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文档简介
,歌声,安仁镇学校二年级二班,自由读课文，学习要求：,、把课文读准确，不加字，不漏字，注意适当停顿。 、想一想：课文中告诉我们的是怎样的歌声？,聚集 笼罩 清脆 增添 绝望 触礁 妇女 聚拢 抹掉 顿时 浑身 隐隐约约 断断续续,读一读,1920年的一个夜晚，马金纳乘坐的轮船不幸在海上触礁了。船沉了，落水的人拼命挣扎，等待着救生船。 （ ）用（ ）的歌声（ ）。,品读课文,过了很长时间，马金纳已经筋疲力尽了，救生船却还是没有来，马金纳心想： 。,换位想想,突然，远处海面上隐隐约约传来断断续续的歌声。 就在马金纳绝望的时候，远处海面上隐隐约约传来断断续续的歌声，马金纳心想： 。 她一次又一次从浪花中冒出头来，用手抹一抹脸上的海水，又唱起来。 看到这一切，马金纳震撼了，心 想： 。,海风把她清脆、激昂的歌声传播到更远的地方，远处的人们向马金纳聚拢过来了。 终于，一艘小艇追寻着歌声驶来了！马金纳、小姑娘、所有游过来的人都得救了。大家从内心感谢这位小姑娘。是她，用自己的歌声，给人们增添了勇气和力量，是歌声救了大家。,谁救了大家？,想想 议议 说说,1、人们为什么要感谢这位小姑娘？ 2
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