，横斜在画面中间，枝干劲拔有力；朵朵梅花洋溢着一种蓬勃的生气，显得清新可爱，而且具有鲜明的借物抒情、托物言志的特点。这首脍炙人口的七言诗就题在画的左上角。诗情画意交相辉映，寄托了作者高尚的情操和淡泊名利的胸襟。,除“梅兰竹菊”四君子画外，生活中看似很平常的花卉蔬果也是中国画常用的题材，我们也能赋予它们深深的寓意。,写 意 花 卉 蔬 果 作 画 步 骤 图 例,体验与练习 运用所学内容，画一幅花卉或蔬果写意画，注意表达出情趣。,评价总结,学生展示自己的作品，进行自评和互评。 教师总结：通过同学们的体验可以看出，大家对中国花鸟画“借物寓意”的绘画理念已有所理解和掌握，而在造型上，中国画重视神似而不拘泥于形式，甚至追求“似与不似之间”，也便更好地抒情和言志，同时体现画家自己的艺术个性。希望同学们以后除了用文字抒发自己的情感外，也能用画笔表达胸中的逸气。,课后拓展,
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