小学读书节、和全民终身学习、活动总结

小学读书节、和全民终身学习、活动总结小学读书节活动总结为期一个多月的校园读书节在全校师生如火如荼的读书活动中圆满落下了帷幕。本届读书节以“书香沁润童年，阅读智睿人生”为主题。在校领导的关怀和指导下，教导处针对各年级学生的特点拟定了详细的读书节活动方案，各学区对读书节各活动都进行了精心的组织和安排。少先队在向全校师生发出了参与读书节活动的倡议书。学校利用校园广播对读书节活动进行了广泛宣传，并制作了读书节宣传栏，营造了浓郁的活动氛围。各班主任根据本次读书节的要求，在班上进行了再发动，再动员，鼓励同学们乐读书、勤读书、会读书、读好书。全校师生按照学校的统一部署，认真落实，积极参与了读书节各项主题活动。在为期一个多月的读书节活动中，学校开展了“亲子共读”每日一分享、“好书推荐会”、“读写绘”展评、“读书手抄报”展评、校园课本剧大赛、家庭朗诵比赛、师生读书征文、家庭朗读比赛等系列活动，在学校、家庭里形成了浓厚的读书氛围。近几年，xx小学努力构建书香校园，全体师生沐浴在书香中，徜徉在书海里，以好书为友，与先哲对话，我们惊喜地发现，读书让师生视野更开阔，气质更高雅，我们的校园充满着浓郁的书香气息，焕发出了勃勃生机。 本届读书节虽然闭幕了，但师生们读书的热情并没有减退。希望全校师生一如既往地坚持多读书，读好书。让书香溢满校园，让书香陪伴我们成长！让我们一起感受读书的快乐！全民终身学习活动工作总结xx县地处秦巴腹地，全县总面积1365平方公里，辖10个镇141个行政村和8个社区，总人口x万。2016年，全县生产总值x亿元。先后荣获全国双拥模范县、国家卫生县城、国家园林县城、省级文明县城、省级文化先进县、省级生态县等荣誉称号。近年来，xx县委、县政府大力实施“科教兴县”战略，以创建国家农村职业教育和成人教育示范县、陕西省社区教育实验区为抓手，认真贯彻落实国家中长期教育改革和发展规划纲要，将社区教育与全民终身学习有机结合，强力推进学习型社会建设。一是政府统筹，机制健全。xx县委、县政府一直高度重视全民终身学习工作。成立了县政府主管领任组长，各有关部门为成员单位的社区教育工作领导小组，各镇、居（村）也成立了社区教育组织机构，统筹各类资源，合力推进社区教育及学习型组织建设。同时，优化整合教育、文化、科技等方面资源，成立了社区教育学院、青少年活动中心、社区（市民）学校和一批社区教育学习点，建立了县、镇、村三级居民学习网络体系。形成了“党委领导、政府统筹、教育部门牵头、有关部门配合、全员参与”的全民终身学习工作机制。二是加大投入，夯实阵地。县政府按照有关标准认真落实社区教育专项经费，结合社区教育及全民学习实际需求及时划拨基地建设、设备添置等费用，多渠道筹集全民学习经费。县教体局充分利用已撤并的中小学幼儿园闲置的校舍资源，建立了镇、村居民学习教育阵地。各镇、村社区教育阵地建设达到了“五有”标准，即：有教学教室和教学设施，有“农家书屋”或图书阅览室，有文化活动广场，有专兼职教师队伍和志愿者队伍，有学习教育管理制度。三是强化宣传，营造氛围。全面开展“全民终身学习活动周”“社区教育宣传日”等系列活动，广泛宣传老年教育、社区教育、全民终身学习的优秀工作案例和典型人物事迹，引导群众参与社区教育活动。组织社区志愿者走进家庭、街道、广场开展社区教育及全民终身学习宣传，营造了“人人在学习，处处有学习，时时都学习”的良好社会风气。充分利用全县各级各类媒体、宣传橱窗、展板等形式大力宣传全民终身学习，有效带动了广大群众形成主动学习、终身学习的良好习惯。四是活动丰富，成效显著。以学习型组织的创建为主要平台，坚持示范引领，以点带面，合力推进全民终身学习。以机关单位为重点，以干部学习培训带动，机关单位学习风气浓厚，学习型党政机关创建率78%。依托“沈氏家训”开展公民道德素质教育培训，提升全民道德素质。以开展创建书香家庭、书香校园活动为抓手，引导社区居民、青少年热爱学习，提升素质。深入开展“好书进家，幸福万家”活动，学习型社区创建率100%。在学习活动中，以老年人、未成年人等群体为重点，增强了学习活动实效。县老年大学长期举办书法、舞蹈等各类培训班，满足了老年人学习的需求，丰富了老年人的精神文化生活。各中小学幼儿园大力推行国学书法进校园，中华优秀传统文化引领广大青少年茁壮成长。同时，结合书法之乡创建、“诚孝勤俭和”新民风建设以及每年定期举办“全民终身学习活动周”，通过专题培训、讲座等多种形式，不断掀起全民学