新大学法语2Unité9.ppt

Unit Neuf,Unit Neuf,Franch,2,Unit Neuf,* Projet de cours * Vocabulaire des textes A et B * Grammaire * Textes A et B * Version * Exercices * Lecture * Test * Moment de dtente,SOMMAIRE,Projet de cours,But et exigence de lenseignement (教学目的与要 求 - Faire matriser la formation , la fonction et lemploi du plus-que-parfait matriser la formation du pass rcent dans le pass et le futur immdiat dans le pass ; retenir les diffrentes locutions de cette leon. (掌握愈过去时的构成,作用与使用 ;让学生们掌握过去最近将来时和过去最近完成时的构成 ;掌握该课文中出现的各类短语),Points importants de lenseignement (教学重点 ) - La formation et lemploi du plus-que-parfait, du pass dans le pass recent du futur immdiat dans le pass; Lemploi des conjonctions “ comme “ et “ si “ (过去最近将来时，过去最近过去时，愈过去时的构成 作 用与使用 ;两个连词的使用) Emploi du temps de lenseignement (教学时间划分原则 ) - Employer respectivement deux heures pour la grammaire, le texte A et le texte B. (语法、课文A和课文本B 教学各用两个小时) - Lexplication du professeur et les exercices des lves occupent respectivement 50% du de temps total du cours. (教师讲解和学生练习的时间分别占本课总教学时数 的50%),Texte A,contrler v.t. 控制；检查 avion n.m. 飞机 chef n.m. 首长，首领，长官 pilote n.m. 飞行员 chef-pilote n.m. 飞行队长 technicien, ne n. 技术员，技师 sang n.m. 血，血液 sang-froid n.m.inv. 冷静，沉着 silence n.m. 寂静；沉默 journe n.f. 一天，白昼,全部单词,sens n.m. 含义，意义 vol n.m. 飞，飞行 appuyer(sur) v.i. 压，按 adieu interj.再见，永别了 aide n.f. 帮助 apporter v.t. 提供，带来 tellement adv. 如此地，这样地 miracle n.m. 奇迹 joie n.f. 高兴，欢乐 magnifique a. 极好的；出色的 peur n.f. 害怕 avoir peur 害怕,fminin ,e a. 妇女的，母的, 阴性的 dpasser v.t. 超过；高出 mai n.m. 五月 approuver v.t. 承认，批准；证明 annoner v.t. 宣布 saisir v.t. 抓住 retarder v.t. 推迟；耽搁,Texte B,单击听音,Grammaire,I. Plus-que-parfait 1.Exemples: *Tout le monde a appris qu il avait russi un film sur louverture et la rforme de la Chine. *Marie ma dit quelle tait arrive Paris deux jours avant. *Quand elle est entre dans la classe, les lves sy taient assis pour lattendre. *Quand Madame Dupont avait empch son fils daller lcole, son mari est rentr la maison en amenant un mdecin.,2.Bilan : 1. Ce temps, cest un temps pass et compos. 2. Ce temps peut sutiliser dans la proposition principale ou dans la proposition subordonne. Attention : le choix de lauxilliaire se fait comme dans le pass compos.,3.Exercices pratiques: Traduisez en franais 1) 保尔已得知我国已于2003年进入OMC. Paul a appris que notre pays tait entr dans lOMC en 2003.,2) 我们在中学毕业之后，贝尔纳和我,我们和父母来到四大 城市之一的重庆。 3) 当时，她意识到他出门前忘记拿钥匙了。 4)他对我说过了，他父母前一天晚上到达里昂。,Aprs que j avais fini mes tudes secondaires, Bernard et moi ,nous sommes venus Chongqing , une des quatre grandes villes de notre pays avec nos parents.,Alors, elle se rendit compte quil avait oubli la cl avant de sortir.,Il ma dit que ses parents taient arrivs Lyon la veille.,II. Pass rcent (proche) dans le pass,1.Exemples : *Nous avons dit que nous venions de parler du problme. *Ils nous demandaient pourquoi ils venaient de manger et quils avaient encore faim. *Chacun a reconnu la fille qui venait de sortir de la salle de runion. *Lactrice qui venait de chanter une chanson franaise sest approche des spectateurs en agitant des fleurs.,2.Bilan :,1) Ce temps, cest un temps passs, un temps simple. 2) La formation du pass rcent dans le pass, cest limparfait du verbe venir +de+infinitif. 3）Ce temps semploie dans la proposition subordonne ou dans la proposition principale. Il exprime une action passe et finie peine dans le pass,3.Exercices: 1)Je ne pouvais pas vous dire cela, le directeur venait de me demander de ne le dire personne 2)Elle croyait que nous venions de djeuner . 