2011版语文全程学习方略课件(必修1)：谈读书(山东人民版)(共48张).pptVIP

一、基础积累 1.下列各组词语中加点的字，注音全都正确 的一组是（ ） A皓首（ho） 谩骂（mn） 捂盖子（w） 悬崖勒马（li） B畸形（j） 谄谀（chn） 干细胞（n） 数典忘祖（sh） C淆乱（xio） 杳然（yo） 看家戏（kn） 觥筹交错（n） D胴体（tn） 碑碣（ji） 溜溜转（li） 日积月累（li） 【解析】选C。A.“勒”应读l；B.“干”应读n；D“胴” 应读dn。,2下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ） A流弊 晨钟暮鼓 马首是瞻 跋山涉水 B冷僻 半途而废 毕恭毕敬 不进情理 C驰骋 耳食负受 横征暴敛 见异思迁 D枯躁 信手拈来 临渊羡鱼 少不更事 【解析】选A。B不近情理；C.耳食肤受；D枯燥。,3下列各句中，加点的词语使用不恰当的一句是（ ） A中国房地产市场泡沫主要是一种“信息泡沫”，这是由开 发商及其代言人制造的。其目的是误导消费者，制造恐慌性 需求，拉高房价，牟取暴利。 B据报道，参加2010年英国大选的有八位华人候选人，尽管 他们全部败北，但其中有两位候选人的表现还是可圈可点， 各赢得一万多张选票。 C事不关己，高高挂起。在公共场合，许多人明明看见小偷 在作案，却仿佛见所未见似的，这就是人的劣根性。 D著名学者季羡林先生学贯中西，兼容百家，在诸多研究领 域都卓有建树，被人们誉为学界泰斗，真可谓实至名归。,【解析】选C。见所未见：见到从来没有看到过的，形容事物十分稀罕。此处使用不正确。A.误导：不正确地引导。B.可圈可点：形容表现好，值得肯定或赞扬。D实至名归：有了真正的学识、本领或业绩，相应的声誉自然就随之而来。,4下列各句中，没有语病的一句是（ ） A中国皮影戏的艺术魅力曾经倾倒和征服了无数热爱它的人民，它的传播对中国近代电影艺术也有着不可忽视的启示作用。 B这篇文章其中分析了形式，辩证地回答了在大开放、大交往、大融合、大世界里，我们迫切需要一种全新的观念来协调各种关系。 C交通台日前播报说，有的人在小轿车内开着空调过夜，由此发生窒息死亡事件每年都有发生，应该引起司机朋友们的高度重视。,D中共中央政治局29日召开会议，听取中央纪律检查委员会2009年工作汇报，分析当前党风廉政建设和反腐败工作形势，研究部署2010年党风廉政建设和反腐败工作。 【解析】选D。A.“它的传播”，“它”指的是“中国皮影戏”而不是“中国皮影戏的艺术魅力”。B.缺少“回答”的宾语，加“的问题”。C.“由此发生窒息死亡事件每年都有发生”句式杂糅，可以改为“由此发生窒息死亡事件”。,5.作者为什么说“书籍愈浩繁，而读书也就愈不易”？ 答：_ 答案：第一，书多易使读者不专精；第二，书多易使读者迷失方向。 6.“做学问如作战，须攻坚挫锐，占住要塞”这个比喻句说明的是什么？（不超过45个字） 答：_ 答案：把“做学问”比做“作战”，把“基本要籍”比做“要塞”，作者运用比喻说明读书并不在多，最重要的是选得精，读得彻底。,7.“目标太多了，掩埋了坚锐所在，只东打一拳，西踢一脚，就成了消耗战。”这里的“消耗战”的含义是什么？（不超过10个字） 答：_ 答案：贪多而不务得。 8.请赏析“譬如驰骋十里洋场，虽珍奇满目，徒惹得心花意乱，空手而归”一句。 答：_ 答案：作者运用比喻说理，生动形象、浅显易懂地说明了读书如果“多读而不求甚解”，最终什么也得不到的道理。,9.作者认为凭兴趣读书可能有哪两种危害？ 答：_ _ 【解析】解答此题，抓住文中“可见读书全凭兴趣，不加选择是不行的”一句的前后文，综合文本即可得出答案。 答案：一是不加选择，容易误入歧途。二是“偏食”造成知识结构畸形发展。,10.作者对“苦读”的看法是什么？ 答：_ 【解析】通过文章第段“可见兴趣并非凭空而来，也是可以培养的”一句和第段“苦中是一定可以读出快乐的”一句，可以判断出作者的观点态度。 答案：苦读后会有收获，苦读也能培养出兴趣来。,11.作者所说的“苦读”之“苦”与苏秦苦读之“苦”有何不同？ 答：_ 【解析】结合第段中“这苦虽和孙敬、苏秦之苦有所不同”一句进行推敲琢磨，可以得出“兴趣之无的苦”与“头悬梁，锥刺股之苦”的不同。 答案：作者所说的“苦”指读自己“厌恶”的书而感到枯燥，属于精神之苦。苏秦之“苦”是“锥刺股”的痛苦，属肉体之苦。,12.有人把“学海无涯苦作舟”中的“苦”改为“乐”，这样改有道理吗？你的观点是什么？ 答：_ 答案（示例）：有道理。海伦说“兴趣是最好的老师”，如果对某项东西没有兴趣，就不可能深入研究。如果勉为其难，效率低下自不说，还可能扼杀了学习的兴趣。因此改“苦”为“乐”有道理。 没有道理。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，只有以苦为乐，经历磨难，读书才会有收获，“功夫不负有心人”，读书学习就应该知难而进，勇于进取，所以改“苦”为“乐”不通。,四、语言表达 13.在下面一段文字中横线处依次填入恰当的语句，要与上下文衔接。 读书原为自己受用，多读不能算是荣誉，少读也不能算是羞耻。（1）_，必能养成深思熟虑的习惯，涵泳优游，以至于变化气质；（2）_，譬如驰骋十里洋场，虽珍奇满目，徒惹得心花意乱，空手而归。（3）_，如暴发户炫耀家私，以多为贵。这在治学方面是自欺欺人，在做人方面是趣味低劣。,【解析】上下文衔接，要求首尾呼应，话题统一，前后照应，结构一致，音节和谐。根据首尾呼应原则和下文话题，（1）应该填入“少读如果彻底”，再根据分号对举并列的关系以及下文的比喻内容，可知（2）应填入“多读而不求甚解”。（3）因下文举例为“暴发户”，且要紧扣“读书”话题，应该填入“世间许多人读书只为装点门面”。 答案：（1）少读如果彻底 （2）多读而不求甚解 （3）世间许多人读书只为装点门面,14.阅读下面的材料，然后用一句话概括其中心意思。不超过20字。 “当你看见电视上那些气势磅礴，但又不知所云的广告，八九不离十就是香烟广告。”控烟NGO新探健康发展研究中心副主任吴宜群教授说。从“利群”的“永远利于群众”、“让心灵去旅行”，“红塔山”的“山高人为峰”、“潮流来来往往，唯有经典恒久不息”，“芙蓉王”的“传递价值，成就你我”，“白沙”的“鹤舞白沙，我心飞翔”，