林教头风雪山神庙课件.ppt

一壶浊酒，十分惆怅。漫天风雪，无尽悲伤， 正义已死， 问苍天， 路在何方？ 熊熊烈火，长天茫茫！ 壮士心，英雄泪，空飞扬！ 一把刀， 一杆枪， 把江湖走尽， 不再彷徨！,第一课时 理清情节 把握线索,1、领会本文“官逼民反”的封建社会现实。 2、鉴赏人物形象，理解林冲性格的转变是怎样随着情节的发展而完成的，学习在矛盾斗争过程中刻画人物。 3、了解环境描写和细节描写对于烘托和表现人物性格的作用。,学习目标：,一、作者简介,施耐庵是孔子七十二子弟之一施之常后代，自幼聪明好学，才气过人，事亲至孝，为人仗义。19岁中秀才，28岁中举人，36岁与刘伯温同榜中进士。 曾在钱塘为官三年，因不满官场黑暗，弃官回乡。张士诚起义抗元时，参加了他的军事活动。张据苏以后，又在他幕下参与谋划，和他的部将卞元亨相交甚密。后因张贪享逸乐，不纳忠言，施等大为失望，相继离去。不久，张士诚身亡国灭。 施浪迹天涯，漫游山东、河南等地，曾与山东郓城县教谕刘善本友善，后寓居江阴，为塾师。随后还旧白驹，隐居不出，感时政衰败，作水浒传寄托心意，又与弟子罗贯中撰三国志演义、三遂平妖传等数部。 他还精于诗曲，但流传极少。明嘉靖十九年（1540），高儒百川书志载：“忠义水浒传100卷。钱塘施耐庵的本。罗贯中编次。”,南宋时期，宋江起义的故事，便开始在群众中流传。宋元时，女真、蒙古贵族先后南侵，广大人民处于阶级和民族双重压迫之下。他们把自己的生活经验和美好理想，寄寓于“劫富济贫”、“扶危济困”的起义英雄形象中。 宋末元初人龚开的三十六人画赞完整地记载了三十六人的姓名和绰号，并在序中有：“宋江事见于街谈巷语。”,宋末元初的时候，出现了讲史话本大宋宣和遗事。写到了杨志卖刀、智取生辰纲和宋江杀惜三事。末尾还提到了张叔夜招安、征方腊和宋江封节度使。这表明水浒故事已经从短篇人物故事演变成讲史故事。,于是关于水浒的故事，便越流传越丰富。元末明初施耐庵等人在表现水浒故事的话本、杂剧等多种艺术形式创作的基础上，加工编写成了水浒传。,金圣叹将水浒传与离骚、庄子、史记、杜诗、西厢记合称为“六才子书”。 冯梦龙将水浒传与三国演义、西游记、金瓶梅定为“四大奇书”。 水浒传与三国演义、西游记、红楼梦并列“中国古典四大名著”。,二、关于水浒传,北宋末年，封建统治者昏聩淫逸，外族入侵，加之连年自然灾害，民不聊生，正如书中所写的：“赤日炎炎似火烧，野田禾稻半枯焦。农夫心内如汤煮，公子王孙把扇摇！”（见水浒第十六回）于是大大小小的农民起义接连地爆发。,水浒生动的描写了一支以宋江为首的梁山泊农民起义的产生、发展经过、直至失败的过程，歌颂了以宋江为首的起义英雄的反抗斗争精神，揭露北宋王朝朝政的黑暗腐败。 水浒是我国文学史上第一部以农民起义为题材的优秀长篇小说。,The Story by the Water Margin （水边的故事）,水浒传,忠义水浒传,1904年，德国出版了一本名叫鲁达上山始末记,1927年，德国柏林出版了西方最早的70回全书译本，名叫强盗与士兵， 强盗与士兵一书法文译本为中国的勇士们,1933年年美国出版的All Men Are Brothers: Blood of the Leopard（四海之内皆兄弟）,3个女人和105个男人的故事，英译本,三、情节概括,本文的情节由四部分组成，请同学们快速阅读全文，分别用八个字概括每一部分的内容。