3)On a reconnu ce monsieur qui venait de descendre de lautobus.,我不能告诉您这件事,主任刚刚要求我不要 把此事告诉任何人.,她那时曾认为我们刚刚吃过午饭.,人们认出了刚刚从公共汽车上下来的这位先生.,III : Futur immdiat (proche)dans le pass,1.Exemples : *Le mdecin allait lui faire une grande opration quand ses parents sont venus lhpital. *Tout le monde a appris que Philippe et Sophie allaient voyager en Asie. * I1 ma dit quil allait partir pour Paris. * Quand les Chinois ont appris que notre pays allait entrer dans lOMC, ils taient trs contents .,2.Bilan :,1) Ce temps, cest un temps futur dans le pass. 2) Ce temps peut semployer dans la proposition principale ou dans la proposition subordonne comme le pass rcent dans le pass. 3) Ce temps exprime une action qui va se passer dans le pass.,3.Exercices pratiques * Tout le monde savait que La soire allait commencer . *Tu me disais que mes parents allaient me voir. * Je ne croyais pas que vous alliez partir dans lOuest,IV Bilan des conjonctions comme et si ,Voir la page 178. Exercices (1) : 1. Elle nous considre comme ses parents. 2. Pendant les vancances, on est occup comme dans le pass. 3.Il travaille luniversit comme professseur danglais. 4. Comme lami de Paul, je ne peux pas lui montrer ses erreurs dans le travail. 5. Comme il pleut beaucoup, nous sommes obligs de rester la maison.,6. Comme jai veill mon pre toute la nuit, jai les yeux rouges. 7. Comme tu es belle en portant cette robe ! 8. Comme notre pays change ! Exercices (2) : 1. Si je peux passer cet examen national, je pourrai trouvrer un bon poste dans une entreprise trangre. 2. Si tu es libre, nous irons faire du ski dans les Alpes 3. Si vous maccompagniez pour aller la gare.,. 4. Si son pre est mort? 5. Vous ne savez pas cette nouvelle? Si, je le sais. 6. Il est si occup quil na pas le temps de manger.,Texte A,I.Introduction: Dans ce texte, on nous a prsent laventure au ciel de Jacqueline Auriol battant le record du monde 1085 km/h. Ctait le 12 octobre , une journe comme les autres, Jacqueline Auriol travaille en plein ciel, au centre de vol de Brtigny. Quand elle tait monte dans les airs, lvnement tait arriv. Comment affrontait-elle cette aventure, voyons le texte.,II.Rpondez aux questions suivantes 1.Est-ce que vous avez de lexprience daventure? 2.Quand vous tiez en danger, quoi est- ce que vous pensiez? 3.Racontez votre aventure sil vous plat !,Textes,Texte A Jeu avec la mort Vous mentendez? Est-ce que vous mentendez? Je ne contrle plus lavion!Au sol, le chef-pilote, Raimond Guillaume, les ingnieurs et les techniciens attendaient. Ils taient inquiets, mais ils gardaient leur sang-froid. Quelques secondes aprs, ils nentendirent plus rien. Dans lavion, Jacqueline Auriol venait de perdre connaissance. Le silence dura des sicles. Et au sol, le silence avait le sens de mort.,全文,Ctait le 12 octobre, une journe comme les autres, une journe comme les cinq autres de la semaine o le pilote Jacqueline Auriol travaille en plein ciel, au centre de vol de Brtigny. Elle tait monte rapidement dans les airs. Puis la chose tait arriv: Je ne contrle plus lavions! Avant de perdre tout fait connaisance, la jeune femme avait pris une mesure, mais a navait pas march. Lorsquelle revint elle, lavion tombait. Alors, Jacqueline Auriol parla de nouveau de son avion: Lavion tombe, jappuie sur ma