八年级政治第一课第一节人民当家做主的国家.ppt

,观察国徽：理解国徽的内涵。,第一单元 权利义务伴我行 第一课 国家的主人 广泛的权利 第一框 人民当家作主的国家,1.我国的国家性质是什么? 2.在我国现阶段,人民包括哪些人? 3.那些人不属于人民的范畴？ 4.什么是公民权利和公民的基本权利? 5.什么是公民?什么是中华人民共和国公民? 6.人民和公民有什么区别? 7.我国是怎样保障公民权利的？,2013年3月5日至17日,来自全国 各地的近3 000名全国人大代表肩负 人民的重托汇聚北京,参加第十二届 全国人大第一次会议,代表人民管理 国家,共商国是,共谋发展。 1.“近3 000名全国人大代表肩负人民的重托汇聚北京”,这里的人民具体包括哪些人?上述人大代表既属于人民,也是公民,两者有着怎样的关系? (1)具体包括:_、农民、_和其他社会主义劳动 者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护 _的爱国者。,工人,知识分子,祖国统一,(2)关系:,政治,不同历史时期,法律,某国国籍,我国,国籍,人民,【特别提醒】 探究误区:在我国,年满18周岁的人才是公民。 温馨提示:公民是区分本国人和外国人的一个法律概念。依照法律规定,只要具有该国国籍,就是该国公民,享有宪法和法律规定的权利,并履行相应的义务。凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。,2.近3 000名人大代表代表全国人民行使管理国家的权力。 我国是如何保障公民权利的? (1)保障体制:建立了以_为核心、以_保障和_保 障为主要内容的权利保障体制,保障公民的权利。 (2)立法保障:是将公民的权利以_确认下来,运用 国家强制力加以维护。 (3)司法保障:是通过_各种侵权行为,保障公民的权利。,宪法,立法,司法,法律的形式,法律制裁,通过自学,你还有哪些困惑?请说出来,大家一起交流解决吧!,1.公民和人民的区别 【关键词】判处死刑 剥夺政治权利终身 甘某先后冒充招聘人员，将两名求职女大学生残忍杀害。2012年11月21日，武汉市中级人民法院以故意杀人罪判处甘某死刑，剥夺政治权利终身。2013年11月日，甘某被依法执行死刑。,针对上述材料，八年级（1）班同学展开了热烈的讨论，出现了以下观点：,你对上述两位同学的观点是怎么认识的？ 点拨：（1）小明的观点是错误的，小红的观点是正确的。 （2）人民是区别于敌人的政治概念，公民是法律概念。在我国，公民既包括人民，又包括具有我国国籍的被剥夺政治权利的人。甘某被判处死刑并被剥夺政治权利终身，不属于我国人民，但他具有中华人民共和国国籍，说明他是我国公民。 （3）在我国，人民享有全部的权利、履行所有的义务。被剥夺政治权利的公民不能享有公民的全部权利，也不能履行服兵役等光荣义务。,2.法律保障公民的权利 【关键词】起诉书 人民法院审理 因老板拖欠工钱,张某一气之下,在老板屋里拉上电线,企图电死老板泄愤。张某因故意杀人(未遂)被人民法院判处有期徒刑3年。在少管所工作人员的帮助下,张某写好起诉书寄到人民法院。后人民法院经过审理,判决个体老板全额偿还张某的工资。张某拿着工资,不禁热泪盈眶。,阅读材料,回答问题: (1)人民法院的两次判决体现出对人权的什么保障? (2)张某走上违法犯罪道路的主要原因是什么? (3)拿着自己的辛苦钱,你认为悲喜交加的张某最想说什么? 点拨:(1)司法保障。 (2)张某不懂法,不懂得用法律武器维护自己的合法权益。 (3)青少年朋友们,法律是保障我们权利的法宝,有了法律, 我们就有了维权的利剑。 当我们的权益受到侵害时,有权向人