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文档简介
1远程教育与Internet,清华大学计算机与信息管理中心 罗念龙 张春吉 2001年5月18日,2,主要内容,美国一流大学远程教育发展状况及启示 清华大学的信息建设状况 远程教育的一些发展趋势,美国一流大学远程教育 发展状况简介,马里兰大学校长唐纳德兰根伯格教授曾提到： “信息技术革命将使得很多大学要么进行根本性的自我革新，要么接受自动消亡的命运，有些大学将变成突破地域限制的、存在于网络空间的虚拟大学(Virtual Universities)。,第三次浪潮的作者托夫勒也指出： “，电脑和传播正在合二为一。如果我们仍然坚持老观念，继续把教育、传播和电脑等看作是彼此独立的范畴，那么我们就无法解决那些亟待解决的严重的社会问题。”,1.国民技术大学 （National Technological University）,包括许多著名大学在内的48个单位向其提供课程 硕士学位课程共设立13个专业 非学位课程的学员已超过10万人,2.斯坦福大学的远程教育,实施机构为斯坦福职业发展中心（Stanford Center for Professional Development） 所提供的课程有三类 工科学位课程250多门 每年在读学生超过5000人,2.斯坦福大学的课程计划,1）硕士学位计划HCP（Honors Cooperative Program） 入学条件：本科毕业、GRE成绩和个人推荐信 与全日制研究生有同样的权利和义务 考试、成绩、毕业标准相同 五年内完成学业 Master of Science(45学分） Degree of Engineer（90学分）,2.斯坦福大学的课程计划,2）研究生课程进修证书NDO（Non-Degree Option） 只允许在职人员参加 需学完12-18学分的课程 所有课程成绩必须良好以上，可获得证书 工学院4个系提供了23个专业的计划,2.斯坦福大学的课程计划,3）旁听计划 不参加考试，不能获得成绩和学分,3.加州大学柏克利分校 （UC Berkeley）,主要提供属于非学历、非学位的培训 提供：140门以上的网上课程 6个以上的证书计划 在技术训练、管理工程和应用计算技能集成等方面。有超过600个专题可供选择,4.麻省理工学院（MIT）,创新研究生学位计划（系统设计和管理） Innovative graduate degree program (System Design and Management ProgramSDM) 业余方式利用视像会议，录像带和 网上辅助教育（WAIWeb-assisted instruction）学习MIT的课程 24个月（1-203） 1997开始,MIT-NUS联合网上学位计划 64个学员参加 4月3日美国MIT校长C.M.Vest宣布 全部课程（2000门左右）上网 包括：课程注释、习题、课程概要、考试、模拟实验，
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