gauche. Je crois que cette fois, a y est. Adieu!,A terre, pilotes, ingnieurs et techniciens gardaient le silence. Que pouvait-elle contre lavion? Rien! Quelle aide pouvaient-ils apporter pour elle? Rien! Elle parla de nouveau. Sa voix tait tellement calme. Lavion ne tombe plus. Je suis cent mtres du sol. Je ne passerai pas. Elle passa. A vingt, vingt-cinq mtres du sol. Un miracle. Lavion toucha le sol sans aucun accident. Elle sauta de lavion. Elle souriait. Elle ne fut point morte. Jacqueline Auriol criait avec joie que la vie tait belle, que le paysage tait magnifique. Elle embrassa tout le monde.,Ses jambes navaient pas trembl, elle navait mme pas eu le temps davoir peur. En 1947, sur lavion Mustang, Jacqueline Cochrane, une Amricaine, tablit le record du monde fminin de vitesse avec 765 km/h. En 1951, sur un Mistral, Jacqueline Auriol le battit avec 818 km/h. En 1952, elle dpassa son record et le porta 855 km/h. Mais en 1953, lAmricaine le battit avec 1050 km/h. Enfin au mois de mai 1955, on dcida qu partir du 1er juillet, les records fminins ne seraient plus approuvs. Lorsque cette dcision lui fut annonce, Jacqueline Auriol pensa quil ne restait quun mois pour trouver un avion rapide et saisir loccasion de battre le record une fois pour toutes. Quand elle eut obtenu lavion, le temps resta toujours mauvais. Les jours passaient. Elle continua dattendre le beau temps.,Le 30 juin arriva. C tait le dernier jour. Il ntait plus possible de retarder son vol. Contre toutes les difficults, sur Mystre, Jacqueline Auriol battit le record 1085 km/h. Elle devint la femme la plus rapide du monde. Elle avait gagn la partie, force de volont et de courage.,Texte B,I.Introduction (新课文) Aprs avoir lu ce texte , on peut bien connatre la maison dune ouvrire ordinaire . Sa maison est prs de son usine , elle peut rentrer djeuner midi. Dans la salle , on pose une tlvision, une table et des chaises et d autres choses ncessaires. Dans sa chambre, il ny a quun lit en bois et une photo sur le mur. Elle garde la diffrence entre la salle et la chambre, parce quelle veut avoir une vie plus anime.,II.Rpondez aux question suivantes sil vous plat,1.Voulez-vous parler du changement sur le logement ? 2.Etes-vous contents de votre maison actuelle? Pourquoi? 3.Pouvez-vous dcrire votre maison idale?,Texte B La maison dune ouvrire Paulette qui travaillait lusine, retournaitdjeuner midi dans le petit appartement quelle avait eu la chance de trouver juste ct de lusine. Elle montait ses cinq tages sans sarrter pas de temps perdre. Arrive en haut, elle soufflait un peu, elle mettait la cl dans la serrure, enfin la voici chez elleLa veste quelle jetait sur une chaise, ensuite la pole pour le bifteck, ou pour faire chauffer les restes quand il y en avait. Pendant que la margarine commenait fondre, elle mettait son couvert et allait ouvrir les fentres de la salle de sjour.,全文,Ctait une salle quelle venait dacheter, il y avait un canap en velours rouge, au-dessus une reproduction dun tableau de paysage au mur, ctait sa fille qui lui avait pay. Quand elle avait achet sa salle de sjour, sa fille lui avait dit: Tu peux acheter des meubles lun aprs lautre. Mais de toute faon, il faut avoir des meubles de style la mode comme ce canap-l. Dans le coin, sur une petite table, il y avait un tlviseur, avec dessus une peinture lhuile, elle la remplaerait par la photo du mariage de