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一：自由读课文，要求：读通读顺，遇到读不通的句子就停下来多读几遍，遇到不认识的字和不理解的词，做上记号。,二 读生字，并给它组一个词,融,剩,伐,煤,三 用你喜欢的方式再读课文，读文后说说你的收获。,树对鸟儿说：“再见了，小鸟！明年 你再回来，还唱歌给我听。”,鸟儿说：“好。我明年一定回来，给 你唱歌。请等着我吧！”,淘课件网 ,“站在这儿的那棵树，到什么地方去了呀？”鸟儿问树根。,她问大门：“门先生，我的好朋友树在哪儿，您知道吗？”,鸟儿问女孩：“小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗？”,树根回答：“伐木人用斧子把他砍倒，拉到山谷里去了。”,大门回答说：“树么，在厂子里给切成细条条儿，做成火柴，运到那边的村子里卖掉了。,小女孩回答说：”火柴已经用光了。可是，火柴点燃的火，还在这盏灯里亮着。“,鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。 接着，她就唱起去年唱过的歌给灯火听。 唱完歌儿，鸟儿又对着灯火看了一会儿，飞走了。,鸟儿为什么对着灯火看了又看？,拓展：,学完了课文，你肯定有很多话想说，你想对谁说？想说些什么呢？（先说一说，再写下来）,
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