小学六年级语文修改病句.ppt

1,修改病句,桥市中心校：邓建华,2,教学内容,修改病句八法,修改病句五技巧,达标测试题,修改符号,3,修改病句八法,成分残缺补充完整 搭配不当规范搭配 用词不当改换词语 词序混乱调换位置 重复罗嗦删去多余 前后矛盾严密逻辑 关联词用错规范关联词 不合常理符合事实,4,病句修改符号,5,成分残缺补充完整,会唱世上只有妈妈好了。 我们要远大的革命理想。 在老师的教育下，明白了学习的意义。 看了这篇文章以后，对我教育很大。 敬爱的老师无微不至地关怀。 我送给小丽同学。,6,搭配不当规范搭配,1、我们必须养成预习的好方法。 2、我们的教育质量一年比一年进步。 3、妈妈冲了一杯茶，真好吃啊！ 4、在老师的帮助下，我很快克服了错误。 5、只要你虚心接受别人的意见，才能改 正自己的缺点。,7,用词不当改换词语,1、这件精密的手工作品,出自小刚之手。 2、大家决定采用课外活动时间在校园里栽树。 3、小青石的旁边长着柔和的青草。 4、刘明同学很智慧。,8,词序混乱调换位置,1、通过这个阶段的复习，同学们普遍的成绩提高了。 2、爸爸全神贯注地读书在灯光下。 3、我们要及时改正并发现自己身上的缺点。 4、语文对我特别有兴趣。,9,重复罗嗦删去多余,1、小明差不多整整做了一个小时的作业。 2、老奶奶想起了许多过去的往事。 3我们目不转睛地眼睛一眨也不眨地听老师讲课。 4、广场上挤满了许许多多数不清的人群。 5、我们全校师生和校长都参加了“六一” 联欢活动。,10,前后矛盾严密逻辑,1、全班的同学都到了，只有小明没有到。 2、我肯定明天可能会下雪。 3、我猜这件事可能肯定是李明干的。 4、昨天晚上,他昼夜未眠。,11,误用关联词规范关联词,1、只要多读多写，才能积累语言。 2、不管天气十分炎热，大家还是坚持锻炼身体。 3、既然你的成绩很好，你就不应该骄傲。 4、尽管天气不好，我们总是按时到校。 5、小明因为刻苦学习，就成绩优良。,12,不合常理符合事实,1、苹果、香蕉、黄瓜、葡萄都是我喜欢的水果。 2、李明的爸爸会说三四国外语，尤其汉语说得特别好。 3、少年文艺、少年报和儿童文学 是同学们喜欢看的杂志。,13,修改病句五技巧,1、看清要求，依题而改。 2、多读句子，理解句意。 3、先查主干，再查分枝。 4、联想例题，对照病句。 5、忠于原意，改处正确。,14,修改病句练习（一）,1、他知道自己错了，心情很繁重。 2、同学们排着整齐的队伍挤进了图书馆。 3、他经常回忆起过去的往事。 4、公园里开满了。 5、小东不但年纪小，而且很懂事。 6、春天的桥市是一年中最美的季节。 7、篮子里有白菜、萝卜、芹菜和蔬菜。 8、我们要明确学习态度，端正学习目的。 9、夏天的江南是一年中雨水最多的季节。 10、桌子上有尺子和钢笔，这是她的，那是他的。,15,综合修改练习（二）,1、“雷锋的故事”这本书写得深动形象。读了这本书，受到了深刻的教育。雷锋叔叔是我们的好榜样，我们要用实际行动像雷锋叔叔学习！ 2、放学后，我们在操场上活动。有的打球，有的做操，有