小学语文名家经典诵读《庄子》(一)老莱子素材语文版.docx_第1页
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老莱子【原文】老莱子之弟子出薪(1),遇仲尼,反以告(2),曰:“有人于彼,修上而趋下(3),末偻而后耳(4),视若营四海(5),不知其谁氏之子。”老莱子曰:“是丘也(6)。召而来。”仲尼至。曰:“丘!去汝躬矜与汝容知(7),斯为君子矣(8)。”仲尼揖而退,蹙然改容而问曰(9):“业可得进乎(10)?”老莱子曰:“夫不忍一世之伤而骜万世之患(11),抑固窭邪(12),亡其略弗及邪(13)?惠以欢为骜(14),终身之丑,中民之行进焉耳(15),相引以名(16),相结以隐(17)。与其誉尧而非桀(18),不如两忘而闭其所誉(19)。反无非伤也(20),动无非邪也(21)。圣人踌躇以兴事(22),以每成功(23),奈何哉其载焉终矜尔(24)!”【注释】 老莱子:楚国的贤人,隐居于蒙山,楚王要他出来做官,他不愿为官而迁居。薪:用如动诃,打柴。“出薪”亦作“出拾薪”。 反:返;打柴归来。 修:长;“修上”即上身长。趋(cu):短促;“趋下”是说下身短。 末偻:头部朝前弯腰曲背。后耳:两耳后贴。 营:谋。“视若营四海”是说目光敏锐周遍四方。 是:此,这个人。 矜:矜持,傲慢。知:智。 斯:连词,用词于“则”。 蹙(cu)然:惊恐不安的样子。 业:学业,所从事的工作。一世之伤:指孔子意欲推行仁义来拯救当世的社会弊端。骛:亦作 鹜”,奔波、驰驱的意思,“骜万世”是说使后世奔波不息。一说“骜” 通作“傲”,亦可通。窭(ju):贫穷,这里指内心的贫乏、蔽塞。亡其:与上句的“抑”字关联而成选择关系,柑当于规代汉语的“抑 或还是,”的用法。略:谋略,才智。惠:布施恩惠。一说“惠”字为语首助词;译文从前一说。欢:这 里指博取欢心。骜:通作“傲”。中民:普通人,平庸的人。相引以名:即以名相引,用名声相互招引。隐:私;“相结以隐”是说用私利相互勾结。非:非议,谴责。本句与前一句不能相应,疑有错讹,前一句谈到“誉” 与“非”两个方面,而本句“闭其所誉”却只提到了“誉” 一个方面。译文姑从旧文。反:背逆。“反无非伤”是说背逆事理和物性无不受到损伤。动:这里指内心受到扰乱。“动无非邪”是说心性被搅乱无不邪念 顿起。踌躇:从容,指不违背拿物的真情而稳妥地从事。兴事:使事业兴 盛。以:因而。每:每每,总是。载:执意而行。焉:指代“业可得进”一句中的“业”,即推行仁义于世。【译文】老莱子的弟子出外打柴,遇上了孔丘,打柴归来告诉给老莱子,说:“有个人在那里,上身长下身短,伸颈曲背而且两耳后贴,眼光敏锐周遍四方,不知道他是姓什么的人。”老莱子说:“这个人一定是孔丘。快去叫他来见我。”孔丘来了,老莱子说:“孔丘,去掉你仪态上的矜持和容颜上的睿智之态,那就可以成为君子了。”孔丘听了后谦恭地作揖而退,面容顿改心悸不安地问道:“我所追求的仁义之学可以修进并为世人所用吗?”老莱子说:“不忍心一世的损伤却会留下使后世奔波不息的祸患,你是本来就孤陋蔽塞,还是才智赶不上呢?布施恩惠以博取欢心并因此自命不凡,这是终身的丑恶,是庸人的行为罢了,这样的人总是用名声来相互招引,用私利来相互勾结。与其称赞唐尧非议夏桀,不如两种情况都能遗忘而且堵住一切称誉。背

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