物理性质与化学性质.ppt

4.8物理性质与化学性质,崇贤中学 王元元,变化,纸的变化,活动1、纸卷起来,活动2、纸燃烧,第一种变化，形状变化。物质种类不变。,第二种变化，物质种类变化。燃烧产生了新的物质。,1、什么是物理变化？,物质在变化时没有产生新的物质，这种变化叫物理变化。,物理变化,（例：状态、形状、温度等的变化）,请看以下几种变化：,铁块打成铁条,水被烧热了,木板受热膨胀,形状变化铁,温度变化水,体积变化木板,发生变化,还是原来的物质,化学变化,2、什么是化学变化？,参与变化的物质变成了另一种新的物质，这种变化叫化学变化。,（例：腐蚀、燃烧、食物变质、呼吸、光合作用等）,在镁条燃烧的实验中，哪种现象最能说明镁条发生了化学变化？ A、发出耀眼白光 B、大量放热 C、生成白色固体 D、形状改变,C,我们一起做,实验一、将镁条置于试管中，用胶头滴管滴加少量盐酸（HCl），观察现象并记录 实验二、用胶头滴管吸取少量硫酸铜（CuSO4）溶液，后在滴加些许氢氧化钠（NaOH）溶液，振荡后，观察现象并记录。,实验过程中注意胶头滴管使用方法,小心使用玻璃仪器！,实验现象,产生大量气泡，并大量放热,开始为透明澄清蓝色液体，后有絮状沉淀产生,3、物理变化与化学变化根本区别：,变化中有没有新物质生成,蜡烛燃烧发生了什么变化？,蜡烛燃烧化学变化,蜡从固态变成液态物理变化,那么，到底是物理变化和化学变化呢？,应属于化学变化,（化学变化中经常伴随物理变化，比如发光、放热、变色等现象。）,化学变化,小技巧,会伴随发生某些现象，如发光、发热、颜色变化、放出气体或生成沉淀等。 这些现象可 帮助我们判断有 没有发生化学反 应。,1、水的三态变化是什么变化？,物理变化不一定伴随着化学变化！,有新物质生成吗？,3、镁条加热至一定温度时，会引起燃烧，这又是什么变化？,2、加热镁条时，镁条的温度在升高，此时是什么变化？,实验室材料性质,想一想：这些性质中，哪些不需要发生化学变化就能表现出来？,物理性质和化学性质,1、物理性质,2、化学性质, 颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、溶解性、延展性、导电性、导热性等。, 可燃性、酸碱性、腐蚀性等。,不需要发生化学变化就能表现出来的性质。,只在化学变化中表现出来的性质。,下列物质的特性 中，不属于化学性质的是（ ） A、溶液的酸性 B、食盐的咸味 C、溶液的碱性 D、火柴有可燃性,B,例题、下列性质不属于物理性质的是（ ） A、熔点 B、气味 C、溶解性 D、毒性,D,例题、下列性质中属于物理性质的有( )，属于化学性质的有( )。 A.镁带有银白色的光泽 B.镁带可以燃烧 C.铁有潮湿的空气中生锈 D.氧化铜是黑色的固体 E.水在100时沸腾,A.D.E,B.C,我们一起来,是否需要发生化学变化表现出来。,物理性质和化学性质的本质区别：,应用:性质决定用途 物质鉴别(如酒精和水), 常压下，水在100时能沸腾。, 镁条在空气中点燃可以燃烧。, 水受热后沸腾变成水蒸气。, 镁条在空气中点燃后燃烧，生成白色粉末。,（物理性质）,（化学性质）,（物理变化）,（化学变化）,请在以下四个词组中选用合适的一个，填在题目后面的括号中。,（物理性质）,（化学性质）,（物理变化）,（化学变化）,物质的性质和变化的区别,1. 物理性质、化学性质是用来描述物质本身的性能，跟是否发生变化无关。描述时往往有：“是 ”、“能 ”、“可以 ”、“易（或不易） ”等词。,2. 物理变化、化学变化是用来描述物质的变化过程，发生变化时往往有一些现象伴随发生。,化学变化,物理变化,物理性质,化学性质,1、什么是物理变化？,物质在变化时没有产生新的物质，这种变化叫物理变化。,2、什么是化学变化？,参与变化的物质变成了另一种新的物质，这种变化叫化学变化。,一、物理变化和化学变化,3、两者根本区别：变化中有没有新物质生成,小结,二、物理性质和化学性质,1、物理性质,2、化学性质,3、物理性质和化学性质的本质区别：,三、物质的性质和变化的区别,性质决定用途,作业,1. 作业本A,2. 阶梯作业,Thank You !,练习,1、“蜡烛会燃烧，蜡烛在燃烧”，文中指的是蜡烛的（ ） A、前者指化学变化，后者指化学性质 B、前者指化学性质，后者指化学变化 C、前者指物理变化，后者指化学性质 D、前者指物理变化，后者指化学变化,B,2、火柴燃烧时，发光、发热这一现象说明了（ ） A、火柴在化学变化中存在物理变化 B、火柴在物理变化中存在化学变化 C、火柴在化学性质中存在物理性质 D、火柴在物理性质中存在化学性质,A,1、下列变化一定属于化学变化的是（ ） A、爆炸 B、燃烧 C、升华 D、变色,B,拔高题,3、2003年12月23日，重庆开县某天然气矿井发生特大“井喷”，含有大量硫化氢的天然气逸出，造成243人死亡，硫化氢是一种