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文档简介

（苏教版）三年级科学上册,寻找有生命的物体,临朐上庄联小 吕军玲,你找到了什么？,树木 鸟,你找到了什么？,树木 小船 湖水,你找到了什么？,彩虹,你找到了什么？,各种动物,校园里（小花）、（小草）、（树木）、（小鸟）、（蝴蝶）、（毛毛虫）、（蚂蚁）、（蜻蜓）、（蜜蜂）等都是有生命的。,自然界,有生命的物体 无生命的物体,（生物）,（非生物）,（树木、鸟、大象、狮子、长颈鹿等）,（小船、彩虹、湖水等）,得出结论,有生命的物体都能生长，能繁殖后代，有生命。我们把这样的物体称为生物。,没有生命的物体称为非生物。,有生命的物体具有的几点特征,能由小长大,能繁殖后代,都要吃东西,都需要呼吸,都有反应,有生命的物体的共同特征有：（能长大）、（会繁殖）、（会死亡）（要呼吸）、（要吃东西）、（都对刺激有反应）等。,得出结论,生物体都能生长，能繁殖后代，有生命。我们把这样的物体称为生物。,没有生命的物体称为非生物。,生物有植物和动物两大类。,巩固练习,有生命,有生命,无生命,二、判断,1、 会动的物体都是有生命的。（ ）,2、人、动物、植物都是有生命的。（ ）,3、冬天，有的树落光了叶子光突突的，这时就没有生命了。（ ）,4 机器人会说话，会运动，会工作，所以机器人是有生命的。（ ）,5 课桌是用树木做成的，树木是有生命的，所以课桌也是有生命的。（ ）,三、选择题,1、植物的一生要经历（ ）等几个生长阶段。,A、发芽、开花、结果,B、种子、幼苗、开花、结果,种子、发芽、幼苗、开花、结果,C、,恭喜你答对了,走动着的闹钟，它有生命吗？ 为什么？,瀑布、云朵，这些物体 有生命吗？为什么？,下列物体哪些是
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