2019届高考生物总复习巅峰冲刺专题08图示载体类选择题专项突破.docx

专题08 图示载体类选择题专项突破高考题目中一类常见题型即为图示载体类题目，因此类题目较为综合，能综合考查考生的信息获取的能力、图文转化能力和迁移运用能力，故是历来考试的重点，本类题目通常有以下特点：1以图示为载体，考查获取图示信息、分析信息，实现图文转换解决问题的能力；2此类题目信息量较大，一般属于中档题。本专题将以2016-2019（浙江新高考）年间各地高考真题为依托展开分析，共分为【典例】（精选经典高考真题）、【预测押题】（对点题型预测）、【最新试题】（以最近高考真题与名校最新测试题为主）几个核心部分，旨在为考生的备考提供一定的支持。【典例1】（2018 浙江 4月）各取未转基因的水稻(W)和转Z基因的水稻(T)数株，分组后分别喷施蒸馏水、寡霉素和NaHS03，24 h后进行干旱胁迫处理（胁迫指对植物生长和发育不利的环境因素），测得未胁迫和胁迫8 h时的光合速率如图所示。已知寡霉素抑制光合作用和细胞呼吸中ATP合成酶的活性。下列叙述正确的是（ ）A 寡霉素在细胞呼吸过程中抑制线粒体外膜上H的传递B 寡霉素在光合作用过程中的作用部位是叶绿体中的基质C 转Z基因提高光合作用的效率，且增加寡霉素对光合速率的抑制作用D 喷施NaHS03促进光合作用，且减缓干旱胁迫引起的光合速率的下降【答案】D【解析】已知寡霉素抑制光合作用和细胞呼吸中ATP合成酶的活性。寡霉素在细胞呼吸过程中抑制线粒体内膜上H的传递，A错误；ATP产生于光合作用的光反应，寡霉素在光合作用过程中的作用部位是叶绿体中的类囊体薄膜，B错误；对比分析（WH2O）与（TH2O）的实验结果可知：转Z基因提高光合作用的效率，对比分析（W寡霉素）与（T寡霉素）的实验结果可知：转Z基因可以减缓增加寡霉素对光合速率的抑制作用，C错误；对比分析（WH2O）、（W寡霉素）与（WNaHS03）的实验结果可知：喷施NaHS03能够促进光合作用，且减缓干旱胁迫引起的光合速率的下降，D正确。【题眼获取】解答此类问题的关键是：（1）阅读题干，明确胁迫的内涵和寡霉素的作用；（2）从题图中提取有效信息：6组的光合速率及其处理的差异，以此为解题的切入点，运用所学实验设计的原则、有氧呼吸和光合作用等相关知识进行综合分析判断。【典例2】（2018 江苏）哺乳动物的催产素具有催产和排乳的作用，加压素具有升高血压和减少排尿的作用。两者结构简式如下图，各氨基酸残基用3个字母缩写表示。下列叙述正确的是（）A 两种激素都是由八肽环和三肽侧链构成的多肽类化合物B 氨基酸之间脱水缩合形成的水分子中氢全部来自氨基C 肽链中游离氨基的数目与参与构成肽链的氨基酸种类无关D 两种激素间因2个氨基酸种类不同导致生理功能不同【答案】D【解析】 两种激素都是由六环肽和三肽侧链构成的多肽化合物，A错误；氨基酸之间脱水缩合形成的水分子中的氢分别来自于一个氨基酸的氨基和另一个氨基酸的羧基，B错误；肽链中游离的氨基酸数目与参与构成肽链的氨基酸的种类有关，C错误；根据以上分析可知，两种激素在两个氨基酸种类上不同，进而导致两者的功能不同，D正确。 ，说明生物膜在结构上有联系C图中吞噬体的形成和的细胞内消化过程都体现了生物膜的选择透过性D溶酶体中的各种水解酶的合成受到结构中有关基因的控制【答案】D【解析】图中分别表示高尔基体、内质网、溶酶体、线粒体、核仁和细胞核，高尔基体、内质网、溶酶体、线粒体、细胞核均具有膜结构，这些膜结构属于生物膜系统，没有膜结构，不属于生物膜系统；图中的初级溶酶体起源于高尔基体；图中吞噬体的形成和的细胞内消化，均体现了细胞膜的流动性；溶酶体中的各种水解酶的化学本质为蛋白质，其合成受到细胞核内有关基因的控制。