sa fille, si toutefois elle se mariait. Au milleu de la salle, des chaises de forme moderne taient places tout autour dune table en chne, et celle-ci, il y avait toujours une botte de fleurs dans un vase en porcelaine.,Sa chambre tait plus simple comme elle disait aux gens qui elle faisait visiter son appartement; elle lavait achete quand elle stait marie. Elle leur montrait son lit en bois avec des sculptures que ses parents lui avaient donn, et au mur la belle photo quelle avait faite au cours dun voyage organis, ctait la premire fois quelle voyait la mer. Elle voudrait encore mettre une autre photo quelle avait prise dans les Alpes. Si elle gardait la diffrence entre la salle et la chambre, ctait parce quelle voulait avoir une vie plus anime la maison.,Version,Texte A 死亡游戏 “你们听见我说话了吗？听见我说话了吗？我无法控制飞机了。” 在地面上，飞行队长雷蒙季尧姆、工程师和技术员都在等待着。他们很焦虑，但保持着镇静。 几秒钟之后，他们什么声音也听不到了。在飞机里，雅克琳奥雷奥尔刚刚失去了知觉。 寂静好像持续了几个世纪。在地面上，无声就意味着“死亡”。 这天是10月12日，就像往常的日子一样，就向飞行员雅克琳奥雷奥尔每周5天在布雷梯尼的上空飞行的日子一样，她迅速飞上天空. 后来发生了“问题”。 “我无法控制飞机了。” 在完全失去知觉之前，年轻人已经采取了措施，但无济于事。,在她恢复知觉时，飞机正在下落。 于是，雅克琳奥雷奥尔重新开始谈她的飞机。 “飞机正在下落，我按着左边的升降杆。劫数难逃。永别了。” 在地面上，飞行员、工程师和技术员保持着冷静。对飞机的状态她能做点什么呢？什么也不行！他们可以为她做点什么呢？什么也不行。 她又讲话了。她的声音是如此地镇静。 “飞机不再下落了。我离地面还有100米。劫数难逃。” 她死里逃生。离地面20米，25米。奇迹出现了。飞机安全地着陆。她跳下飞机，微笑着。她没有死。 雅克琳奥雷奥尔高兴地喊着：生活真美好，景色真美丽。她拥抱所有的人。 她的腿没有颤抖过，她甚至没有时间害怕。,1947年，在Moustang飞机上，一位美国人雅克琳科克拉内以765公里的时速创造了世界女子纪录。1951年，雅克琳奥雷奥尔驾驶的Mistral飞机以818公里的时速打破了这项纪录。1952年，她又以855公里的时速改写了自己的纪录。但是在1953年，美国人又以1050公里的时速打破了这项纪录。 最后在1955年的5月，人们决定自7月1日起，女子记录不再得到承认。向雅克琳奥雷奥尔宣布这条决定时，离这个日期还有一个月，她想找一架高速飞永久保持这个纪录。当她找到飞机后，天气总是不好。时间过去了。她一直在等待着好天气。 6月30日到了，这是最后一天，不能再拖延飞行时间了。克服了所有的困难，雅克琳奥雷奥尔驾驶着Mistre飞机，以1085公里的时速打破了纪录。她成为世界上飞行最快的女性。由于她的意志和勇气，她获胜了。,Texte B 一位女工的家 在工厂工作的波莱特中午回到小套房用午餐，她有幸在工厂附近找到了这个套房。 她登上6层一口气不能浪费时间。上了楼，稍微喘口气，她把钥匙插进锁孔里，她终于回家了把外套脱下扔到椅子上，然后放上平锅做牛排，或者热一下剩下的饭菜。在植物黄油开始熔化时，她摆好餐具，打开起居室的窗户。 这是她刚刚买下的客厅：一张红色天鹅绒的长沙发放在一张临摹的风景画的下面，这个沙发是她女儿给她买的，她的女儿对她说：“你可以一件一件地购买家具。但是，无论如何要购买与这个长沙发相同风格的家具。”在墙角的一张桌子上，有一台电视，上方有一幅油画，如果她的女儿结婚的话，她要用女儿的结婚照换掉这幅油画。在厅的中间，现代风格的椅子围着一张橡木桌，桌子上总是放着一只插着一束鲜花的瓷花瓶。,她的卧室更加简单，就像她对邀请来访的客人所说得那样：这间卧室是她结婚时购买的。她让客人看她的父母送给她的雕花木床，墙上挂着他参加旅游时拍摄的一张漂亮的照片，这是他第一次看到大海。她还想挂上另一张在阿尔卑斯山拍摄的照片。 她之所以让客厅有别于卧室，是想让家里更加富有生气。,Exercices,Exercices sur la grammaire I.Exercices oraux 1.Traduisez en franais les temps de franais suivants.,现在,过去最 近将来时,简单将来时,先将来时,最近将来时,愈过去时,过去最近 过去时,复合 过去时,prsent,Plus-que-parfait,Pass rcent Dans le pass,Pass ccmpos,Futur proche dans le pass,Futur proche,Futur antrieur,Futur simple,2.Refaites les phrases suivantes en employant les divers temps indiqus.,1) Sais-tu que japprends le franais? (主句现在时，从句最近将来时，最近过去时，简单将来时),Sais-tu que je vais apprendre le franais? Sais-tu que je viens dapprendre le franais? Sais-tu que japprendrai le franais?,2) On savait que cette ville tait classe comme une des quatre grandes villes de notre pays. (主句用未完成过去时，从句用过去最近将来时，愈过去时，过去最近过去时) * On savait que cette ville allait tre classe comme une des quatre grandes villes de notre pays. * On savait que cette ville avait t classe comme une des quatre grandes villes de notre pays. * On savait que cette ville venait dtre classe comme une des quatre grandes villes de notre pays.,II. Exercices crits,Compltez les phrases suivantes en employant “comme, si, parce que” 1.Tout sest pass _ je lavais prdit. 2._ la voiture tait _ belle, j ai dcid de lacheter. 3._ vous tes libre, allons faire une excursion, a va? 4.On ne pourra pas visiter cette exposition, _ il pleut. 