《人的性状和遗传》PPT课件.ppt

人的性状,和遗传,可以遗传的生物体的形态特征、生理特征和行为方式，叫做 。,生物体所表现出的形态特征、生理特征和行为方式等统称为 。,回忆：,性状,遗传性状,双眼皮与单眼皮,人体常见的遗传性状,能卷舌与不能卷舌,有耳垂与无耳垂,有酒窝与无酒窝,2人一组，根据上表识别自己的遗传性状。 全班交流汇总。,能卷舌的比 不能卷舌的多,双眼皮的比 单眼皮的多,有耳垂的比 无耳垂的多,调查,你能识别自己的遗传性状吗？,通过调查，我们发现，人与人之间在同一性状上的确存在差异，如身材有高、有矮，头发有直、有卷，肤色有深、有浅等。,同一种生物,不同表现类型,相对性状,人的有耳垂和能卷舌？,西红柿的红色和黄色？,豌豆的圆粒与皱粒？,穿山甲的爬行和鹅的游泳？,小 结,生物的相对性状应该同时满足以下三点： 、 、 。（P33）,同一种性状,同一种生物,不同的表现类型,完成学案P24问题1、2,？,调查,你能识别自己的遗传性状吗？,能卷舌、双眼皮、有耳垂叫做显性性状，,能卷舌的比 不能卷舌的多,双眼皮的比 单眼皮的多,有耳垂的比 无耳垂的多,不能卷舌、单眼皮、无耳垂叫做隐性性状，,调查结果可能否？,决定这些遗传性状的“幕后高手”是谁呢？,想一想：,基因控制生物的性状,？,基因,基因,2.成对的基因中有些还有显性和隐性之分。常用英文大小写字母表示。,3.显性基因控制显性性状 隐性基因控制隐性性状,1.在人的体细胞中，基因一般是成对存在的,储备知识：,有耳垂为 显性性状,无耳垂为 性状,决定有耳垂的基因是显性基因（D）,决定无耳垂的基因 是 （ ）,隐性基因,d,隐性,双眼皮为 性状,单眼皮为 隐性性状,决定双眼皮的基因是 （ ）,决定单眼皮的基因 是隐性基因（r）,显性基因,R,显性,以人的有无耳垂为例： 若某人控制有无耳垂的一对基因都为显性基因DD，则表现为 耳垂； 若某人控制有无耳垂的一对基因都为隐性基因d d，则表现为 耳垂； 若某人控制有无耳垂的一对基因，一个为显性基因D，一个为隐性基因d，则表现为 耳垂。,有,无,有,举一反三：,若某人控制单双眼皮的一对基因组成为RR，则表现为 眼皮； 若某人控制单双眼皮的一对基因组成为rr，则表现为 眼皮； 若某人控制单双眼皮的一对基因组成为Rr，则表现为 眼皮。,双,单,双,一对决定双、单眼皮的基因(用、表示）,双 眼 皮,单 眼 皮,a,aa,举一反三：,或,基因组成？,无耳垂（dd）,母亲,父亲,有耳垂 ( Dd ),猜猜看：,他们的后代是有耳垂？无耳垂？,无耳垂,母亲,父亲,有耳垂,Dd,dd,dd,d,D,Dd,d,亲代性状表现,生殖细胞,子代基因组成,子代性状表现,有耳垂,无耳垂,亲代基因组成,思 考,如果父母都是单眼皮，能不能生出一个双眼皮的孩子？,分析1：父母基因组成：aa,分析2：父母基因组合可能的形式 aa aa,不能,课堂总结,1、控制性状的基因存在形式 。 2、性状分为显性性状和隐性性状，它是由基因控制的。显性基因控制 性状，用 字母表示。隐性基因控制 性状，用 字母表示。 3、已知有耳垂是显性性状，无耳垂为隐性性状。DD表现出的性状是 、Dd 表现出的性状是 、 dd表现出的性状是 。,成对,大写,小写,有耳垂,有耳垂,无耳垂,显性,隐性,课堂总结,4、人类的双眼皮是由显性基因（A）控制的，单眼皮是由隐性基因（a)控制的，请写出双眼皮的基因组成为 。单眼皮的基因组成为 。,AA、Aa,aa,思 考,如果父母都是双眼皮，能不能生出单眼皮的孩子？如果可能，可能性是多少？,分析1：父母基因组成：AA 、Aa,分析2：父母基因组合可能的形式 1、 AA AA 2、 Aa AA 3、 Aa Aa,亲代基因组成,生殖细胞,子代基因组成,子代性状表现,1、AA AA,2、Aa AA,A,A,A,a,A,AA,AA,Aa,双眼皮,双眼皮 双眼皮,3、Aa Aa,亲代基因组成,生殖细胞,子代基因组成,子代性状表现,A a A a,AA Aa Aa aa,双眼皮 双眼皮 双眼皮 单眼皮,可能,1、下列人的各种性状中，属于相对性状的是 （ ） A. 黑头发与黄皮肤 B. O型血、B型血、AB型血、A型血 C. 双眼皮与无耳垂 D. 大眼睛和长睫毛,B,练 习,练 习,2、下列叙述是否正确，试说出判断的理由。 在遗传过程中，父亲的基因遗传给儿子，母亲的基因遗传给女儿。 （ ） 隐性性状是指不能表现出来的性状。 （ ） 能够遗传的性状都是显性性状。 （ ）,你能识别自己的遗传性状吗？ 我们班有多少同学能卷舌？ 有多少同学是双眼皮？ 有多少同学有耳垂？,调查,为什么？ 有的同学是双眼皮，有的却是单眼皮？ 有同学能卷舌，有同学却不能？ 有同学有耳垂，而有的同学却没有？,？,调查,父亲,母亲,精子,卵细胞,受精卵,议一议：,父母分别通过精子和卵细胞，将遗传性