【押题预测2】选取生理状况相同的二倍体草莓(2n14)幼苗若干，随机分组，每组30株，用不同浓度的秋水仙素溶液处理幼苗，得到的实验结果如图所示。下列有关叙述中错误的是()A该实验的自变量有两个B高倍镜下观察草莓茎尖细胞的临时装片，发现有的细胞分裂后期的染色体数目为56C秋水仙素与龙胆紫溶液一样属于碱性染料，能对染色体着色，从而诱导染色体加倍D实验表明：与其他处理组相比，用0.2%的秋水仙素处理草莓幼苗1天，诱导成功率最高【答案】C【解析】该实验的自变量是秋水仙素的浓度和处理时间，A正确；二倍体草莓经秋水仙素诱导成功后，染色体数目加倍成为28，有丝分裂后期染色体数目为56，B正确；秋水仙素不能对染色体着色，其诱导染色体加倍的原理是抑制纺锤体的形成，C错误；0.2%的秋水仙素处理草莓幼苗1天，诱导成功率在处理的组别中最高，D正确。1（2018 林州市第一中学）图1为某二倍体生物（AaBb）细胞不同分裂时期每条染色体上的DNA含量变化，图2表示其中某一时期的细胞图像。下列叙述正确的是（ ）A图1若为减数分裂，则A与a的分离和A与B的组合发生在cd段B图1若为有丝分裂，则ef段的细胞都含有两个染色体组C图2细胞可能是次级精母细胞或次级卵母细胞或极体D图2细胞中与、与为同源染色体【答案】A2（2018华中师范大学第一附属中学）如图为人体内遗传信息传递的部分图解，其中a、b、c、d表示生理过程。下列有关叙述正确的是Aa过程需要用到某种蛋白质的催化功能，c过程需要用到某种核酸的运输功能B据图推测，b过程为RNA的加工过程，剪切掉了部分脱氧核苷酸C基因1的某次表达过程中可同时进行a过程和c过程，从而提高多肽的合成效率Dd过程形成的促甲状腺激素释放激素可同时作用于甲状腺和垂体【答案】A【解析】a过程为转录，c过程为翻译，在转录过程中需要用到RNA聚合酶的催化功能，在翻译过程中需要tRNA运转氨基酸，A正确；RNA1比RNA2长，推测b过程进行了mRNA的剪切修饰，即剪掉了一部分核糖核苷酸序列，B错误；由基因1的表达产物及b过程知基因1为细胞核基因，其表达过程为先在细胞核发生转录，然后在细胞质基质的核糖体完成翻译过程，C错误；促甲状腺激素释放激素作用的靶器官为垂体，且只能作用于垂体，D错误；综上所述，选A正确。3（2019 二轮复习专题）下图表示染色体DNA在某些特殊情况下发生损伤后的修复过程，下列叙述错误的是（） A酶和酶的作用不相同 B过程会发生碱基互补配对C过程可能需要四种脱氧核苷酸 D该过程发生不可能发生在原核细胞中【答案】A【解析】本题考查DNA剪切和DNA复制的相关知识，要求考生能利用所学知识解读图形，确定图中过程表达的含义，进而确定相关酶的种类和功能，再做出正确的判断。 根据题意分析图形可知，酶和酶的作用相同，都是破坏脱氧核苷酸单链内部的磷酸二酯键，A错误；过程是以正常单链为模板补齐损伤部位的，因此会发生碱基互补配对，B正确；过程需要脱氧核苷酸作为原料，可能需要四种脱氧核苷酸，C正确；原核细胞中没有染色体,故该过程不可能发生在原核细胞中,D正确。4（2018 张家口市统考）图甲表示某种多肽链的合成过程，图乙表示这种多肽链中有3个甘氨酸且位于第8、20、23位。