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第7课 启蒙运动,就是开启智慧,通过教育和宣传,把人们从愚昧、落后、黑暗的封建社会中解放出来,使人们摆脱教会散布的迷信和偏见,从而为争取自由和平等去斗争。,启蒙运动是发生在世纪欧洲的一场反封建、反教会的思想文化革命运动,它为资产阶级革命作了思想准备和舆论宣传。,启蒙与启蒙运动,一、启蒙运动的背景,1.资产阶级力量的壮大; 2.自然科学领域重大突破; 3.资本主义经济进一步发展; 4.封建制度与资本主义发展矛盾尖锐;,二、启蒙运动的概况,1.性质: 2.主要内容: 3.核心:,民主、自由、平等、科学,理性,反封建的思想解放运动,继文艺复兴之后的第二次思想解放运动。,理性主义,A.“理性”的概念:人的思考和判断。强调凡事都依靠人的思考去判断,而不依赖天意和神的旨意。 B.理性主义的目的:保障人的自然权利。 C.实质:资产阶级要求科学、自由、平等,反对封建主义。 D.衡量一切事物的标准:理性。,4.发展,(1)兴起:,代表人物和主张:,英国资本主义最发达; 英国爆发资产阶级革命。,霍布斯,首倡社会契约论、 但不反对君主专制;提倡无神论,但主张宗教维护社会秩序。,利维坦,首倡分权学说、 赞成君主立宪制,洛克,(2)高潮:,18世纪,法国。,根本原因:法国资本主义发展与封建 专制制度矛盾最为尖锐;,直接原因:法国启蒙思想家人才辈 出,影响巨大。,伏尔泰,抨击天主教会; 希望开明君主改革,实行君主立宪; “天赋人权”。,思想主张:,局限:但没有摆脱神权思想的影响,主张信仰上帝,保留宗教,“如果没有宗教,那么也要捏造一个出来。”,我不能同意你说的每一个字,但是我誓死捍卫你说话的权力。 -伏尔泰,代表人物及主张,孟德斯鸠,发展了洛克的分权学说明确提出三权分立原则,否定了封建专制制度的合理性,奠定了资产阶级有关国家和法的理论基础。,卢梭,思想主张:,1.“社会契约论”和“人民主权”思想; 2.认为人类不平等根源是财产的私有,(3)扩展,欧洲大陆。,康德;自由与自律,三、启蒙运动的影响,第一,从对资产阶级革命时代的影响来看,启蒙运动所批判和主张的内容,为资产阶级取得统治地位,建立资本主义政治制度作了思想和理论上的准备。 第二,破除了人们对天主教会和封建统治的迷信,解放了思想,人的权利得到进一步尊重,自由和平等思想日益深入人心。 第三,启蒙运动为法国大革命作了充分的思想准备。,第四,启蒙运动对欧洲其他国家和美洲的影响:启蒙运动所宣传的天赋人权、三权分立、自由、平等、民主和法制的思想,推动了资产阶级的革命和改革,成为近代资本主义社会的立国之本;这个运动还直接影响了一些欧洲的封建专制君主如普鲁士的腓特烈二世、奥地利特蕾西亚女皇和他的儿子约瑟夫二世,他们都借助“开明专制”来维护自己的统治。 第五,启蒙思想在英属北美殖民地和拉丁美洲鼓舞人民拿起武器,争取独立。 第六,启蒙思想成为人们追求自由、平等的精神武器,在人类历史发展进程中发挥了重要作用。,这场思想的启蒙运动,她确实领导着全世界的人们走进了一个理性时代,大大推动了世界各国资本主义的进步与发展。因此,18世纪的欧洲,是一个狂飙突进的欧洲。伏尔泰“天赋人权”的口号一出,便如暴风雨般刮遍了大西洋两岸。在美洲她激起了那场惊天动地的美国独立战争,孕育出了一个“美利坚合众国”;而在欧洲,它引发了一场为“自由平等”而战的法国大革命;200年后,这句话更由孙中山先生传到了中国,惊醒了我们这头古老的东方睡狮!,课堂小结,一、启蒙运动的思想与文艺复兴时期倡导的思想有什么相同和不同?,相同:,都注重了人的价值;都是资产阶级反封建的思想;为资产阶级取得政治、经济上的统治地位作了思想准备;他们追求的所谓人类利益都是资产阶级的利益。,课堂练习,不同:,启蒙运动是文艺复兴运动的继承和发展,是资本主义萌芽的产物 主要反对教会对人的束缚,是资本主义发展的结果 对世俗的君主专制制度提出了批评,提倡“人性”,旨在摆脱天主教神学的束缚,强调追求现世的幸福。,提倡“理性”,旨在反对专制、教权和封建特权,追求政治民主、权力平等、个人自由和法治社会。,推动科学事业的发展,启导了欧洲范围内的宗教改革浪潮,打击了专制主义的世俗统治,启导了欧洲乃至世界范围内的资产阶级革命的浪潮。,二、与文艺复兴相比较,欧洲启蒙运动最突出的特点是 ( ) A.提出了建立资本主义社会的政治构想。 B.对天主教会发动了摧毁性的冲击。 C.以理性主义思想来观察社会现状 D.号召广大民众投身资产阶级革
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