5.Je ne sais pas _ il viendra ici.,comme,Comme,si,Si,parce qu,s,6. _ nous voyagions en France? 7. Je veux vous accompagner dans la montagne, _ mes parents sont daccord. 8. Jenseigne langlais et le franais la fois _ professeur des langues trangres. 9. Hier, _il pleuvait toute la journe, on tait oblig de regarder la tlvision la maison. 10.Aujourdhui _hier, tu peux me faire confiance?,Si,si,comme,comme,comme,Exercices sur les textes,I. Exercices oraux Remplissez les phrases en employant des locutions convenables 1. Devant les malheurs et les vnements, il nous faut _. 2. _t, pourquoi portes-tu ce manteau? 3. Pour amliorer la situation du logement, notre pays _. 4. Ses jambes navaient pas trembl, elle navait pas eu le temps d_. 5. Elle dpassa son record et le _ _855 km/h. 6. Ces lves ont tous russi lexamen_travailler.,garder notre sang-froid,En plein,prend des mesures,avoir peur,porta , force de,II. Exercices crits sur les textes,Traduisez les phrases en franais 1. 中午她能回到她有幸在工厂旁边找到的那个小单元吃午饭。 2. 到楼上后，她喘息片刻，她把钥匙放在锁里边。 3. 正像他同参观他家的人们所说那样她的房间很简朴。,Elle retournait djeuner midi dans un petit appartement quelle avait eu la chance de trouver ct de lusine.,Mont son tage, elle souflait un peu, elle mettait la cl dans la serrure.,Sa chambre tait bien simple comme elle disait ceux qui visitaient son appartement.,4.她让他们看他父母给的带有雕刻的木床。 5.她还想放另一张她在阿尔卑斯山拍的照片。,Elle leur montrait son lit en bois sculpt que ses parents lui avaient donn.,Elle voudrait encore mettre une autre photo quelle avait prise dans les Alpes.,Lecture,Voil une villa en Bretagne de France, 800 de Paris , cest une maison moderne. Au rez-de-chausse, il y a un grand sjour, une toilette, une cuisine et une chambre; au premier tage, deux chambres, et une belle salle de bains. Elle fait 150 m2. Il y a un trs joli jardin de 200(m2) mtres carres avec beaucoup darbres o on peut garer six voitures et prendre lair avec beaucoup darbres. A 500 mtres de l, il y a un centre commercial o on peut tout acheter. Mais le loyer nest pas cher, cest de 3500 F par mois.,Comprhension crite,1.Dans quelle province est cette villa?_ A. A 500 mtres de Paris B. A 800 km de Paris C. En Bretagne D. Au centre commercial 2. Au rez-de chausse, combien de chambres y a-t-il?_ A. deux B. une C. six D. trois,C,B,3. O est un grand sjour? _ A. En Bretagne B. Au premier tage C. Au jardin D. Au rez-de-chausse 4. Combien doit-on payer pour le loyer de cette villa?_ A. On doit payer 200 euros B. On doit payer 3500 euros C. On doit payer 150 euros D. On doit payer 500 euros,D,B,5. Quest-ce quon peut faire dans le jardin de cette villa?_ A. Garer six voitures seulement B. Se reposer seulement C. Garer six voitures et prendre lair D. Planter des arbres. 6. Quest-ce quil y a dans un jardin?_ A. le centre commercial B. Une piscine C. Des arbres D. Des fleurs.,C,C,Test,I. Test oral et auditif Ecoutez lenregistrement de quelques phrases, et puis crivez et dites en franais quels temps on a utiliss dans chaque phrase.,全部录音,1. Marie a dit que Paul tait dj arriv Paris. 2. Ils trouvent quils se sont tromps de la date de voyage. 3. Elle se rendit compte quelle navait pas pris la cl avant de quitte la maison. 4. Hier soir, quand Mme Dupont est entre la maison, son mari regardait la tlvision.,5. Comme sa famille tait trs pauvre, Bernard travaillait lge de quinze ans. 6. On me demandait si javais su cette mauvaise nouvelle. 7. Nous