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文档简介

11,朱自清,春,教学目标,1 扫清文字障碍，积累文中的生字生词。 2了解作者及其代表作品。 3有感情的朗读课文，并背诵课文，从中得到美的感染和熏陶。 4理清文章思路。,预习检测,1.加点，注音 酝酿( ) 黄晕（ ）披着蓑衣（ ） 涨起来（ ）婉转（ ）应和( ) 戴着斗笠（ ） 抖擞（ ）薄烟（ ） 呼朋引伴： 卖弄： 花枝招展： 抖擞：,yn ning,yn,su,zhng,wn,h,l,su,b,呼唤朋友，招引伙伴,有意显示炫耀自己的本领。,花枝迎风摆动，婀娜多姿。,振作。,2 作者简介,（1）朱自清，现代散文家，诗人。原名朱自华，字佩弦，号秋实，后改名为朱自清。 （2 ）原籍浙江绍兴，生于江苏东海。 （3）1920年北京大学哲学系毕业。 （4）作品有：长诗毁灭，散文背影，荷塘月色，绿等,整体把握文章,听课文，回答下列问题。 1 课文主要写了什么内容？ 2课文可以划分成几个部分？怎样划分？ 3文中具体描绘了哪五幅春景图？,1课文主要写了什么内容？,本文作者对春天做了全面，精致的观察抓住春天特点，准确生动地描绘出江南春天特有的景象。,2课文可以划分几个部分？怎样划分？,第一部分（1）总写盼春。表达出人们对春天的 盼望和兴奋。 第二部分（2-7）具体写绘春。把景物和感受结 合，全面细致地描绘出春景图。 第三部分(8-10)总写颂春。赞美春天。,3文中具体描绘了哪几部春景图？,春草图草报春 ； 春花图花迎春； 春风图风唱春； 春雨图雨润春； 迎春图人迎春,本文运用了什么样的修辞手法?并找一下相关的语句？,看谁找到快？,我们学过的有关春的优美诗句有哪些？或者带春字的四个字的成语?,想一想,乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 迟日江山丽，春风花草香。 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 细雨鱼儿出，微风燕子斜。,春江水暖鸭先知，正是河豚欲上时。 满园春色关不住，一枝红杏出墙来。 沾衣欲湿杏花雨，吹面部寒杨柳风。 儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。,春和景明 春光明媚 春寒料峭 春暖花开
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