2013届高考语文备考课件：字词1.ppt

词语的丰富多彩使语言文学永远散发着迷人的魅力，词语永远与你的学习、生活息息相关。理屈词穷、强词夺理、词不达意，往往让人面红耳赤、身心不爽，甚至尴尬万分；而词通句顺、言简意赅、出口成章，常常令人刮目相看，击节称好，以至出类拔萃。,导入,近 义 词 辨 析,2013年高考专题复习教案,学习目标,1、探究近义词辨析的规律和方法。 2、学会正确选用词语，提高解题能力。,考点探究,2、 “词语”主要包括实词、虚词和成语。实词的考查主要集中在名词、动词、形容词上，以辨析近义词为主。辨析近义词是考查的热点、重点，也是理解的难点。,3、考查形式一般为单项选择题(3分），要求利用近义词间的细微差别以及不同的语言色彩作出正确的判断。,1、考纲对词语的要求是“正确使用词语（包括熟语）”，考查在具体语境中词语的用法。,自主探究,做山东高考P14例1例8,【例1】 依次填入下列各句加横线处的词语，恰当的一组是( ) 经历了这么多的磨难，但他还是_人心是好的。 讲诚信，做一个值得他人_的同志，应该是每个公民的为人准则。 鲁迅是中国革命最可_的朋友。 A相信 信赖 信任 B信赖 信任 相信 C相信 信任 信赖 D信任 相信 信赖,【解析】 相信：认为正确或确实而不怀疑。信任：相信而敢于托付。信赖：信任并依靠。几个词的词义由轻而重，后两个词的感情色彩较浓。 【答案】 C,合作探究,词义的轻重不同，它的用法就不一样。一组实词的意义基本相同，但是有的适用于重要的、较大的事物，有的适用于一般的事物；有的表示程度深、性质重，有的表示程度浅、性质轻。因而只要把握其上述区别，就可以准确答题。,归纳一：把握词义的轻重,1、我们要爱护公物，不要_桌椅 。 汶川地震发生后，这一带的建筑物大多都被_。 （毁坏 损坏）,损坏,毁坏,损坏:破损，使失去原来的效能； 毁坏:摧毁,破坏，语义重,2、那天夜晚，他抱着吉他即兴地演唱了几支歌， 脸上是 的表情，像孩子那样快乐，像农夫那样淳朴。（陶醉 迷醉）,迷醉,陶醉：满意地沉浸在某种境界之中；迷醉：沉迷陶醉，语义重,牛刀小试,【例2】 在下面各句横线处依次填入的词语，最恰当的一组是( ) 应该以实际运用能力来_我们的学习效果。 老百姓说得好，_常年无灾情，不可一日不防备。 这小伙子整体素质的确不错，_诚实温和。 A考查 宁可 品性 B考察 宁愿 品性 C考查 宁愿 品行 D考察 宁可 品行,“考察”和“考查”两词有相同的地方：都可以指用一定的标准、手段了解和弄清事物的情况。但它们也各有侧重和不同：“考察”着重指观察、调查、研究，目的是取得材料，研究事物，如山川、地形、地质、工程、运动、科学研究的对象等等；而“考查”着重指依据一定的标准检查、衡量，目的是评定或审核，对象常是非重大的、多半是人们的所作所为，如成绩、学习、业务、工作、活动、行动、言论等。根据语境，句应用“考查”，据此可以排除B、D。,【答案】 A,“品性”指品质性格，而“品行”指有关道德的行为。根据句中“诚实温和”可知句应用“品性”，据此可排除C。,归纳二：辨清词义的侧重点,高考所考查的近义词，有一个共同的特点：基本上有相同的字，同时也有不同的字。我们可以将相同的字去掉，就剩下的字分别组词，通过组词加以区分，找出它们之间的细微差别，把握各自的词义侧重点。,1、由于公司上下精打细算，仅第一季度就经费 近百万元。 （结余 节余） 2、这小伙子整体素质的确不错， _诚实温和。 （ 品行 品性） 3、中国宇航学会受国家航天局委托在中国承办世界 空间周的活动，零重力飞行_是其中的一项活动。 没有过人生的苦辣，又怎能懂得长辈们创业 的艰难呢。 （ 体验 体味 ）,牛刀小试,节余,品性,体验,体味,结余：结算后余下；节余：节约后省下,体验：侧重亲身经历；体味：侧重内心体会,【例3】 依次填入下列各句加横线处的词语，恰当的一组是( ) 一个大的事物，在其发展过程中，_着许多矛盾。 显然地，这“大家”也_我在内。 这一个_万象、光彩夺目的计划，不但总结了过去六年间的成就，还绘出了未来幸福生活的蓝图。 A包括 包含 包罗 B包含 包罗 包括 C包括 包罗 包含 D包含 包括 包罗,【解析】 这组词汇中，“包含”“包括”“包罗”三个词同义，都是“里边含有”的意思，但适用的范围依次由小而大。