下列叙述错误的是A图甲中遗传信息的表达过程有利于蛋白质的快速合成B该多肽合成过程中消耗的大多数能量一定来自线粒体C图甲中遗传信息转录的方向是从右往左D除去图乙中该多肽的3个甘氨酸后，产物中会增加6个氨基和6个羧基【答案】B【解析】图甲中遗传信息的表达过程，每个mRNA分子上相继结合多个核糖体，同时进行多条肽链的合成，有利于蛋白质的快速合成，A正确；图甲显示：转录形成的mRNA分子还没有完全与DNA模板链脱离就与核糖体结合，据此可判断图示过程发生在原核细胞内，原核细胞中不含线粒体，B错误；因形成的mRNA的长度从右向左越来越长，因此图甲中遗传信息转录的方向是从右往左，C正确；图乙中的3个甘氨酸均位于肽链的中间，每去掉1个甘氨酸需水解掉2个肽键，同时生成2个氨基和2个羧基，所以除去图乙中该多肽的3个甘氨酸后，产物中会增加6个氨基和6个羧基，D正确。5（2018 沧州市）如图是某细胞减数分裂过程中一对同源染色体形态示意图（字母代表基因）。有关叙述正确的是A图中的染色体发生基因突变B图中的四分体结构异常C图中的染色体没有基因缺失，表现型无异常D该图表示二倍体生物的减数分裂过程【答案】B【解析】本题考查染色体结构变异，要求考生理解染色体结构变异中“倒位”这种变异的特点，能根据图中的“倒位环”判断出所属的变异类型，进而分析、判断各选项。分析图形可知，该对同源染色体在减数分裂的联会时期形成的四分体中，一条（异常的）染色体形成了形成了“倒位环”说明发生了染色体结构变异中的“倒位”，即染色体中的基因序列由abcdef变为adcbef，A错误，B正确；图中的染色体没有基因缺失，但表现型会异常，C错误；该图表示二倍体生物的减数分裂中的联会过程，D错误。6（2018 衡水中学）某同学用某种酶进行了以下三组实验，下列相关说法正确的是A本实验研究的酶有麦芽糖酶和蔗糖酶B三组实验能够证明酶具有专一性、高效性和温和性C通过实验可以证明该种酶活性最大时的条件为温度30左右、pH=7D酶在发挥作用后会被分解，不会再有活性【答案】C【解析】由图3可知，该酶能使麦芽糖水解，不能使蔗糖水解，该酶应该是麦芽糖酶，A错误；图1能证明酶的活性受温度的影响，图2能证明酶的活性受pH的影响，图3能证明酶的专一性，三个图都不能证明酶的高效性，B错误；由图1可以看出该酶活性最大时的温度接近于30，由图2可知该酶催化速率最大时的pH值接近于7，C正确；酶可以反复利用，发挥作用后数量和化学性质不变，D错误。7（2018 长沙市第一中学）下图为某同学画的洋葱某细胞的模式图，下列相关叙述正确的是A如果是洋葱根尖分生区的细胞，图中不应该有结构2和8B如果是洋葱鳞片叶表皮细胞，结构10中正在形成染色体C如果是洋葱叶肉细胞，结构5、6、7、9部能合成有机物D如果是洋葱叶肉细胞，结构3能将无机碳转变成有机碳【答案】C【解析】据图分析，1为细胞膜、2为液泡、3为线粒体、4为叶绿体、5为内质网、6为核糖体、7为高尔基体、8为细胞壁、9为核仁、10为细胞核。若该图是根尖分生区细胞，则不可能有结构2（大液泡）和结构4（叶绿体），A错误；如果是洋葱鳞片叶表皮细胞，是成熟的植物细胞，没有分裂能力，因此10细胞核中不可能正在形成染色体，B错误；洋葱叶肉细胞中，6核糖体、5内质网、7高尔基体、9核仁都参与了蛋白质的合成，C正确；洋葱叶肉细胞，中，3线粒体进行有氧呼吸产生CO2，将有机碳转变成了无机碳，D错误。8（2018 宣城市统考）如图表示某种植物的叶肉细胞中的甲、乙两种细胞器及在这两种细胞器中所进行的生理活动之间的关系下列说法正确的是A甲乙产生的ATP可用于细胞的各项生命活动B该叶肉细胞光合速率大于呼吸速率C甲乙细胞器进行相关生理过程中产生的H是同种物质D改变光照强度一定会改变甲细胞器中生理活动的强度【答案】B 9（2019哈尔滨市第六中学 ）下图甲、乙是有关人体细胞内基因复制和表达的相关过程，甲中表示生理过程,、表示结构或物质，乙图是某RNA结构图。