语文：第三专题《东方和西方的科学》第2课时课件(苏教版必修3).ppt

解析 B项忱chn。C项宗zn。D项蹈do。,A,2下列各组词语中无错别字的一项是 ( ) A论辩 谦虚 领域 严过其实 B恩惠 伪装 协调 十全十美 C抑或 谋私 驾使 归根结底 D无愧 经院 一律 至高无尚 解析 A项严言。C项使驶。D项尚上。,B,3.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是( ) 他们还忽视犹太精神，把外国人_视为野蛮 人，他们最后衰亡，一落千丈。 即使是科学家，在一种强烈的感情影响下，也可能 _他们的知识。 如果我们希望我们的文明能为自己辩护,我们_ 尽最大力量去净化它。 _科学方法取得了巨大的胜利，但它也还不是 十全十美的。 A一概 乱用 必需 不管 B一律 滥用 必须 尽管 C一概 乱用 必须 不管 D一律 滥用 必需 尽管,B,解析 “耸人听闻”改为“骇人听闻”。,B,5.下列句中标点符号使用正确的一项是 ( ) A从实验科学的角度(特别是在其发展的现阶段)来 看，东方和西方是极端对立的。 B在创意产业日益崛起，人类的精神寄托日渐匮乏的 情况下，中国与西方文化资源的优势互补，或许可 以为21世纪的人类文明提供许多新的发展思路。 C它会持久吗，它将进步，将衰退，抑或灭亡？我们 的文明中有许多不健康的因素，如果我们想在疾病 蔓延起来以前根除它们，就必须毫不留情地揭露它 们。 D在比较文化研究的基础上，我们认识到，西方文化 在感性与理性的两极最为发达，在感性一极，表现 为体育活动；在理性一极，表现为科学活动。 解析 B项第一处的逗号改为顿号。C项第一处的逗号 改为问号。D项第三处的逗号改为冒号。,A,二、文本阅读(10分) 阅读东方和西方的科学，回答67题。 6列举古希腊人的例子有何用意？(5分) 答案 (1)引用希腊人拒绝接受犹太文化，把一切外 国人视为野蛮人而导致衰亡的历史教训，说明了尊重 外来文化的必要性。 (2)告诫那些排斥东方文化的人不要重蹈覆辙而要引 以为戒。 (3)说明任何一种文化都有其辉煌，也会慢慢衰亡， 从而使人们对文化有正确的认识。,7作者认为实验科学的方法会有局限。其中一种局限就 是：“科学方法”容易被错误地应用，其原因是什 么？并举例说明。(5分) 答案 其原因有二：一是科学的应用常常掌握在没有 科学知识的人手里；二是掌握者即使是科学家，由于 感情的作用，也会滥用自己的知识。如把科学成果用 于战争，像原子弹对人类的毁灭。,8东西方的思维方式的差异主要体现在什么地方？各自 的侧重点是什么？东西方人的行为特征如何？(6分) 答案 东方人尤其是中国人用辩证思维，西方人尤 其是欧美人用逻辑思维。中国人的辩证思维强调变 化、矛盾和中和，特别是中和论，体现在中庸之道 上，甚至内化为中国人自己的性格特征。欧美人的思 维强调同一性、非矛盾性和排中性。不同的思维方 式取向，使得东西方人在对人的行为归因往往正好相 反：美国人强调个人的作用，而中国人则强调环境和 他人的作用。,9尼斯比特对两种思维方式存在差异的根源是如何认识 的？(8分) 答案 尼斯比特从社会背景和社会认知系统两个角 度阐述东西方思维的渊源和特性。从社会背景上， 西方文明建立在古希腊的传统上，以亚里士多德的分 析思维为特征，而古希腊社会强调个人特性和自由， 是一种以个人主义为主的社会。以中国为代表的东方 文化则建立在深受儒教和道教影响的传统之上，以辩 证和整体思维为主要特征。古代的中国社会强调个人 与社会的关系，是一种以集体主义为主要特征的社 会。从社会认知系统上讲，东西方不同的哲学和认,识论在社会历史的背景中构建了不同的心理学理论。中国人把注意力用来关注外部世界，自我结构是依赖性。西方人由于生活比较简单，更有可能把主要精力放在客体和自身的目标上。中国人的认知是以情境为中心，以被动的态度看世界；西方人以个人为中心，以主动的态度征服世界。,10如何理解“对东西方思维方式的研究可以使我们从 更深层次理解两种文化对人的影响，而且对东西文 化的交流将起到重要的促进作用”这句话？(6分) 答案 文化分物质型文化、社会关系型文化、经 典型文化和心理型文化。心理型文化的核心是价值 观念和思维方式为主体的传统观念，是人的精神文 化，是深层次的东西。思维方式有差异，但无差 别，无优劣之分。认识差异，以此为指导，方能 有效沟通，求同存异。,四、语言运用(10分) 11把下面几个句子组成语意连贯的一段话，排序正确 的一组是(5分) ( ) 每一种话语体系，都代表了特定的视界。 我们说了上千年的古话，说了上百年的洋话，被 迫形成了一种优势：说洋话，古人说不过我们；说 古话，洋人说不过我们。 用洋人的视界看古事，用古人的视界看洋事，都 可能看到当事人看不到的东西。 这是一个巨大的创作空间。 我们可以有两个视界，两个既有重合之处，又有 独到之处。,更何况还有他们未曾见过的中国新事。 创新来源于发现，或者看到了新东西，或者看到了旧东西的新空间。 A B C D 解析 是导入句在段首，句是总结句在段末。中“视界”、“洋人的视界”、“古人视界”、“两个视界”提示三个句子从概括到具体排列。句中“更何况”表递进，看语意承后。句中代词“这”指句中“未曾见过的中国新事”。 答案 A,12中国人素来以“龙的传人”自居，但在西方文化 中，“龙”(Dragon)则是喷火食人的巨大怪兽，是 邪恶的象征。为此上海外国语大学党委书记、上海 市公共关系学会副会长吴友富教授建议，放弃 “龙”作为中华民族的图腾，重塑能够真正代表当今 中国形象的标志。 你同意吴教授的观点吗？请就此谈谈你的看法，60 字左右。(5分) 答案 同意。现在是一个文化融合的时代，要与 国际接轨就必须让世界认同你的文化。龙代表专 制，对作为象征帝王的龙的崇拜必然导致对专制,的认同，不利于培养现代公民意识，而缺乏公民意识就不能建设现代化国家。 不同意。文化的差异性，多样性是文化的魅力所在。要让世界了解中国文化，需要交流与沟通而不是以一种弱者的姿态去