,【答案】 D,归纳三：辨明词义的范围,不同词语用于不同范围。例如：“战争”和“战役”都是指武装战争，但“战争”所指范围较大，如“抗日战争”“解放战争”，而“战役”所指范围较小，如“淮海战役”“渡江战役”等。我们可以通过确定词义范围的大小来推断正确的选项。,牛刀小试,1、校园流行语，各个时期都有，各类学校又各有 不同，但却有一个共同的特点，那就是都不适用于 正式。 （ 场所 场合） 2、目前中国和许多邻国的_贸易都很活跃。 （边境 边界）,场合,边境,场所：活动的处所；场合：一定的时间、地点、环境、情况的总和,边境：紧靠边界的长条领土； 边界：地区和地区之间的界线,4、旧石器，人们刀耕火种，生产力极其低下。（ 时代 时期）,3、伟大的人民解放中，仅三大就经历了大小三千余场。（ 战斗 战役 战争）,战争,战役,战斗,时代,时代：历史上以经济、政治、文化等状况为依据而划分，范围大。 时期：具有某种特征的一段时间，范围小。,战斗：武装冲突。战役：有战略目的和计划的一系列战斗的总和。战争：常指国家、民族、党派之间争斗，时间跨度大，地域范围广。,小结,从词义方面辨析,把握词义的轻重,词义的范围,词义的侧重点,【例4】填入下列句中横线处的词语，恰当的一项是( ) 坐落在青山湖畔的黄石大剧院作为“八艺节”的赛场之一，现已_一新。 台湾名导李安耗巨资拍摄的电影色戒竟然_鼓吹冷酷汉奸的人性柔情，真叫人难以接受。 有时她偷偷塞一点口香糖、瓜子什么的给小王，小王不想要，又不便当众_。 A修饰 大肆 推却 B粉饰 大肆 推诿 C修饰 大事 推诿 D粉饰 大事 推却,【答案】 A,【解析】 “粉饰”常指装点门面，掩盖实际，带有贬义；“修饰”则指修整装点，使外表整洁美观，偏于褒义。结合句语言环境，应选“修饰”一词。“大肆”指肆无忌惮地干不好的事，贬义；“大事”指大力从事，是中性词。结合句语境，应选“大肆”。“推却”是“拒绝、推辞”的意思；“推诿”是“把责任推给别人”的意思，带有贬义，不合句语境。,归纳四：把握词语的感情色彩,许多词语具有褒、中、贬不同的感情色彩。是褒义的不能贬用，是贬义的不能褒用，如“爱护”与“庇护”，前褒后贬，不可混用。,1、在家庭浓厚的美术氛围的下，小林也深深地 爱上了绘画。 (熏陶 熏染) 2、必须坚决打击不法商人制假贩假_暴利的 犯罪行为。（ 牟取 谋取） 3、官本位思想主导，升迁的决定权掌握在长官手里， 下级不得不巴结上级，这就造成了官场送礼的 。 （习气 风气）,牟取,牟取：获取不正当的利益，贬义 谋取：设法获得正当利益，中性,习气：逐渐形成的不好的习惯或作风，贬义；风气：社会上流行的爱好或习惯。,习气,牛刀小试,熏陶：受到好影响 ； 熏染：受到坏影响，贬义,熏陶,【例5】 下列两句中加横线处应当填入的词语恰当的一组是( ) 微生物“偷渡”到太空并在空间繁殖，目前已成为载人航天领域一个_解决的严重问题。 思考了一夜，爷儿俩决定明早_进城买粮种。 A亟待 动身 B急需 动身 C急需 启程 D亟待 启程,【答案】 A,【解析】 两句加横线处应填入哪一组词语，得根据语体色彩来断定。“亟待”比“急需”的书面语体色彩更浓，符合句具体语境，应当选“亟待”。“启程”书面语体色彩浓，“动身”口头语体色彩浓，结合语言环境应当选口头语“动身”。,归纳五：区分词语的语体色彩,语体风格分为口语与书面语，口语具有通俗朴实生动的风格，多用于对话、文艺作品。书面语有文雅、庄重的风格，多用于庄重场合，理论文章。如果不注意词语的语体色彩，用得不合适，就会使人感到很不协调。,1、伟大的马克思主义者李大钊同志，不幸于1928年。 （ 遇难 罹难） 2、,小试身手,罹难,罹难：遇灾、遇险而死或被害，书面语体色彩浓,思考一夜，爷俩儿决定明早进城购买良种。 (启程 动身）,“动身”比“启程” 口语色彩浓,动身,小结,从色彩方面辨析,把握词语的感情色彩,区分词语的语体色彩,【例6】 下面两句中加横线处应当填入的词语，正确的一组是( ) 这次你有困难，我一定_相助。 经过多年的不懈追求，他这个_学子终于要进大学深造了。 