据图分析正确的是 ()A图甲中和是不同的生理过程，但是解旋时应用的是同一种酶；为同一生理过程，共用一套密码子B若用某药物抑制图甲过程，该细胞的有氧呼吸可能将受影响C图甲中过程产生的RNA需要穿2层膜结构，进入细胞质参与翻译D图乙代表的RNA是的tRNA，部分区域含有氢键，具有识别并运输氨基酸的作用，其中氨基酸结合位点在端【答案】B【解析】图甲中和过程分别表示DNA的复制和转录，两者解旋时应用的分别是解旋酶、DNA聚合酶和RNA聚合酶；过程都表示翻译，共用一套密码子，A错误；若用某药物抑制图甲转录过程，可能导致与有氧呼吸有关的酶不能合成，因此该细胞的有氧呼吸可能将受影响，B正确；图甲中过程产生的RNA是通过核孔进入细胞质的，通过的生物膜的层数为0，C错误；图乙代表的RNA是的tRNA，部分区域含有氢键，具有识别并运输氨基酸的作用，其中氨基酸结合位点在-OH端，D错误。10（2019 哈尔滨市第六中学）植物激素是由植物自身代谢产生的一类有机物质，并从产生部位移动到作用部位，在极低浓度下就有明显生理效应的微量物质。下图是水稻种子从萌发到结种子，一个生活史过程中相关激素的相互作用关系，下列叙述错误的是（ ）A赤霉素属于植物的内源激素，在种子萌发方面与脱落酸具有拮抗作用B在果实生长的调节中起协同作用的激素有生长素、细胞分裂素、赤霉素C施用一定浓度的细胞分裂素可解除植物的顶端优势D植物叶片和果实的脱落仅与脱落酸(ABA)的调节有关【答案】D【解析】赤霉素属于植物的内源激素，可以促进种子萌发，而脱落酸抑制种子萌发，因此两种激素表现为拮抗作用，A正确；据图分析，在果实生长的调节中起协同作用的激素有生长素、细胞分裂素、赤霉素，三者都起促进作用，B正确；据图分析，细胞分裂素可以抑制顶端优势，因此施用一定浓度的细胞分裂素可解除植物的顶端优势，C正确；图中显示，植物叶片和果实的脱落不仅与脱落酸(ABA)的调节有关，还与生长素的浓度、乙烯、细胞分裂素的调节有关，D错误。11（2018 黑龙江高考模拟）如图是四类细胞的结构模式图，请据图判断，下列说法不正确的是A从结构上看，大肠杆菌细胞与图中所示细胞同属于原核细胞B图中是高尔基体，其在细胞中的功能是与细胞分泌物的形成有关C图中的可代表人体的胰岛B细胞，其合成的分泌蛋白有胰岛素D判断是低等植物细胞的标志结构是图中中心体和叶绿体【答案】B【解析】从结构上看，大肠杆菌细胞与图中所示的蓝藻细胞同属于原核细胞，A正确；图中是高尔基体，其在所示的高等植物细胞中的功能是与细胞壁的形成有关，B错误；图中的为高等动物细胞，可代表人体的胰岛B细胞，其合成的分泌蛋白有胰岛素，C正确；叶绿体是植物细胞特有的细胞器，中心体存在于动物细胞和某些低等植物细胞中，因此判断是低等植物细胞的标志结构是图中所示的中心体和所示的叶绿体，D正确。12（2018 河南中原名校联考）关于下面图形的叙述符合生物学事实的是A甲图表示过氧化氢被分解曲线，通过对比可以说明酶具有专一性B乙图中可分别表示原核生物、细菌和蓝藻三者之间的关系C若丙表示无氧呼吸，则其中的abc可分别表示葡萄糖、丙酮酸、水D若丁是在兔体细胞内检测到的化合物，则丁很可能是蔗糖【答案】B【解析】分析甲图可知，与加入Fe3+相比，加入过氧化氢酶反应达到平衡点所用的时间最少，因此若甲图表示过氧化氢被分解曲线，可以说明酶具有高效性，A错误；原核生物包括细菌和蓝藻，细菌和蓝藻分别属于两类原核生物，因此乙图中的可分别表示原核生物、细菌和蓝藻三者之间的关系，B正确；结合有氧呼吸的过程分析题图丙可知，只有丙表示有氧呼吸，其中的abc才分别表示葡萄糖、丙酮酸、水，C错误；分析题图丁可知，该分子是二糖的分子式，蔗糖是植物细胞特有的二糖，在兔体细胞(动物细胞)中不存在，D错误。