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文档简介

短文两篇复习课件,答谢中书书 记承天寺夜游,答谢中书书,山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见 底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱 备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞 跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能 与其奇者。,交相辉映,四季,消散,坠落,鱼,确实,再,欣赏,实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。,这里实在是人间的仙境啊。自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能欣赏这奇丽的景色了。,这篇短文写自然景物，表达了作者什么样的思想感情？,表达了作者沉醉山水的愉悦之情和与古今知音共赏美景的得意之感。,记承天寺夜游,苏轼 字“子瞻”，号“东坡居士”，“ ”之一。 著名的文学家。工诗擅词，散文汪洋恣肆，另精通书画。有“雄视百代”的称誉。,唐宋八大家,北宋,回顾作者,元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入 户，欣然起行。 念无与为乐者，遂至承天寺寻张 怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水 空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无 月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。,想要,门,高兴的样子,考虑,于是，就,一起,到、在,原来是,只是,清闲的人,罢了,形容水的澄澈,句子翻译,1、念无与为乐者 想到没有可以交谈取乐的人。 2、庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 月光照在院中，像积水一样清澈透明，水里的水藻、荇菜交错纵横，原来是竹柏的影子。 3、何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。 哪一夜没有月光？哪里没有竹子和松柏？只是缺少像我俩这样的闲人啊。,庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。,赏析：此句运用比喻，将澄澈的月光比做积水，将竹柏的影子比做交错相生的水草，点染出了一个空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界。,名句赏析,作者情感,“但少闲人如吾两人者耳。”中“闲人”的含义有哪几层？文中结尾句流露出作者怎样的思想情感？,一是指生活清闲，具有闲情雅致的人； 二是指政务清闲，具有远大抱负却抑郁不得志的人。,贬谪的悲凉，人生的感慨，赏月的欣喜，漫步的悠闲,专项练习,1.我国民间有“一门三父子，都是大文豪”的说法，其中的“三父子”是本文的作者_，其弟_、其父_。 2. 解释下列语句中加点词的意义。 念无与为乐者 念：_ 遂至承天寺 遂：_ 怀民亦未寝 寝：_ 相与步于中庭 相与：_,苏轼,苏辙,苏洵,考虑，想到,于是，就,睡觉,共同，一起, 3、把下列句子译成现代汉语。 庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。,月光照在院中，像积水一样清澈透明，水里的水藻、荇菜交错纵横，原来那是竹柏的影子呀。,4. 阅读理解。 作者在本文中描写月下空明景色的句子是： 作者因景抒怀，表达复杂微妙感情的句子是： 5.说说“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳”一句蕴涵着作者哪些复杂微妙的感情。,庭下如积水
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