A鼎力 莘莘 B大力 寒门 C大力 莘莘 D鼎力 寒门,【解析】 “鼎力”是对别人的帮助表示感谢时的用语，属敬辞，用在句显然不妥，应选“大力”。“莘莘”形容众多，“莘莘学子”是个集合概念，不能用来修饰个体“他”，故句选“寒门”。,【答案】 B,归纳六：辩明词语的使用对象,有一些词语，使用时要注意它的对象，是用于自己还是用于他人，是表谦称还是表敬称。如“抛砖引玉”是谦辞，只能用于自己；“惠赠”“惠存”是敬辞，只能用于他人。对于这类词，若不分辨对象，随意使用，就会闹笑话。,1、端午节民间有在身上挂香荷包的习俗。据说， 这样可以_疾病。（驱除 祛除） 2、夫妻有互相的义务。父母有子女的义务。 子女有老人的义务。（扶养 抚养 赡养）,祛除,扶养,抚养,赡养,牛刀小试,驱除：赶走，除掉，跟具体物； 祛除：除去（疾病、迷信、邪祟）,扶养：平辈之间或晚辈对长辈 ； 抚养：长辈对晚辈；赡养：晚辈对长辈,【例7】 下列两句中加横线处应当填入的词语恰当的一组是( ) _别国领土就是_他国主权。 取其_，舍其糟粕是他_演讲的题目。 A侵犯 侵占 精华 精彩 B侵占 侵犯 精彩 精华 C侵犯 侵占 精彩 精华 D侵占 侵犯 精华 精彩,【答案】 D,【解析】 “侵占”多与土地、财产、领土、公款等具体事物相搭配，而“侵犯”多与主权、利益、领海、人权等抽象事物相搭配。根据搭配关系，句第一空应填“侵占”，第二空应填“侵犯”。有的词语词性不同，语法功能也就不同，其用法也就随之发生变化。如“精华”是名词，可作宾语；“精彩”是形容词，可作定语。,归纳七：辩明词语的使用场合,在语言实践中，词语有一定的习惯搭配定式，不能任意组合。如果随意改变它们的搭配对象，就会违背语言习惯，影响语意的表达。如“发扬”同“优点”“作风”“传统”“精神”“民主”等词语搭配，而“发挥”只能同“作用”“威力”“积极性”“创造性”等词语搭配。使用词语的时候一定要根据搭配习惯仔细分辨。,牛刀小试,1、近期我市雨水_(充沛充分)，市疾控中心消毒与病媒生物专家指出，由于容易引起传染病流行，因此消毒预防工作不容忽视。,“充沛”是“充足而旺盛”之意，根据搭配习惯，一般说“雨水充沛”、“精力充沛”、“感情充沛”；“充分”是“足够”的意思，一般跟“条件”、“理由”搭配。此处选“充沛”才适合跟主语“雨水”搭配。,2、据亚运村车市最新反应，进入五月后车市下滑得非常_(明显显著)，以前平均每天汽车交易量为一百五十辆左右，而目前只有以前的百分之五十。,“显著”的意思是“非常明显”，此处若选“显著”，则和前面内容构成语意重复，属修饰语和中心语搭配不当。应选“明显”。,3、无论北京_(还是和)上海，以这城市为中心，向外辐射1000公里，不是海洋就是沙漠。,“无论”只能和“还是”搭配，不能和“和”搭配。应选“还是”。,【例8】 依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是( ) 在选举投票现场门外，_着各大新闻媒体的上百名记者。这些记者都在等待接受“缉查犬”的检查，以探明是否携带武器。 如果没有丰富的生活积累与深厚的艺术功底，没有较高的语言文字修养，就谈不上_作品。 曹操四言诗的雄浑，陶渊明田园诗的恬淡，自然受人称誉；而张旭草书的奇伟飞动，颜真卿楷书的厚重雄伟，也同样令人_。 A聚集 品位 赞扬 B云集 品位 赞叹 C云集 品味 赞叹 D聚集 品味 赞扬,【答案】 C,“品位”和“品味”，前者只能是名词，泛指人或事物的品质、水平；后者用作动词时，有品鉴、玩味的意思，也可以是名词，指(物品的)品质和风味，或指格调和趣味。从语境看，句只能用作为动词的“品味”。,“赞扬”是称赞表扬的意思；而“赞叹”除了“称赞”义外，还带有“佩服”之意。前者范围大、程度轻，后者范围小、程度重，故句只能选“赞叹”。,【解析】 “云集”比喻许多人从各处来，聚集在一起，它含来自四面八方之意；而“聚集”是集合、凑在一起的意思，只有集中在一块之意，故句只能用“云集”。,归纳八：辩明词语的语法功能,有的近义词词性不同，它们在造句时的功能就不同，对近义词的辨析，还可从两个词语的词性入手。先分清两个词语的词性，弄清所选词语在句中的所充当的成分或所起的作用，然后结合词语的语法功能判断选用。,1、这既然称作“中学生新概念作文选”，就要编得_ 中学生阅读。