,（一）阅读正音,玷辱（din）赍发（j）迤逦（y l ）恁地（nn） 酒馔（ zhun ） 干碍（gn） 髭须（z） 仓廒（ o ） 庇（b ）祐（同佑）央浼（mi ） 肐察（ ） 搠（shu） 掇(du ) 剜（wn ）,（二）小说的 情节 及 结构：,序幕 （1） 开端 （25） 发展 （610） 高潮结局（1112）,林教头沧州遇旧知,陆虞侯密谋害林冲,林教头接管草料场,林教头杀敌山神庙,本文情节发展属双线并进型，理清线索可采取“由显及隐法”，先理出正面详写的一条线索，再探讨侧面略写的另一条线索。,1、课文正面描写的内容是什么，其中贯穿了一条怎样的线索？ 明线是林冲刺配沧州后的遭遇和反抗，线索是主人公由忍辱负重到奋起反抗的性格转变过程.,（三）把握线索,2、林冲性格转变是怎样完成的？侧面略写的内容是由什么线索贯穿起来的？,暗线是由反动统治者陷害林冲的诡计为线索贯穿起来的。双线是矛盾斗争关系，暗线推动明线发展，鲜明地表现了作品的主题官逼民反。,3、明、暗线的走势是怎样的？,两条线索通过茶酒店、点视厅、草料场、山神庙等几个场景，由连接到交织，最后汇合到一起。,1、阅读第一段，回答问题： 本文是长篇小说节选，好像应该从第二段开始选起，因为第一段与本文的主要故事看起来好像没有直接的关系，那么为什么不从第二段开始，而非要选上第一段呢？第一段有什么重要作用吗？,（四）情节安排分析,这一段实际与课文部分的故事有着直接的联系，无论对人物还是对情节都有着重要作用： 这段描写表明了林冲是个乐于助人，济危救贫的善良之人。 这段描写详细交代了林冲与李小二过去的关系，为下文写李小二帮助林冲埋下伏笔，做好铺垫。如果没有这段描写，下文写李小二向林冲报告消息就会显得突兀。 这段描写也表现了林冲逆来顺受，随遇而安的性格。他被发配到沧州，并没有向陷害他的仇人报仇的想法，反而与李小二你来我往地过上了平静的日子，表现了典型的随遇而安的性格特点。,2、阅读第2、3两段，思考：,作者为什么不直接描写管营、差拨等四人的谈话？而通过李小二夫妻的所见所闻所疑所思来交代情节，这种手法有什么效果？,在这一部分中，作品不是直接写出四人的谈话，而是通过小二夫妻所见所闻来写他们的怀疑与推测，这就使情节若隐若现，扑朔迷离，造成了强烈的悬念，使作品情节更加曲折生动，更加引人入胜。,3、阅读第十一段，思考： 在这一段中，作者详细描写了庙外三人的对话，为什么要详细描写这些对话？,这是促使林冲思想性格发生剧变的关键，因此要详加描写。通过这个描写，对以前的情节进行了巧妙的补充，交代了整个阴谋的策划过程，并由陆谦等人亲口说出，这就比别人介绍更易于使林冲认识到敌人的凶狠残忍，更易于激起他满腔怒火，从而促使他毅然做出了手刃仇敌的壮举。,仗义是林冲，为人最朴忠。 江湖驰誉望，京国显英雄。 身世悲浮梗，功名类转蓬。 他年若得志，威镇泰山东。,这是林冲在奔往梁山的途中，在朱贵（王伦手下耳目，以开酒店为名，专一探听往来客商经过。）酒店的粉墙上写下的一首诗。,第二课时 抓住描写 分析形象,序幕：沧州遇旧知,第1段中哪两句话能表现林冲的性格特点？,“我因恶了高太尉，生事陷害，受了一场官司，刺配到 这里。如今叫我管天王堂，未知久后如何。”,“我是罪囚，恐怕玷辱你夫妻两个。”,分析：明明是高俅设计陷害了他，他却说自己冒犯了高俅；明明自己是清白的，却自称是罪囚；明明自己是八十万的禁军教头，又是李小二的恩人，却怕“玷辱你夫妻两个”。,小结：体现了林冲逆来顺受、软弱忍辱的性格。