分数与除法的关系.ppt

分数与除法的关系,五年级数学下册,4个 是,3个 是,里面有5个,里面有3个,25,复习,1里面有( )个,说说下面的单位“1”是哪个？列式并计算出结果？,1、1米平均分成2份，每份是几分之几？每份是多少米？ 2、4个苹果平均给5个人，每人分得几分之几？每人分得几个？ 3、8吨煤，平均分给4辆车，平均每两车装这些煤的几分之几？每辆车装多少吨？ 4、6根小棒，平均分成6份，每份是几分之几？每份有多少根？3份是几分之几？有多少根？,84=2,8,你能提出什么问题?,44=1,例2 把1块月饼平均分给3人，每人分得多少块？,说一说：怎样列式？ 折一折：结果是多少？ 想一想：有几种不同的分法？,把一个数平均分成几份，求每一份是多少，用除法。,总数份数=每份的份数,例2 把3块月饼平均分给4人，每人分得多少块？,说一说：怎样列式？ 折一折：结果是多少？ 想一想：有几种不同的分法？哪种分法最简单？,34=?,每人分得不满1块，结果可以用分数表示。,那我们可以用怎样的分数来表示34的商呢?,3 块 4,既可以表示什么？还可以表示什么？,把3块饼平均分给5个小朋友，每人分得多少块？,35= （块）,3,5,表示：,还可以表示：,7,5,7,5,7,1,7,5,你发现分数与除法有什么关系？,如果用字母a表示被除数，b表示除数。 用字母表示分数与除法的关系：,ab=,b可以是0吗？,(b 0),分数与除法的联系与区别:,分数,除法,分数是一种数,除法是一种运算,分子,被除数,分数线,除号,分母 (不能为0),除数 (不能为0),分数值,商,1、用分数表示下列除法的商： （1）32 = （ ） （2）29 = （ ） （3）78 = （ ） （4）512 = （ ） （5）315 = （ ） （6）mn = （ ）n0,2、把下列分数写成两个数相除的式子： （1） =（ ） （2） =（ ） （3） =（ ） （4） =（ ） （5） =（ ） （6） =（ ）,43,54,42,13,1322,310,判断对错: 1. 把3米长的电线平均剪成8段,每段长 米. 2. 75= 3. 把一个4平方米的圆形花坛分成大小相同的. 5块,每块是 平方米.,7分米是几分之几米? 23立方分米是几分之几立方米?,7分米 米,23克 千克,想：把分米改写成米， 要除以进率（ ）。,想：把克改写成千克，要除以进率（ ）。,10,10,1000,1000,23,5.在括号里填上分数。 9厘米=( )米 59秒=( )分 13分=( )时 5时=( )日,列算式：,1、红花有18朵，黄花有6朵，红花的朵数是黄花的几倍？,186=3,2、鸡有32只，鸭子有8只朵，鸡的只数是鸭子的几倍？,328=4,求一个数是另一个数的几倍，用除法计算。,求一个数是另一个数的几分之几与求一个数是另一个数的几倍一样，都用除法。,求一个数是另一个数的几分之几，用除法。,1、一个长方形，长10厘米，宽3厘米。长是宽的几分之几？宽是长的几分之几？ 2、三年级一班有女生30人，男生26人，男生人数是女生人数的几分之几？女生人数是男生人数的几分之几？,3、拓展深化练习,（1）13（ ）=,（2）1米的,和2米的,一样长吗？为什么？,3、想一想，她原来有几块糖,小