（合适 适合）,2、新中国成立后，我们在建设方面取得了长足的进步，但以言代法，以权代法的现象仍然存在。 （法制 法治）,3、我们应该有远大的。我们要打击损害我们利益的人。 （报复 抱负）,“合适”是形容词，不能带宾语；“适合”是动词，可以带宾语,法制,法制：名词，法律制度； 法治：一般为动词，依法治理国家,适合,报复,报复（动词)：打击批评自己或损害自己利益的人；抱负（名词）：远大的志向,抱负,牛刀小试,4、图雅的婚事正是抛弃了堆砌复杂_(隐晦隐讳)电影语汇的中国艺术片的惯用手法，大开大合，以简御繁，才得到挑剔的柏林电影节评委的肯定的。,牛刀小试,“隐晦”指含意不明显，形容词，在句中一般作定语；“隐讳”指因有所顾忌而隐瞒不说，动词，一般作谓语。此处应选可作定语的形容词“隐晦”。,5、这时候这些藏独分子做出这些事情，_(不止不只)全国人民不会答应，全世界稍微有些良知的人也不会赞成。,“不止”是动词，表示超出某个数目或范围；“不只”是连词，相当于“不但、不仅”。此处应选连词“不只”。,小结,从用法方面辨析,辩明词语的使用对象,辩明词语的使用场合,辩明词语的语法功能,辨析实词的三个角度,课堂回顾,1、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当是（ ） 课堂教学对话是平等的对话，是打破了时空_的 对话，是心灵的交流与撞击。 现代社会是一个终身学习的社会，大学毕业生走上 工作岗位，并不意味着学习的_。 父亲虽然不是科班出身，但他在外国文学方面的 造诣足以使专业人士。,D,A、界限 中止 侧目 B、界线 终止 侧目 C、界线 中止 刮目 D、界限 终止 刮目,界限：分界，限度，多用于抽象事物； 界线：两地区分界的线，多用于具体事物,终止：最终停止；中止：中途停止,刮目：用新眼光看待，褒义；侧目：不敢从正面看，斜着眼睛看，形容畏惧而又愤恨，贬义,即时演练,2、依次填入下列横线处的词语恰当的是（ ） 秀丽的清明上河园近年来因旅游业的兴盛 而 _ 鹊起。 我国大型深水港建设进展顺利，_九月中旬，已完成全年施工计划的90。 大陈庄的陈来运在家游手好闲，不务正业， 所以家里一直不 _ 。 A 声名 截止 富余 B 名声 截止 富裕 C 声名 截至 富裕 D 名声 截至 富余,截止：强调行动的停止，不再发展；截至：强调到某个时间，事件仍可能会发展。,富裕，富足，充裕； 富余，足够而有剩余,C,“声名”和“鹊起”搭配,3、依次填入下列句中横线上的词语，恰当的一项是( ),要解决我国法律服务市场监管 的问题，就必须 完善相关立法，改革法律服务市场的监管体制。 曹操高陵的发现， 了古代文献中对曹操高陵的 位置、曹操所倡导的薄葬制度等有关记载是确凿可信的。 全宋诗的编纂是一项浩大的工程，这项工程 终于于日前 。 A不利 验证 告成 B. 不利 印证 告罄 C不力 验证 告罄 D. 不力 印证 告成,告成：宣告完成（较重要的工作） 告罄：指财物用完或货物售完。,印证：证明与事实相符。 验证：通过试验得到证实。,不力：不尽力，不得力； 不利：没有好处，不顺利,D,4、依次填人下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（ ） 随着社会发展，_教育越来越引起人们 的关注。 分别二十多年后，同学们再相聚时，我已经 很难_出小学时的同桌了。 这里出产的绿茶久负盛名，要仔细_才 能领略到它的妙处。 A终身 辨认 品尝 B终身 辨别 品评 C终生 辨别 品尝 D终生 辨认 品评,A,辨认：辨别认出；辨别：根据事物不同特点，对事物加以区分，如“辨别是非”。,“品尝 ”侧重于品味； “品评”侧重于评论好坏。,终身：多就切身的事说，如“终身大事”； 终生：多就事业说，如“奋斗终生”。,5、依次填人下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（ ） 岫岩古称大宁镇，其采玉的历史可以 _到汉代以前。 如果不彻底转变旧观念，没有一种创新精神，在振兴辽宁老工业基地的道路上，我们就迈不开前进的_ 。 阅读优秀作品，可以激发_自然、热爱生