,当林冲听到陆虞候追逼而来的消息后，有这样一段文字：林冲大怒，离了李小二家，先去街上买把解腕尖刀，带在身上，前街后巷一地里去寻。李小二夫妻捏着两把汗。当晚无事。又来对李小二道：“今日又无事。”小二道：“恩人，只愿如此。只是自放仔细便了。”林冲自回天王堂，过了一夜。街上寻了三五日，不见消耗，林冲也自心下慢了。 这段文字表现了林冲性格的什么特点？,分析：说明林冲为报仇杀敌，已将生死等置之度外，是林冲性格突变道路上的一个重要的台阶。但他仍只限于对陆谦的痛恨，还料想不到会有更阴险毒辣的阴谋，因此寻仇不着也就不了了之，随遇而安的弱点在他身上继续起作用。,开端：陆虞侯密谋害林冲,“屋后有一堆柴炭，拿几块来，生在地炉里。想起离了这里半里路上有个古庙可以安身，依旧把门拽上，锁了，望那庙里来。”,这一段情节不厌其详，写得非常精彩。金圣叹有一句精彩的批语，“只拿一条絮被，到庙里去，说明过一夜第二天还要回来。”请问通过这一系列的行动、心理刻画，深入地揭示了林冲怎样的内心世界？,分析：一个八十万禁军教头，平白无故地遭受迫害，被弄得妻离家破，沦为一种十分悲惨、艰难的境地，但是他还想力争平安地过安定日子。,小结：表现人物的忍辱苟安的思想和他细心谨慎的性格。,发展：林教头接管草料场,轻轻把石头掇开，挺着花枪，左手拽开庙门，大喝一声翻转身来林冲喝声道：“”劈胸只一提，丢翻在雪地上，把枪搠在地里，用脚踏住胸脯，身边取出那口刀来，便去陆谦脸上搁着把陆谦上身衣服扯开，把尖刀向心窝里只一剜，七窍迸出血来，将心肝提在手里回头看时，差拨正爬将起来要走，林冲按住喝道：又早把头割下来，挑在枪上。,以上是林冲反抗的一系列动作，作者为什么对此写得那么细，而且在杀人前还要发表一个宣言 ？,高潮结局：林教头杀敌山神庙,小结：作者用洗练的文字生动地再现了林冲杀敌时的干脆利落，是他多年心中怒火的总爆发，体现出一向隐忍的林冲奋起的反抗，与“逼上梁山”的主题相映合。,分析：这是为了表达林冲杀人的革命性和正义性。第一，分清主次，先杀两个随从，再集中力量杀主犯；第二，不能不明不白杀人，先问罪、谴责，杀得光明磊落、理直气壮；第三，三人杀法不同，详略有别。若换成李逵杀人绝不会啰嗦，不同的英雄杀人杀得不一样，同一个英雄杀不同的人杀得也不一样。,软弱忍辱 不思反抗,识破阴谋 激起怒火,得过且过 委曲求全,心有疑虑,随遇而安 委曲求全,清醒认识 手刃仇敌 远上梁山,林冲性格发展的动态曲线,明线：林冲的行动,（一忍再忍，忍无可忍）,暗线：高俅一伙的谋害,（一逼再逼，逼到死地）,奋起反抗,课堂小结,从情节看林冲性格的发展变化,分析提示：从林冲的遭遇看北宋的社会现实,林冲,高俅,抢老婆,远刺配,谋性命,逼,忍,忍,复仇,反,林冲是北宋京城八十万禁军的枪棒教头，有一定的社会地位。像林冲这样的中级军官尚且无法维持安定生活，广大的劳动群众更是痛苦不堪，这就说明了北宋王朝的黑暗、腐败。 林冲性格的转变关键是一个“逼”字。正是由于封建统治阶级残害人民，人民群众才不得不进行反抗斗争，这表明了封建社会受压迫者反抗的必然性。林冲被“逼上梁山”，为我们认识当时的社会政治现实，提供了一个窗口。,第三课时 环境描写分析 文题含义探究,一、环境描写分析,风雪作为自然环境，对刻画人物起到一定的作用。 （一）请同学们快速阅读课文第710段，找找该部分对风雪有哪些描写？,正面描写,（1）林冲初到草料场，风雪初起。“正是严冬天气,彤云密布,朔风渐起, 却早纷纷扬扬卷下一天大雪来。” （2）林冲去市井沽酒，雪势正大。