13（2018湖南常德统考）下图为细胞中遗传信息的传递和表达过程，下列叙述正确的是A口腔上皮细胞中可以发生图所示过程B图为染色体上的基因表达过程，需要多种酶参与C在分化过程，不同细胞通过过程形成的产物完全不同D图所示过程中均会发生碱基配对，但配对方式不完全相同【答案】D【解析】口腔上皮细胞高度分化，不再进行图DNA复制过程，A项错误；图转录和翻译同时进行，是原核生物的基因表达过程，原核细胞没有染色体，B项错误；分化过程中，不同细胞可能合成相同的蛋白质，如呼吸酶等，C项错误；与图相比，过程过程中具有TA配对，D项正确。14（2019牡丹江市第一高级中学）如图表示过氧化氢在过氧化氢酶和无酶催化条件下分解过程中的能量变化，假设酶所处的环境为最适条件，对于图中曲线分析正确的是： A示过氧化氢在过氧化氢酶催化条件下分解B若将有酶催化的反应温度下降10，则E会增大C图中E表示过氧化氢酶使活化能降低的数值D图示可说明酶的催化作用具有高效性【答案】C【解析】根据分析可知，表示过氧化氢在没有酶催化条件下的分解，A错误；题干中假设酶所处的环境为最适条件，故将有酶催化的反应温度下降10，酶的活性下降，降低的活化能减小，故E会减小，B错误；根据分析可知，图中E表示过氧化氢酶使活化能降低的数值，C正确；酶的高效性是与无机催化剂相比，图示没有描述无机催化剂的催化效果，故不能体现酶具有高效性，D错误。15（2019 牡丹江市第一高级中学）下面是噬菌体侵染细菌实验的部分实验步骤示意图，对此实验的有关叙述正确的是：A本实验所使用的被标记的噬菌体是接种在含有35S的培养基中获得的B在新形成的噬菌体中没有检测到35S说明噬菌体的遗传物质是DNA而不是蛋白质C实验中采用搅拌和离心等手段是为了把DNA和蛋白质分开再分别检测其放射性D若沉淀物也有少量放射性原因可能是搅拌不充分，噬菌体的蛋白质和细菌没有分离【答案】D16（2019 遵义航天高级中学）下图为人体某个细胞生命历程各个阶段示意图，图中为各个时期的细胞，ac表示细胞所进行的生理过程。据图分析，下列叙述不正确的是（ ）A细胞具有分裂和分化能力，适宜条件体外培养可形成完整个体B和细胞的RNA和蛋白质均不完全相同C正常的上皮细胞和骨骼肌细胞内均含有原癌基因和抑癌基因D图中的a、b表示细胞的有丝分裂过程，形成的和细胞的核基因有可能不同【答案】A17（2018 成都外国语学校）下图为植物生长过程中的两种现象，下列分析正确的是 ( ) A这两种现象的产生都与单侧光影响了生长素分布有关B甲图中生长素在背光侧多，细胞伸长快，所以出现向光生长现象C乙图中茎的生长体现了生长素的两重性D乙图中植物根水平生长，以利于吸收土壤中的水分【答案】B【解析】甲图是单侧光的影响，乙图是因为重力的影响，故A错误。在单侧光影响下背光侧生长素浓度较高，细胞生长快，出现向光生长，故B正确。乙图中生长素对茎都是促进的作用，故C错误。乙图中因为有花盆的存在根无法向下生长，故D错误。18（2018 扬州中学）农科所技术员研究温度对某蔬菜新品种产量的影响，将实验结果绘制成如下曲线。