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文档简介
,2.4辨别物质的元素组成,教学目标 1.了解元素的含义及元素符号所表示的意义; 记住并会正确书写常见元素符号; 2.培养学生归纳和比较能力。 3.通过元素的学习进行从微观到宏观认识方法的教育。 教学重点 元素的概念,能正确运用元素概念。会正确写出应掌握的27种元素符号。 教学难点 元素概念的理解,27种元素符号的记忆。,观察与讨论:,找出它们有什么共同的地方?,在二氧化碳(CO2)、水(H2O)和氧气(O2)的分子中,共同的原子是哪种?氧原子是怎样构成的?它们的核电荷数是多少?,共同的原子是氧原子;,它们的核电荷数是8,一、元素:具有相同核电荷数(质子数)的同一类原子的总称.,元素与原子的区别与联系,具有相同核电荷数(即质子数)的一类原子的总称,化学变化中的最小微粒。(同 原子,质子数相同;不同原 子,质子数不相同),是宏观概念,只讲种类 ,不讲个数。,是微观概念,既讲种类,又讲个数。(如每一个水分子由2个氢原子和1 个氧原子构成),描述物质宏观组成。 (如水是由氢元素和氧 元素组成的 ),用来描述由原子直接构成的 物质和分子构成。(如铁是 由铁原子构成的),只要核电荷数相同的一种原子就是同一种元素。,元素是同一类原子的总称;原子是构成元素的基本单元。,元素,原子,分子,物质,.,水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成,宏观概念,只讲种类,不讲个数。,微观概念,既讲种类,又讲个数。,水是由水分子构成,水是由氢元素和 氧元素组成,铁是由铁原子构成,试一试,看看你的能耐是不是有长进了?,用“元素”或“原子”填空:co2 1.二氧化碳是由碳 和氧 组成的。 2.二氧化碳分子是由碳 和氧 构成的。,原子,原子,元素,元素,思考,氧化汞分子,HgO,一个氧化汞分子是由一个汞原子和一个氧原子构成,氧化汞是由汞元素和氧元素构成,氧化汞是由一个汞元素和一个氧元素组成,氧化汞分子是由一个汞元素和一个氧元素组成,氧化汞分子是由汞元素和氧元素组成,氧化汞是由汞元素和氧元素组成,判断对错:,练习,二、元素的种类与分布,阅读P57页的内容及P57页的知识视窗,认识地壳和生物体中的元素,以及熟记地壳中前五种元素和生物体中前三种元素。,地壳:氧、硅、铝、铁、钙 生物体:氧、碳、氢,谐音:一只羊(氧),两只龟(硅),三头驴(铝),用铁锅盖(钙)着煮。,氧探亲,中文名称,这是什么啊?我不认识啊。,外国人不懂中国符号,为了书写和学术交流的方便, 采用国际统一的符号来表示各种元素。,元素的表示方法-元素符号,国际上,采用元素拉丁文名称的第一个字母来表示元素; 当几种元素的拉丁文名称第一个字母相同时,就附加一个小写字母。 如:H,He; C ,Cl,三、元素的名称、分类和符号的表示,2、元素符号的书写,第一个字母要大写,第二个字母要小写(如果有的话)。如:,一大二小,一些常见的元素,3元素分类,金属元素,非金属元素,稀有气体元素,(汉字中一般都有“金”字旁,但汞除外),固态:(一般都有“石”字旁, 如碳、硫、磷等),气态:(一般都有“气”字头, 如氢、氧等),液态:(一般都有“氵”字头, 如溴等),(包括氦、氖、氩、氪、氙等),四、元素符号表示的意义,元素符号表示一种元素,还表示这种元素的一个原子。,2H 3O 4S 5C 7Cl,当元素符号前有系数时,此时的符号不再具有宏观意义,只代表该元素的原子个数,试一试,你学会了吗? 指出下列符号表示的意义: O Na C S,如何表示两个氢原子?,2H,试一试,你会有新的收获! 用符号表示: 五个碳原子 两个铁原子 n个镁原子 一个氮原子,5C,2Fe,nMg,N,C、H,O,9.6,本节课我们学习了那些内容呢?,一、元素,二、元素的种类和分布,注意:元素是宏观概念,只讲种类,不讲个数,三、元素名称、书写和分类,四、元素符号的含义,1、表示一种元素; 2、表示一种原子。,1、说出下列物质由哪些元素组成?(必答),1 氮气 N2 2 镁 Mg 3 氧化铜 CuO 4 四氧化三铁 Fe3O4,迁移发散,看你的能耐是不是 真有长进了?(抢答),1、日常生活中,我们经常饮用矿泉水。 右图是某饮用矿泉水部分商标图,图中 列出了理化指标。,饮用矿泉水理化指标 测定结果 钙 4.0 mg/L 镁 0.5 mg/L 钾 0.35 mg/L 钠 0.8 mg/L 偏硅酸 1.8 mg/L pH值(25) 7.1,(1)这里的钙、镁、钾、钠指的是 ,A、单质 B、原子 C、分子 D、元素,(2)该矿泉水属于 ,A、纯净物 B、单质 C、化合物 D、混合物,2、制取调味品味精的主要原料是谷氨酸,谷氨酸的化学式为C5H9O4N,它_种元素组成,它的一个分子中共有_个原子。,四,19,
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