学前儿童注意的发展.ppt

第八章学前儿童注意的发展,父母最大的苦恼是孩子“注意力不集中”。,炮兵发射需要高度的注意力,基础知识,注意不是独立的心理过程。注意是感觉、知觉、记忆、思维等心理过程的一种共同特性。 注意是打开智慧的天窗，是学好功课的必要条件。 什么是注意？ 注意是心理活动对一定事物的指向和集中。,第一节 注意在学前儿童心理发展中的意义,一、注意的功能 （一）选择功能 （二）监督和调节功能,二、注意在婴幼儿心理发展中的意义和价值 （一）注意使婴幼儿从周围环境中获得更清晰、更丰富的信息。 （二）注意是婴幼儿活动成功的必要条件,第二节学前儿童注意的发展,一、注意的发生 （一）原始的注意行为 新生儿已有无条件性的定向反射。如，大声说话能够引起他们停止活动，明亮的物体能够引起他们视线的片刻停留。,（二）无意注意的发生与早期发展 2、3周后出现视觉集中和听觉集中，注意出现。如对成人的脸或声音注意。 1.什么是感觉偏好？,2.婴儿无意注意的发展 婴儿期的注意主要是无意注意。 婴儿越来越趋向于偏好较复杂的物体和立体物体。 婴儿越来越关注与自己的经验有关的事物。 儿童越来越喜欢与成人交往。,（三）有意注意的萌芽 7、8个月后在无意注意的基础上，随着言语的发展，有意注意开始萌芽。 婴儿有意注意主要是由成人提出的要求和任务引起的。看电灯 儿童有意注意的形成大致经过三个阶段： 1.儿童的注意有成人的言语指令引起和调节。 2.儿童通过自言自语控制和调节自己的行为。 3.运用内部言语指令控制、调节行为。 3岁儿童逐渐能够自己叫出物体的名称，并以此组织自己的注意。 整个幼儿期，无意注意占优势。,二、注意的发展 （一）无意注意的发展 1.无意注意 无意注意：没有自觉的目的，也不需要任何努力的注意。如：有人突然推门进来,引起无意注意的原因 1刺激物本身的特点 刺激物的新异性 刺激物的强度（老师声音的高低、处长讲话） 运动的物体 2人本身状态 感兴趣的刺激物容易引起无意注意。（逛商店、球迷）,不同寻常是引起无意注意的主要原因,2.无意注意的发展,（二）有意注意的发展 1.有意注意 有意注意：有自觉的目的，需要付出努力的注意。如：不受别人影响，专心学习。,引起有意注意的原因 明确任务的重要性，引起重视。如本次培训，考试内容。 间接兴趣：对事情结果的兴趣。背英语单词。幼儿值日 活动组织的合理性。如时间安排、讲练结合。 与已有知识的关系。如：太难、太易。 坚强的意志。如：闹中取静,2.有意注意的发展 婴儿末期或先学前期 先学前期 幼儿期 小班幼儿有意注意时间： 3-5分钟 中班幼儿有意注意时间： 10分钟 大班幼儿有意注意时间： 15分钟,（三）注意品质的变化 1.注意的稳定性 2.注意的转移 3.注意的广度 4.注意的分配,第三节 学前儿童注意分散的原因和防止,一、引起幼儿分心的主要原因 1无关刺激的干扰。如教室、教师打扮、口头语、教具、外人,2疲劳。幼儿由于大脑发育不成熟，容易疲劳。 幼儿无意注意占优势。如做游戏、看动画 3缺少兴趣和必要的情感支持。 老师讲课单调、缺少感情交流、管理过死。,二、怎样防止幼儿注意分散？,1排除干扰 教室整洁优美 出示教具时机恰当 教师衣着朴素大方 排除外界声音、气味等干扰,2根据幼儿兴趣组织活动 内容生活化（以学生生活常见到作为例子） 活动游戏化,3两种注意交互运用 有意注意需要努力，易疲劳，无意注意不需要努力，但不能完成教学任务。 充分利用无意注意，运用新颖、多变、强烈的刺激吸引学生，又要提出具体明确的要求，使学生能主动集中注意。,中国，你叫我如何不震惊？（太空卫星图）,从图片上可以清晰看到我国大部分土地没有被绿色植被所覆盖，而是以赤裸裸的黄色直接面向宇宙，多年的干旱和毫无节制的滥砍滥伐使我们的绿色极度匮乏！,思考：我们应该怎样爱护环境？,4家长予以配合 少看电视多睡觉 玩具图书少而精 不唠叨、说一遍,千万别让孩子铅中毒,铅是一种具有神经毒性的重金属元素， 油漆、染料、汽车尾气、皮蛋、爆米花、听装罐头、各式鲜艳图案奶瓶、水杯、课桌、椅的棕黑色油漆层、教科书彩色封面等含有大量的铅。 山西太原64%儿童血铅值超标。 北京市35.7%的儿童血铅值超标。 轻者注意力短暂 、反应迟钝，重者神志错乱,爸爸妈妈防铅护儿法,1培养良好的卫生习惯,特别养成不吮手指和吃前洗手的习惯。尘土中含铅量极高。 2用食品袋盛装食品时,要防止塑料袋上的字、画或商标与食品直接接触,因印刷字、画的彩色油墨常常含有大量的铅。 3不用报纸、印刷品包装食物。每天看过报纸要洗手,以减少铅的摄入。,4避免使用陶器或内部绘有彩色花纹的瓷器盛装食品特别是酸性饮料如桔子汁等。 5不要用油漆美化墙壁。一般油漆中含有大量的铅,其含铅量往往超过1%, 美国国会曾专门批准拨款10亿美元,用