“那雪正下得紧。” （3）林冲离开酒店回草料场时，进一步写雪势之大。“看那雪,到晚越下得紧了。”,侧面描写,（1）通过环境描写衬托风雪,写草屋，“又被朔风吹撼，摇振得动”。 林冲沽酒回来，“那两间草屋已被雪压倒了”。,（2）通过人物的动作、感觉衬托风雪,林冲到山神庙里，“先取下毡笠子，把身上的雪抖了”，上盖白布衫也“早有五分湿了”。,（二）这些描写渲染了怎样的气氛？,风雪为人物活动渲染气氛。 （1）林冲刚到草料场，“却早纷纷扬扬卷下一天大雪来”，暗示矛盾激烈冲突的气氛正在酝酿 （2）林冲沽酒时，“那雪正下得紧；”，预示矛盾冲突的气氛趋于紧张 （3）林冲夜宿山神庙时，那雪“越下得紧”，烘托出矛盾冲突高潮的来临。,（三）这些描写是如何推动情节发展的？,a. 作品通过对风雪的描写，暗示了将要发生的故事情节的趋向。 比如，管营差遣林冲去接管草料场，这对不知管营阴谋的林冲来说是一件比较好的事情，因为这个差事既比较自由清闲，又能有一些额外收入。可是，当他取路投草料场来的时候，迎接他的却是纷纷扬扬的一天大雪，这就暗示着他将面临着一场严峻的考验。 再如，作品在写雪的时候，两次用了一个“紧”字：“那雪正下得紧”“看那雪，到晚越下得紧了”。这两个“紧”字，不仅突出了风大雪猛的环境特点，而且暗示出林冲的处境越来越危险，形势越来越严峻，而林冲又全然不知，这就使得读者不能不随着雪下得紧而感到紧张，替人物捏着两把汗。,途 中 见 庙,压 倒 草厅,投 宿 庙中,大 石 倚门,身 寒 沽 酒,b. 作品对风雪的描写，具有推动情节发展的重要作用。,二、细节描写作用探讨：,好的文学作品往往以生动具体的细节描写取胜，水浒传在这方面表现得尤为突出。在这篇作品中，作者运用了大量的细节描写，这些细节描写大致有三种情况：,（1）有的细节描写生动具体地表现出人物的性格。,第八段中对林冲出门买酒时的描写，就通过一系列的动作细节，表现出他谨慎细心的性格，同时也说明他是准备安心地在草料场度过他的流放生活的，这就表现了他性格中随遇而安的一面。,（2）有的细节描写则使故事情节前呼后应，使作品布局更加严谨。,第七段开头对林冲离开天王堂时的描写，看起来好像是不经意的描写，但这里所写到的事物，在后文都有着落：包裹放在床上（第八段）；尖刀剜了陆谦的心（第十二段），同时也照应了第五段的“买把解腕尖刀”；花枪挑了酒葫芦（第八段，第十段），挑了差拨和富安（第十二段）。 再如第十段对林冲来到山神庙后的描写，通过他掇石头靠住庙门为下文写陆谦等三人进不了庙埋下伏笔。,（3）有的细节描写同时兼有以上两方面作用。,第五段写林冲听到店小二报告的消息后，立刻大怒，去街上买了把解腕尖刀。这一细节既表现了林冲刚烈的性格，也为下文写刀剜陆谦心做好了铺垫。 再如第十段，写林冲见草厅被雪压塌后，怕火盆内有火引起火灾，就探半身进去摸。这一细节既表现了林冲的细心谨慎的性格，也为下文写陆谦放火做了铺垫。,三、文题含义探究,题目是文章的眼睛。准确地理解题意，才能更好地把握文章的主旨。“林教头风雪山神庙”这一文题，颇为值得体味、探究。 （1）你认为文题中最关键的词语是哪一个？ （2）有人认为文题是“林教头（在）风雪（之夜）（投宿）山神庙”的省略，文题中的“风雪”指的是文中实写的自然界的风雪，对此，你有何看法？请各抒己见！,其实，“林教头风雪山神庙”这一题意理解的关键是“风雪”一词。对“风雪”一词的妙用，并非是施耐庵的独创，