插上想象的翅膀-八年级心理健康教育课件.ppt

插上想象力的翅膀,八年级心理健康教育,讲课人 会龙中学,今天我给大家准备了两个谜语，大家可以在猜谜中初步试试自己的想象力猜出来后请你根据谜语中的哪些内容找到答案的 谜语一； 花非花，雾非雾 夜半来，日出去 来如春梦几多时 去似朝云无觅处请打一自然现象 谜底：霜,谜语二： 道士腰中有两眼， 和尚足蹬一领巾 本是平常两个字， 难倒不少读书人 请打两个字 谜底：平常,什么是想象力？,我准备了几道题目，想考考大家的想象力。当我出示题目后，请在你的草稿纸上写下你的答案。,请听题！,第一题,用14根火柴，摆了两只倒扣着的杯子（如图），只要动五根火柴，就可以让杯子的口倒过来，该怎么动呢？,第二题,一位猎人带着一只狗上山打猎去了，你能用3笔画出这种情景吗？,？,啊！有啦！,山后面露出猎枪和狗尾巴！,一你觉得自己的想象力怎样？ ，丰富 ，一般 ，不太好 二你认为自己的想象力还有多大潜力可挖？ ，很大 ，一般 ，不大 三你是否想检测一下你的想象力有多丰富？ 既然我们都很想检测自己的想象力到底有多丰富，那么就积极参加今天课上的每一个环节吧,测一测你的想象力,课本65页,课本68页,看一看结果,想象力,想象力，属于人所特有的高级认识过程。想象是人将头脑中已有的客观事物形象重新组合成某种事物新形象的过程。许多事物，包括某些人物形象都是想象的结果。中国神话中的天宫、海外仙山、阎罗世界都是虚构想象的结果。,猪八戒 VS 孙悟空,呆子！,那只猴头！,一、扩大知识领域,提高想象力,二、练习比喻、类比和联想,三、丰富感性形象,四、培养多种爱好、变换思考角度,五、用假想推测法,看图测测想象,我这有两个几何图形，请大家围绕这两个图形展开想象 甲 乙,我看到甲，想到的是圆圆的汉堡包，在透着西方风格的西餐店里都有出售；看到乙，我想到我们中国传统节日端午节吃的粽子，甲与乙合起来，想到了中西方饮食文化的不同你们的看着这两个图形想到了什么？,请同学们用所给的图形，拼成一幅图，说说它所表示的含义，并给所拼图形起个名字,拼图想象,三角形二个，线段两条，圆或者椭圆两个,1 图形想象,给你两个圆、两条直线、和一个三角形，请将他们拼成图形，并在旁边注明它像什么。,例如:,小朋友踢球,示范：我用一个三角形表示一座山，再用一个三角形表示一个座山，用这两个三角形表示连绵起伏的山峰用一个椭圆表示山下的湖泊，再加两条线用来表示湖里的水再用一个圆表示太阳我给我的这幅画起的名字是“青山绿水”青山绿水可以陶冶人的情操，给人身心带来美的享受拥有清秀洁净的自然环境是人类共同的心愿，希望大家都要珍惜，保护这份灵秀，不要随意破坏,眼镜 我画的是眼镜,我希望大家能好好在保护好自己的眼睛,因为我国现在儿童近视率大大增长,我不希望大家都戴上沉重的眼镜,它给我们的生活带来了诸多不便.,我画的是一棵松树,名字是”青松挺且直”,我希望每个同学都能像松树一样,始终坚定地挺立着,努力向上,不管碰到酷暑还是严寒,都要迎难而上,勇往直前.,给我一个支点，我将支撬 起整个地球 我用大圆表示地球,中间的三角形表示支点,右边的小圆和三角形表示我,我把这幅画的名字起为给我一个支点,我将撬起整个地球我觉得,我们青少年应该从小就树立雄心壮志,并为之努力,这样才像新世纪的建设者、接班人。,藕断丝连 我画的是“藕断丝连”，图中的大三角形表示中国大陆，小三角形表示台湾，中间的圆是相隔的大海，直线表示大陆和台湾血脉相连。虽然被大海隔开，虽然有台独分子的阻碍，但两岸人民盼望团聚的心是割不断的，希望台湾早日回到祖国的怀抱。,父爱深沉 我用大三角表示爸爸，小三角表示我，大圆表示爸爸为我所做的一切，他用他博大的爱来包围着我，小圆表示爸爸留给他自己的精力和时间，只有很小的一点儿。父亲的爱是严厉的，但只要我们用心去体，会发现，父亲的爱更是博大的，深沉的,我用一个大三角形表示一座大山，山顶上的小人表示成功者，人只有爬上最高峰，才能看得更远、更多、更美丽的风景。但在登山的过程中会遇到好多困难，我希望我们能用最坚强的意志去克服征途中的重重障碍，争做巅峰上的那个成功者。,巅峰,落实想象成果，文字表达。 请同学们围绕所拼的图形写一段话，可以选择自己的拼图，也可用刚才我们看到的，或者是按照下面的图形。100字以内就行。,扬帆,我的未来,这是一只在黑暗中逆风行 驶的船，不管有多大的困 难，它也不会退缩。这种 精神不正是我们所要具备 的吗？然而现实社会中许 多人一遇到困难就退缩。我想问一问这些人；人一生中有许多坎坷，难道你们要一直这样畏畏缩缩地生活下去吗？这样对你来说有意义吗？,温馨的灯光，伴我度过了六 年的小学生涯，现在它又照 亮了我的新的开始、新的旅 程。它伴随着我进入了生活 中的又一个台阶。烦闷时，它带给了我无限的温