目制作与编辑实验课程授课人龙黎飞.ppt

,节目制作与编辑实验课程 授课人：龙黎飞 E-mail：,实验一：电视摄像实验 实验二：电视照明 实验三：演播室拍摄 实验四：非线性编辑系统的操作使用 实验五：用非线系统编辑电视新闻,实验一 电视摄像,电视摄像实验,一、实验目的 1、掌握摄像机的常规使用； 2、练习对动态事物的构图。,二、实验仪器及材料 松下M9000摄像机（或其他摄像机），配套电池，空白录像带，三角架，录像机，彩色电视机，电源插座等。,三、实验要求 个人实验与小组实验相结合，观摩样片与自己动手相结合，运用学生自身的创作意识与策划意识以及动手能力拍摄专题片，调动学生的主动性，发挥学生的创造力与想象力。,电视摄像实验,四、实验步骤和注意事项 （一）熟悉主要开关和功能键 （二）实际拍摄 1、装入电池及磁带。 将专用蓄电磁按规定方向装入电池仓，未按规定方向装入则电池不能到位并无法锁定。按“TAPE EJECT”钮，磁带仓弹出（须装入电池后），装入磁带，合上磁带仓。要注意检查装入的磁带防抹片是否完好，否则不能录象。 2、调整摄像机 可将摄像机安装在三脚架上调整。 （1）开机预热 （2）调整色温滤色镜 （3）手动聚焦调整 （4）调整白平衡,电视摄像实验,（5）调整光圈 （6）调整快门速度 （7）日期/时间叠加选择 按“DATE/TIME”键可选择在画面上叠加日期和时间。 （8）话筒拾音方式选择 3、掌握正确持机方法 4、掌握操作要领 即要求在拍摄中，掌握稳、准、平、匀四个方面的要领 5、掌握基本拍摄技巧 要求能选择合适的景像及推、拉、摇、移、跟等运动镜头的运用。 7、实际拍摄 根据以上要求，实际拍摄一组镜头，并初步运用各种拍摄技巧。,电视摄像实验,（三）对动态事物的构图 1、构图的基本形式 由摄像机与被摄对象之间的动静变化及取景构图所产生的画面结构，形成各种构图形式。根据画面构图形式的内在性质的不同，可将其分为静态构图、动态构图、单构图、多构图等。 （1）静态构图。一般情况下，被摄对象与摄像机均处于静止状态，镜头内的构图关系基本固定。静态构图多为单构图形式。比如，我们拍摄远处的风景，多用固定镜头表现，画面中的景色、人物、树木等均基本不动，即为静态构图形式。静态构图适用于造型艺术。,电视摄像实验,（2）动态构图。动态构图下的被摄对象与摄像机同时或分别处于运动状态，使得画面内视觉形象的构图组合及相互关系连续或间断地发生变化。动态构图是影片所特有的构图方式。比如拍摄行驶中的汽车，画面中被摄对象(汽车)的行驶坐落就不断改变了画面的结构关系，就构成了动态构图。,电视摄像实验,（3）单构图。单构图画面中被摄对象基本处于固定状态，也不出现明显的光影和色彩变化。这种构图形式可以用来表现特定的内容和情绪氛围，如拍摄一丛盛开的玫瑰花喻示爱情的到来，拍摄金秋的枫叶象征老年人的晚年生活，拍摄一轮旭日隐喻出青年人的蓬勃热情等等。,电视摄像实验,4、多构图。多构图镜头不经过外部组接，而是在一个镜头内部通过蒙太奇造型形式、被摄对象与摄像机的调度、焦点虚实变化等多种手法变化构图形式。多构图镜头能够传递多信息于一个镜头。,（四）分析总结 1、分析实际拍摄的录像 连接录像机和电视机，无录像机也可暂将摄像机当放像机使用。重放实验拍摄的录像，对照要求检查掌握的程序，分析拍摄成败的原因。 2、总结 （1）总结各种功能键的使用方法。 （2）总结摄像机的调整方法。 （3）总结摄像机的操作要领和拍摄技巧 （4）根据对实际拍摄录像的分析，总结成败原因。,实验二 电视照明,一、实验目的： 1.了解聚光型灯具和散光型灯具 的特点。 2.了解基本的布光方法。,二、实验仪器及材料 新闻灯、散光灯、落地式灯架、悬挂式灯架、摄像机,三、实验要求 掌握不同光源的特点，在了解理论之后，自己动手，分组进行演播室的布光和拍摄、模拟人物专访的布光和拍摄。能根据场景进行基本的三点式布光。,四、实验步骤和注意事项 1、分组。各小组成员分工，一部分负责布光，一部分负责拍摄，一部分负责扮演新闻主播或被访者。 2、拍好之后各组比较效果，总结经验。 3、注意：光源温度很高，不要被烫伤。,实验三 演播室拍摄,一、实验目的 1、掌握演播室拍摄的特点。 2、复习并实践上次学过的电视照明。,二、实验仪器及材料 小型演播室、电视照明用灯光、主播台、至少三台摄像机（含磁带或者数码记忆棒）、话筒（坐式和别针式）、三脚架。,三、实验要求 掌握小型演播室机位安排和拍摄的要点。,内反拍三角形布局,外反拍三角形布局,平行三角形布局,四、实验步骤和注意事项 1、布置好演播室。 2、模拟演播室访谈节目对摄像机机位、灯光进行安排。 3、部分同学进行拍摄。 4、把素材带重播一篇，讨论分析拍摄的质量。 5、注意不要损坏演播室的各种设备。,实验四 非线性编辑系统的操作使用,一、实验目的 学习非线性编辑系统的操作使用，掌握非线性系统节目编辑流程，熟悉编辑软件的功能及其应用。,二、实验仪器及材料 非线性编辑机、计算机、录像机、录像带（数码记忆棒）、监听耳机、监视器,三、实验要求 全面掌握大洋或者索贝（或其他品牌）非线性编辑系统的各项功能。了解非线性编辑系统是以计算机平台为基础，配以专用的视音频采集卡，压缩解压缩卡，DVE卡，高速读写的大容量硬盘，以及相应的控制软件和编辑软件来完成电视节目的制作。,四、实验步骤和注意事项 结合理论课画面声音编辑原理，让学生下列步骤的操作练习： 1、素材采集 输入方式 压缩比 显示 采集（手动，自动，批采集）,2、基本编辑 素材剪切 素材排列,3、特技编辑 场景过渡 特效处理 合成（画面的多层合成，包括色键，字幕等） 4、节目输出 节目的生成 节目的录出（录像带，光盘）,实验五 用非线系统编辑电视新闻,一、实验目的 学会电视新闻的编辑，掌握声音画面编辑原理和操作。,二、实验仪器及材料 非线性编辑机、计算机、录像机、录像带（数码记忆棒）、监听耳机、监视器、空白光盘,三、实验要求