据此提出以下结论，你认为合理的是（ ）A光合作用酶的最适温度高于呼吸作用酶的最适温度B阴影部分表示535时蔬菜的净光合速率小于零C光照越强，该蔬菜新品种的产量越高D温室栽培该蔬菜时温度最好控制在2530【答案】D【解析】 由图可知光合作用酶的最适温度在2530之间，呼吸作用的酶最适温度在35，A错误。图中的阴影部分表示535时蔬菜的净光合速率大于零，B错误。该图中的自变量是温度，没有光照强度，而光照强度对光合作用速率的影响也不是随着光照强度的增加而增强，到达光饱和点时不会再随着光照强度的增加而增加，C错误。由图可知在2530时光合作用消耗量与呼吸作用产生量的差值较大，即净光合作用速率大，有机物积累较多，有利于蔬菜的生长，D正确。19（2018宜宾市统考）抗维生素D佝偻病是伴X显性遗传（D、d表示等位基因）。丈夫正常的孕妇（甲）为该病患者。现用放射探针对孕妇（甲）及其丈夫和他们的双胞胎孩子进行基因诊断（检测基因d的放射探针为d探针，检测基因D的放射探针为D探针），诊断结果如图（空圈表示无放射性，深色圈放射性强度是浅色圈的2倍）。下列说法不正确的是（） A个体1、3为性别不同的双胞胎孩子B抗维生素D佝偻病具有交叉遗传特点C孕妇和个体2的基因型分别是XDXd、XdYD个体1与正常异性婚配，所生女儿有一半患病【答案】D【解析】已知空圈代表无放射性，深颜色圈放射性强度是浅颜色圈的2倍，则图中孕妇甲既含有D基因，也含有d基因，是杂合子（基因型为XDXd）；个体1只含有一个D基因，不含d基因，基因型为XDY；个体2只含有一个d基因，不含D基因，基因型为XdY；个体3只含有d基因，不含D基因，且放射性强度是浅颜色圈的2倍，所以其基因型为XdXd。因此，个体1、3为性别不同的双胞胎孩子，A项正确；由于男性的X染色体来自母亲，然后传递给女儿，由女儿传递给外孙，因此与X染色体连锁的遗传往往表现为是交叉遗传，B项正确；由前面分析可知，孕妇和个体2的基因型分别是XDXd、XdY，C项正确；个体1（XDY）与正常异性（XdXd）婚配，所生女儿（XDXd）全部患病，故D项错误。20（2019 深圳高级中学）胆固醇是人体内一种重要的脂质，既可在细胞内以乙酰CoA为原料合成，也可以LDL（一种脂蛋白）的形式进入细胞后水解形成。下图表示人体细胞内胆固醇的来源及调节过程，其中表示促进或抑制的过程。下列选项中正确的是（ ）A胆固醇在细胞中合成的场所是内质网，它是构成所有生物的细胞膜结构的重要成分 B细胞外液中的LDL与细胞膜上的受体结合，以胞吞方式进入细胞，这一过程与细胞膜的流动性性有关，需要消耗ATPC从图中分析可知，如细胞内胆固醇过多，则会有的反馈调节过程，为抑制，为促进D如果生物发生遗传性障碍，使LDL受体不能合成，则血浆中的胆固醇含量将下降【答案】B【解析】胆固醇在细胞中合成的场所是内质网，是动物细胞膜的重要成分，A错误；据图分析，血浆中的LDL与细胞膜上的受体结合，以胞吞方式进入细胞，体现细胞膜具有一定的流动性，胞吞过程需要消耗能量，B正确；由图中可知，过多的胆固醇进入细胞后，可以通过影响LDL受体蛋白基因的表达，从而抑制抑制LDL受体的合成，此为图示中的过程；也可以通过抑制乙酰CoA合成胆固醇，降低细胞内胆固醇含量，应为图示中的过程；还可以通过影响胆固醇的转化，加速胆固醇转化为胆固醇酯储存下来，此为过程，C错误；当LDL受体出现遗传性障碍时，血浆中的胆固醇无法正常进入组织细胞，导致血浆中胆固醇含量升高，D错误。