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2008级毕业论文写作指导5,学院每年会公布毕业论文进展安排，包括交初稿、二稿、终稿的时间；答辩时间等，要和指导老师保持联络。 这些时间都是最终时间，欢迎大家提前交稿。 论文完成后打印5本（包括黄色封面）交给指导老师。其中一本留给指导老师打分和写评语，4本给答辩和评阅老师评阅和准备答辩的问题。,毕业论文封面注意事项,（1）本科论文用黄色的16K硬质纸张打印。 （2）标题：“广西大学行健文理学院毕业论文”。把原有的“设计”二字删除。 （3）题目：先英文（新罗马体一号加粗），后中文（黑体一号字）。 （4）学部、专业、班级、学号、学生姓名、指导教师：宋体四号字，居中。 其中“专业”写“英语”；“班级”的写法：2008级1班。 （5）指导教师：宋体四号字，居中。 （6）日期：每年的六月。例如：二一二年 六 月,上交终稿后，学生开始准备答辩并且填写其他的论文材料。 先写电子版给指导老师检查，检查通过后才打印出来或手写出来。,广西大学行健文理学院毕业论文 相关表格展示（16K）,任务书 开题报告 论文进展情况 存档规范审查单 毕业实习考核表（A4） 刻光盘的要求 论文资料袋的规范,1. 任务书,论文完成后才开始写。可打印。 任务书封面由学生自己填写。 （1）课题名称：先英文，后中文。其中英文的题目：新罗马体四号；中文的题目：黑体四号。 （2）学部、专业、班级、学号、姓名：宋体四号字，居中。其中“学部”写“国际学院”， “专业”写“英语”；“班级”写“2008级1班”。 指导教师签名处及日期不填。,第一、三、四项的内容由指导老师提供。 第二和第五项的内容由学生自己填写。 第五项“主要参考文献、资料 ” 的内容要求和论文终稿的一致，格式要符合规范（按作者姓的首字母排序）。,2. 开题报告,论文完成后才开始写。可打印。 （1）学部：国际学院；专业年级：英语2008级；职称：教授、副教授或讲师。 （2）论文题目：写中文的题目。 （3） “是否可以进入设计（论文）研究”一栏由指导教师填写。,3. 论文进展情况,论文完成后才开始写。 （1）学部：国际学院；专业：英语；年级：2008级 （2）每周写什么内容在学院确定后再由指导老师通知学生。 （3）这份要全部手写，指导教师每周都要签名。每周的进展情况写满两行。先写电子版给指导老师检查，检查通过后才手写出来。,4. 广西大学行健文理学院毕业设计（论文）存档规范审查单,附件16，需自己打印出来。 学生自审合格的请在每项后的横线上用黑笔打“”或填写数字；导师审核合格的请导师在每小题前用红笔打“”；并在本表签名处签名。学院档案室教师将对照此表进行存档材料复审。,用黑笔打“”,1毕业设计（论文）统一用16K复印纸打印 。边距为：左边距2.5cm、右边距及上下边距为2cm，行距1.25倍 。每一页内都要进行页面设置，统一格式，不允许出现左侧文字不整齐的现象。,填写数字,3中文摘要： 字数要求400字左右，实际字数为 字。中文摘要字样用黑体三号字，居中 。摘要正文用宋体小四号。 。 10参考文献：文献序号用“ ”形式，空1格再写参考文献 。正文中一定要按引用顺序在参考文献出处的文字右角上用 标明 。参考文献应不少于12篇（要有外文参考文献，实际有 篇，其中有外文参考文献 篇。正文中右角上标的 序号要与相应的参考文献序号一致 。,8论文：论文内容文字必须独立完成，不抄袭、没有整段、大段文字与其他同学雷同 。 正文一级标题用小二号黑体字（单独一行，居中） 。二级标题用小三号黑体字 。三级标题用四号黑体字 。四级标题用小四号黑体字 。五级标题及正文用宋（或楷）体小四号（英文用新罗马体12号） 。 英语专业的论文 正文一级标题：小二号Times New Roman 体加粗 正文二级标题：小三号Times New Roman 体加粗 正文三级标题：四号Times New Roman体加粗 正文四级标题：小四号Times New Roman体加粗 五级标题及正文内容：12号Times New Roman 体,学生只需审查第1-14项的内容。 审查完毕在最后一页填写： 学生专业年级班：英语2008级1班 学号： 学生自审合格签名：张三 其余项目由指导教师填写。,5. 毕业实习考核表,按照教学计划，最后一个学期的教学安排一是写毕业论文，一是进行毕业实习，两项内容可以同时进行，由学生在教师指导下合理安排。具体安排如下： 一、毕业实习单位由学生自主选择。 二、毕业实习的指导教师就是论文指导教师。毕业生在选定实习单位后向指导教师汇报，实习期间保持与指导老师联系，汇报实习的情况。 三、实习期间必须遵纪守法，注意安全。 四、实习结束要将实习考核表交指导教师，考核表要经实习单位盖章。 指导教师要在考核表上（右上角的空白处）打分，签字，并交教务办公室农凯清同志存档。,填表说明：,专业年级：英语2008级。 学部：国际学院。 实习名称：毕业实习。 实习起止时间：自行决定，但是实习时间要满六周。 如：2012. 3.12-2012. 4.22。 学分数：6。 指导教师的信息请询问各自的指导教师。 实习结束要将实习考核表交指导教师，考核表要经实习单位盖章。 用A4纸打印。,1-5项材料在答辩当天交给指导老师。也可以在指导老师指定的时间上交。 任务书 开题报告 论文进展情况 存档规范审查单 毕业实习考核表（A4）,6. 刻光盘的要求,论文答辩或复审答辩后指导老师会指导学生对论文进行最后的修改，然后学生将所有的论文资料的电子版刻成一张光盘交给指导老师。 内容包括：论文封面、摘要、目录、正文、参考文献、致谢、任务书、开题报告等。 将光盘的名字改为“08级张三的论文”。 用标记笔在光盘上写自己的班级和名字。,7.论文资料袋的规范,（1）所有信息手写。 （2）题目：先英文，再中文；专业年级（为方便归档需填写具体班级）：如英语2008级1班 。 （3）完成时间：2012年6月。 （4）注意：资料袋还有一个中缝的信息要填写。 （5）教务员会通知班长或学习委员收钱去购买论文资料袋（1元/个）。最好当着指导老师的面填写。如果学生填写不正确，必须自己到学院相关办公室重新购买。 （6）论文袋正面的每一个项目都要打勾。,光盘、论文袋以及一本论文最终稿在指导老师指定的时间一起上交。 需要三次答辩的同学由指导老师通知具体事宜。,因2008级的毕业生人数众多（290人），学院有可能组织两批论文指导和答辩。 初步定于第20周召开论文指导师生见面会，请注意通知。 本课程给同学们提供的历年论文、摘要、任务书和开题报告的样本是给大家内容方面的一些参考，它们的格式不一定符合今年的论文格式要求。