看图写话描写冬天堆雪人--1.ppt

,看图作文,冬天，（ ）的大雪（ ）地飘落下来。地上（ ）的是雪，（ ）的、（ ）的；房上（ ）的是雪，（ ）的，又（ ）又（ ）的；树上（ ）的是雪，（ ）把树枝压弯了腰。（ ）照在白雪山上，发出（ ）的光芒。 雪下起来了。多么（ ）的雪花呀。在初冬刚来到的时候，雪花就及时地报告了（ ）的来临。下课的时候，同学们跑到操场上，有的在（ ），有的在（ ），有的张开双手去接那（ ）的雪花。看哪，快看哪，雪把大地盖上了。天上，地上，到处是（ ）。（ ）大地，（ ）房屋（ ）树林。 落光了叶子的柳树上，挂满了（ ）的银条儿；冬夏常青的松树和柏树，堆满了（ ）的雪球。,鹅毛般,纷纷扬扬,铺,厚厚,软软,落,白皑皑,松,软,盖,积雪,太阳,耀眼,美丽,冬天,欢呼,跳跃,飞舞,雪,白色的,白色的,毛茸茸、,亮晶晶,蓬松松、沉甸甸,白色的,请欣赏视频,打雪仗,堆雪人 （ ）到了！（ ）到了！（ ）大雪下了一上午。雪一停我就（ ）地到小区的广场上堆雪人。随后小红、王强和小丽也来了。谁知张英、王朗、李建早已到了。开始，大家分别在（ ）的雪地上滚雪团。然后把（ ）的大雪团堆在一起，不一会儿，雪人的上半身就堆成了。王强抱着一个（ ）的雪球，放在快要堆好的雪人的脖子上，这时我们齐声喊起来：“雪人堆成了！雪人堆成了！”正在大家觉得雪人还缺点什么的时侯，只见小红从兜里掏出两个黑塑料圆圈，贴在雪人的头上当眼睛。,随后，又把一小根胡萝卜插在眼睛下面当鼻子。李建把扫帚插在雪人身上当胳膊，接着，小丽用手指给雪人划了一个（ ）的嘴，雪人显得更加漂亮了。我们围在雪人的身前身后，一边唱歌，一边跳舞，（ ）打雪仗 （ ）是我们童年里最快乐的季节。,想一想 这是什么季节？在什么地方？ 周围景色怎样？ 1地上怎么样？像什么？ 2树上又怎么样？像什么？ 3房上又怎样？看到这个景色你能联想到什么？ 图上都有谁？他们在干什么？有的有的还有的 他们的心情如何？,作文加油站 天寒地冻 北风呼啸 滴水成冰 寒冬腊月 瑞雪纷飞 冰天雪地 寒气袭人 冰封雪盖 白雪皑皑 鹅毛大雪 冰封大地 寒风凛冽 寒风刺骨 大雪纷飞 大雪封山 漫天飞雪 瑞雪纷飞 风雪交加,大练笔 请你认真观察图上的内容后，自拟一个题目，并能按由远及近或由近到远的顺序来写一篇短文，语句通顺，标点正确，写出自己真实感受。,再见,堆雪人 下雪了！下雪了！远处白茫茫的一片。我和小伙伴在楼下干了两件下雪天必不可少的事堆雪人，打雪仗。 堆雪人了！我做了个小雪球，在地上滚来滚去，滚了东边滚西边。在我的努力下，一个超超超超级大的雪球诞生了。这可是雪人的身子呀，有了身子也要有头，我又做了一个比刚才小点的雪球。雪人的头做好了，把小点的雪球放在大雪球上，拿了几块石子当雪人的眼睛、嘴巴和纽扣。再把事先准备好的胡萝卜当雪人的鼻子。再找两根树枝当雪人的手，一个雪人就大功告成了。,突然张国凡觉得少了点什么，便把水桶给雪人戴上了，明明还把自己的糖葫芦插在雪人的身上。一个活生生的雪人出现了，我们高兴得手舞足蹈，别提多开心了。 打雪仗，更是我们的最爱。拿起一个雪球扔了出去。雪球在天空中划出一道弧线，正好打中了姜一泉的头部。姜一泉叫了一声：“啊！我中弹了！”说完，我也中弹了，当时的场面好不热闹，造雪球的造雪球，扔雪球的扔雪球，大家打的热火朝天。 今天，我度过了最愉快的一天。,教师解说,同学们，一年四季你们最喜欢那个季节？老师最喜欢冬季了，因为冬季不仅有美丽的雪景，雪后还可以堆雪人、打雪仗那。不信你们就和老师一起欣赏欣赏冬天的美景吧。1鹅毛般大雪从一大早就开始下起来，到了中午还是没有停下来，转眼大地一片银白，人们为了留下这美好的瞬间纷纷拍照留恋，还有的人在堆雪人打雪仗。2到了晚上雪还是下着，街上的行人已经不见了。3一场大雪过后，太阳暖暖地照着雪后的景色，让人感到十分耀眼。4路边的柳枝简直就像无数根银条挂在空中。5山上的松柏被大雪披上银装，远远望去就像一朵朵白云，松枝上的雪团又像一朵朵棉花挂在枝头。6公园的林荫路已变成了通往银色世界的神奇通道7再看小区的一角简直就成了白雪公主的银色世界8最让人留恋的还是河边那美丽的树挂与天水相间美丽图画，远远望去那就是神奇的海底世界。,堆雪人 寒假的一天，天空中突然下起了鹅毛大雪，这下子可把小朋友乐坏了，小明和同学们来到田野，看到这漫天飞舞的雪花，他们高兴得大声尖叫起来，真好玩呀！他们在雪地里堆雪人，打雪仗。小明先滚了一个大雪球做雪人的身子，再滚一个小雪球做雪人的头，再戴上帽子，按上眼睛，鼻子、嘴巴，还有那个穿绿衣和黄衣服的同学，在雪球扔进对方的脖子中，他们身上冒