八年级语文下册第三单元知识结构.ppt_第1页
八年级语文下册第三单元知识结构.ppt_第2页
八年级语文下册第三单元知识结构.ppt_第3页
八年级语文下册第三单元知识结构.ppt_第4页
八年级语文下册第三单元知识结构.ppt_第5页
已阅读5页，还剩2页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

八年级语文下册知识结构图,第三单元知识树,事理说明文,理解课文所介绍的有关内容，激发探索科学奥秘的兴趣，培养热爱科学、献身科学的精神。,了解课文所运用的多种说明方法，并结合对课文内容的理解认识它们的作用。,体会说明文语言准确、生动的特点。,掌握说明文写作的基本要求，学写简单的说明文。,了解主办刊物的基本要求，尝试办一份刊物。,沙漠里的奇怪现象,了解事理说明文的一般特点，掌握本文的说明方法。,.探究作者示异释疑的行文思路，体会文章准确生动的语言。,认识沙漠里的奇怪现象，了解其形成的原因，培养探索科学奥秘的兴趣。,学习示异释疑的巧妙构思。,识记生字词 了解作者,我们的知识是有限的,理解课文内容，体会本文用例典型，叙说生动形象的语言特色；,理解课文内容，体会本文用例典型，叙说生动形象的语言特色；,培养学生的勤奋探索精神和开拓创新的优良品质,树立虚心好问、终生学习的良好习惯和科学观念，培养学生的现代公民观念和素质。,核舟记,人与自然,学习掌握本文运用说明和描绘相结合的笔法。,理清文章的整体思路，探明主体部分的说明顺序。,掌握课文的相关生字和文言实词,文章生动介绍了明末雕刻艺人王叔远高超的雕刻技艺和独特的才华，热情颂扬了我国古代民间艺人的艺术成就。,正确地有感情地朗读课文,活 板,诗歌拔萃,了解时间（工作程序）、逻辑相结合的说明顺序；,通过口述活版的制作过程，画简要的工作流程图，从而能指出课文的说明顺序,体会我国古代劳动人民的聪明才智和民间艺术的神奇。,通过口述活版的制作过程，画简要的工作流程图，从而能指出课文的说明顺序,学生在掌握文言字词含义及用法的基础上，初步学会结合注释翻译文言语句,了解作者及梦溪笔谈,花儿为什么这样红,老山界,了解作者及生平,掌握基础知识，了解花红的原因。,阅读课文，理清文章结构，学习运用逻辑顺序说明事理,品味文章生动
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论