课题3水的组成.ppt

,课题3 水的组成,一、水的物理性质： 纯净的水是 的液体。在1标准大气压时，水的凝固点是 ，沸点是 ， 时密度最大，为 g/cm3。水结冰时体积膨胀，所以冰的密度比水 ，能浮在水面上。,无色无味,0,100,4,1,小,水的组成探究,交流与反思,分析讨论得出结论,设计并进行实验,猜想,提出问题,科 学 探 究,二、水的组成探索,在很长一段时期内，水被看做是由一种元素组成的。18世纪末，英国科学家普利斯特里把“易燃空气”和空气混合后盛在干燥、洁净的玻璃瓶中，当用电火花点火时，发出震耳的爆鸣声，且玻璃瓶内壁上出现了露珠。不久另一位英国科学家卡文迪许用纯氧代替空气进行上述实验，确认所得露珠是水，并确认大约2份体积的“易燃空气”与1份体积的氧气恰好化合成水。 上述实验实际已经揭示了水不是一种元素，可惜两位科学家受当时错误观念的束缚，没能认识到这一点，反将其解释为两种气体里都含有水。,联想：1、如何检验一集气瓶中盛的是氧气？,将带火星的木条伸入集气瓶中，如果木条复燃，则证明集气瓶中盛的是氧气。,2、氢气有什么化学性质，如何来检验？,纯净的氢气能在空气里燃烧，产生淡蓝色火焰,三、电解水实验,观察与猜想,1、接通直流电源后，两试管中有什么现象出 现？ 2、它们是什么气体？怎样检验？ 3、实验后，正负两极试管中产生的气体体积比 约是多少？,注意：1、为了提高电解水的速率，常向水中 加入少量硫酸或氢氧化钠。 2、点燃氢气前，一定要先验纯。,电解水的实验现象： 两个电极上均有 ，负极产生气泡的速度 ，该气体能 ，证明是 ，正极产生气泡的速度 ，该气体能 ， 证明是 。负极和正极产生的气体的体积比是 。,气泡冒出,快,燃烧,氢气,慢,使带火星木条复燃,氧气,2 ：1,记忆小窍门：正极又称为阳极，阳极产生氧气。 （正氧负氢，氧一氢二）,讨论1：在水电解的变化中，有新物质生成吗？水发生了什么变化？,水电解的文字表达式：,水电解时生成了氢气和氧气两种新物质，是化学变化。,请同学们写出下列化学变化的文字表达式： 1、加热氯酸钾和二氧化锰制氧气 2、用过氧化氢制氧气 3、硫在氧气里燃烧 4、铁在氧气里燃烧,讨论2：在化学变化前后，元素的种类是否发生了变化？,结论1：在化学变化前后，元素的种类不发生变化,结论2：水是由氢元素和氧元素组成的,硫+氧气,点燃,二氧化硫,铁+氧气,点燃,四氧化三铁,氯酸钾 氯化钾氧气,KClO3,KCl,O2,Fe3O4,Fe,O2,SO2,S,O2,二氧化锰,加热,请同学们自己制定标准，将上述文字表达式中 出现的物质进行分类。,过氧化氢,二氧化锰,水 + 氧气,H2O2,O2,物质,属于氧化物的是：水蒸气、二氧化碳、氧化铁。,物质的分类,请你思考,某学习探究小组用电解水器电解水，测定了不同时间两管逸出气体的体积，发现在装置气密性良好、读数准确的情况下，电解开始阶段两管气体的体积比不符合理论比值的原因是 。,因为氧气在水中的溶解程度大于氢气且氧气可能与电极材料反应，所以实际所得氢气和氧气的体积比略大于21。,1、下列说法，正确的在题后的括号里画“”，错误的画“”。 (1)海水是无色透明的，它是一种纯净物。（） (2)水是由氢气和氧气两种单质组成的混合物。（） (3) 碱式碳酸铜受热分解，生成物中有水，则可证明该物质中一定含有氢、氧元素。（ ） 2、区别下列的物质是混合物还是纯净物而且分出单质和化合物：（1）空气（2）蒸馏水（3）二氧化碳（4）氯气（5）二氧化氮（6）氧气（7）矿泉水（8）氢气（9）稀有气体（10）氟气（11）氖气（12）铁（13）高锰 酸钾,练一练,纯净物(2)(3)(4)（5）（6）（8）（10）（11） （12）（13）。混合物（1）（7）（9）。单 质（4）（6）（8）（10）（11）（13）。化 合物（2）（3）（5） （13）,3、经实验测定，某物质中只含有一种元素，下列推断正确的是（ ） A该物质一定是纯净物 B该物质一定是单质 C