在实际写作中要遵守今年的论文格式要求。,英语专业毕业论文撰写规范 更正,P.4 2.5.2 英文摘要正文用12号Times New Roman 体。 P.4 2.7 目录内容为12号Times New Roman 体。,p.11 4. 参考文献著录规范 示例： 1 Altenberg, B. & S. Granger. The grammatical and lexical patterning of “make” in native and non-native student writing J. Applied Linguistics，2001 (2): 173-194. 2 Becker, J. The Phrasal Lexical M. Cambridge Mass: Bolt and Newman, 1975. 3 Dabrowska, E. Language, Mind and Brain M. Edinburgh: Edinburgh University Press, 2004. 4 巴尔胡达罗夫.语言与翻译M. 蔡毅等, 译. 北京: 中国对外翻译出版公司, 1985. 5 陈振东，夏天. 理解过程的明晰化在翻译教学中的意义与操作J. 中国翻译, 2007 (2) : 46-51. 6 廉洁. 词汇短语对第二语言习得的作用J. 外语界, 2001 (4): 29-34. 2001.,温馨提示,毕业聚餐最好能邀请指导老师参加。,英美文学研究选题,A Brief Comment on Shakespeares The Merchant of Venice Hamlet: His Characters as a Humanist （人道主义者 ） The Social Significance of Dickenss Oliver Twist Appreciation of Literary Language of Pride and Prejudice A Character Analysis of the Heroine of Emma,The High Class as seen in Thacherays Vanity Fair kri Social Reality as Reflected in the Poetry of William Blake An Analysis of the Heroine of The Scarlet Letter Symbolism in Hawthornes The Scarlet Letter Mark Twain: A Humorist,英语语言研究方向选题,The Polite Language in English Remarks on Modern American Slang The Different Usage of American Folk Language and Modern American Language A Comparative Analysis of British and American English An Account of Advertising Language,Stylistic Comparison Between Broadcast News and Newspaper News News Headlines: Their Features and Style Stylistic Features of News Reporting A Comparative Study of Chinese and English Body Languages Influences of Chinese Dialectic Accents over English Pronunciation A Contrastive Analysis of English and Chinese Intonation（音调、语调） Note on Ambiguity （歧义）of English Language,A Comparative Study of Chinese and English Proverbs （格言、谚语，句子） Rome Wasnt Built in a Day. A Comparative Study of Chinese and English Idioms（习惯用语，短语） -Do you think Mary will quit her job now that shes pregnant？ -Yeah, when pigs fly,On Commonization of Proper Nouns in English On the English Negative Sentences（否定句） The Way of Expressing Emphatic Ideas in English （强调句） A Comparative Study of American and Chinese Address Forms （称谓语）,翻译方向选题,English Idioms and the Translation How to Deal with Ellipsis（省略） in Translating The Importance of Comprehension in Translating The Importance of knowledge in Translating On Translating English Book Titles into Chinese,A Brief Comment on the Several Chinese Versions of Jane Eyre Views on the Chinese Version of Pride and Prejudice Translating the Lengthy English Sentences into Chinese Translating the Titles of Chinese Classic Poetry Cultural Gaps and Untranslatability,教学法,1、激发学生学习兴趣，提高学生学习能力 2、中学外语教学：问题与思考 3、谈交际法与中学英语课堂教学 4、论Internet对我国外语教学的影响 5、在英语教学中如何培养学生的创新意识和能力 6、试论英语教学的情景创设 7、谈如何建立一个轻松活跃的英语课堂 8、重视语篇结构分析，提高高中