21（2019天津市十二重点中学联考）下图是生长激素(GH)分泌调节及作用机制图解,下列说法错误的是【SS:生长抑素 GHRH:生长激素释放激素 IGF-I：生长介素 （+）：促进 （-）：抑制】A在应激刺激下,GH分泌过多可通过刺激肝脏细胞释放IGF-间接调节GH的分泌,这种调节机制称为反馈B物质A是一种神经递质，其作用于GHRH神经元时，导致该神经元膜电位发生变化C若垂体分泌的GH过多，则不仅可以促进机体生长，还可以导致血糖浓度下降D人体进入青春期后，由于性激【答案】C【解析】据图分析，GH增多后，反过来抑制GHRH神经元和垂体的分泌，属于负反馈调节，意义为维持人体内GH含量的相对稳定，A正确；物质A是在神经细胞之间传递信息的，所以为神经递质，突触后膜受神经递质刺激后，电位变化为由正电位变负电位最后再恢复为正电位，B正确；图中可知，GH会导致细胞对胰岛素敏感性降低，组织细胞摄取和利用葡萄糖的量减少，所以血糖升高，C错误；人体进入青春期后，雌（雄）性激素分泌增加，促进垂体分泌GH，促进蛋白质合成和软骨形成等，所以身体会迅速长高，D正确。22（2017 100所名校高考冲刺卷）下图是植物体内赤霉素（GA)和脱落酸（ABA)的形成过程，下列相关说法不正确的是AGA与ABA的形成途径相似，都受到外界环境的影响BGA与ABA在植物不同器官和组织中含量不同，但是含量都极低CGA与ABA有一定的拮抗作用，共同对植物的生长发育起调节作用D夏季植物体内ABA产生量增加，生长加快；冬季GA置产生增加，生长受抑制【答案】D【解析】题图显示，甲瓦龙酸在长日照条件下转化为GA，在短日照条件下转化为ABA，因此GA与ABA的形成途径相似，都受外界环境的影响，A正确；GA主要分布于生长旺盛的部位，ABA在将要脱落（或进入休眠的）器官和组织中含量多，二者都是对植物的生长发育有显著影响的微量有机物，B正确；GA能促进种子萌发，因此二者有一定的拮抗作用，共同对植物的生长发育起调节作用，C正确；综上分析，夏季植物体内GA产生量增加，生长加快，冬季ABA产生量增加，生长受抑制，D错误。23（2019青岛第二中学 ）图表示夏季玉米地里距地面高度不同处CO2浓度的变化，实线表示10时的测定结果，虚线表示22时的测定结果。下列分析正确的是A在富含有机肥的农田中，图中c点会左移B10时，植株不同高度处的光反应强度相同C22时，植株高处比低处固定CO2能力强Db点对应处是玉米植株叶光合面积较大处【答案】D【解析】富含有机质的农田中，由于微生物分解作用，会释放出二氧化碳，故C点将会右移，A错误；图中实线可知，上午10时玉米植株不同高度CO2的吸收量不同，植株不同高度处接收到的光照强度不同，故植株不同高度处的光反应强度不同，B错误；夜晚，无光照，不能进行光合作用，不固定二氧化碳，C错误；右图可知，b点二氧化碳浓度最低，是玉米光合作用面积较大处的高度，D正确；故选D。24（2018河北武邑中学）如图是外源性致敏原引起哮喘的示意图。当外源性致敏原首次进入机体后，会使机体产生相应的浆细胞分泌相应的抗体，抗体可被吸附在肺组织中肥大细胞的表面，当该致敏原再一次进入机体后，可促使肥大细胞放出组织胺、白三烯等各种过敏介质。下列说法正确的是 ( )A过敏介质需要与受体结合才能发挥效应B临床药物可以通过促进过敏介质的释放来治疗哮喘C浆细胞识别致敏原后才能够分泌特异性抗体D哮喘是人体特异性免疫应答的一种正常生理现象【答案】A【解析】过敏介质是信息分子，需要与受体结合才能发挥作用，A正确；临床治疗哮喘应该是抑制过敏介质释放，B错误；浆细胞没有识别功能，C错