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文档简介
中国早期政治制度的特点,新华高中 : 马建东,古代中国的政治制度,1、知道夏与周的建立 2、了解宗法制和分封制的基本内容 3、认识中国早期政治制度的特点。 4、通过对宗法制相关内容学习,体会亲情 之爱,课标的要求:,西周某时期某诸侯,他去了个妻子(正妻),婚后生了个女儿,随后他又娶了个妻子,生了个儿子。几年后,他的正妻生了个儿子。这个诸侯不久后因病去世。那么,由谁来继承诸侯的王位?,公天下,夏朝疆域,商朝疆域,西周疆域,设问:在家天下的社会,随着疆域的不断扩大,你会采取什么措施来巩固广阔的疆土?,问题探究 :西周政治制度分封制,周朝诸侯分类示意表,1、西周分封的对象是什么?,2、西周分封的对象相应的 义务又是什么?从中可悟出什么道理?,3、西周分封制有何特点作用?,4,分封制有否存在对巩固统治不利方面?,问题探究 2:西周政治制度分封制,设问:“楚王问鼎”这一现象发生的原因是什么?请你用长远的眼光来预测一下,分封制对周朝的未来会产生什么影响。,分封制存在隐患,地方势力强大起来后,会直接威胁中央的统治。春秋战国时期分封制已遭破坏 请问以后的统治者又采取了哪些措施来巩固统治?,战国时期的县制,秦朝时推行郡县制等,西周分封制,(1)主要内容:,周王把王畿以外的地区分封诸侯(对象是王室子弟、功臣、先代贵族),让他们建立诸侯国,镇守疆土,保卫王室。 诸侯对周王定期朝贡并提供军赋和力役。 诸侯在封国内可设置官员,建立武装,独立征派赋税,(2)特点:,周王是全国最高统治者,天下共主。诸侯是周王的臣属,必须服从于周王的命令。,(3)作用:,扩大统治区域,稳定当时政治秩序。 削弱天子权威,成为割据的威胁。,情境创设: 周天子年老了,膝下有4个儿女:大儿子(二夫人所生);二儿子(大夫人所生);老三是大夫人所生的女儿;小儿子(大夫人之子)。几个子女都想争王位,请问王位该传给谁,为什么?,结论:王位应该传给二儿子。西周宗法制规定王位继承人是嫡长子。,西周宗法制,(1)核心内容:,嫡长子继承制。即嫡长子继承父亲的宗主地位,庶子进行分封。,(2)特点:,大宗永远是小宗的领袖,因此,诸侯(小宗)永远要服从天子(大宗),而卿大夫(小宗)永远要服从诸侯(大宗)。,(3)作用:,保障各级贵族能够享受“世卿世禄”的特权。 维持统治集团内部的稳定和团结 。,诸侯,周王,分封制,宗法制,西周分封制与宗法制的关系,当时社会上最突出的形态是建立在宗法制基础上的分封制,也就是说当时的统治关系由宗法关系来决定的,贵族宗法统治的宗统和贵族政治统治的君统是合一的。 钱宗范,理解,1、阅读下列材料: 材料一:王者之制禄爵:公、侯、伯、子、男、凡五等天子之田方千里,公後之田方百里,伯七十里,子男五十里 礼记王制篇 材料二:天子适诸侯曰巡狩,诸侯朝与天子曰述职一不朝,则贬其爵;再不朝,则削其地;三不朝,则六师移之。 孟子告子 材料三:周王正妻所生之子称嫡子,其他妻室所生之子为庶子。周王的嫡长子、嫡长孙一系有继承王位的权利,称其为大宗。次子、庶子的后裔相对于大宗称为小宗。而次子、庶子的嫡长子、嫡长孙于本支又是大宗,其次子、庶子之后裔又是小宗。以此类推,形成一个庞大的宗族网。小宗必须服从大宗。 历史 请思考: (1)材料一、二反映了西周时期的哪种制度?依据这两段材料,指出为什么“周王先贬其爵”后“削其地”? (2)材料三反映了西周时期的哪种制度?由材料看出,该制度的最大特点是什么? (3)三段材料所反映的两种制度之间的关系如何?各有何积极作用?,2、你认为中国早期政
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