课第一框《发现自己)(认识自己).ppt

331三修立人课堂,导入：指导学生完成P25的“运用你的经验”。 结论：认识自己非常重要,第三课 发现自己 第一框 认识自己,学习目标 1.懂得认识自己很难，认识自己也很重要，认识、探索自己是一个不断深化的过程。 2.学会用理性的态度面对他人的评价。 3.掌握正确对待他人评价的方法，能够客观地认识自己。 4了解认识自己的内容和途径。,331三修立人课堂,1.请你自主学习教材P2531页，并用铅笔把重点的字、词、句、段勾划出来。 2.请你完成学案上“自主思学”的任务。,331三修立人课堂,1.讨论教材P2531页的所有活动任务所包含的道理。 2.讨论认识自己的重要性？ 3.讨论认识自己的内容和方法？ 讨论如何看待他人的评价？,331三修立人课堂,1.小组展示讨论的结果。 2.小组完成P31页的拓展空间。,331三修立人课堂,1.学生说说本节课的收获。 2.教师利用知识结构图（黑板上板书）和PPT对本节课内容进行总结。,发现自己认识自己,认识自己很重要。,人贵自知。,自知者明。,发现自己认识自己,正确认识自己，可以促进自我的发展。,正确认识自己，可以促进与他人的交往。,正 确 认 识 自 己 的 重 要 性,意义、作用？,怎样认识自己？,（二）多把尺子量自己,我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己：可以从身体特征和生理状况来认识自己，如自己的身材、相貌、体能、性别等；可以从个性心理特征来认识自己，如性格、气质等；可以从在群体中的关系来认识自己，如自己在家庭或班级中的角色等。,我们可以通过自我评价来认识自己。对自己有一个恰当的自我评价，能帮助我们接受自己，对自己抱有正确的态度，不骄傲也不自卑；能帮助我们调节和控制自己的行为。,古语说：以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴衰;以人为镜,可以明得失。,他人评价是我们认识自己的一面镜子。有人说“要想了解自己，最好问问别人。”他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。,发现自己认识自己,可以通过自我评价来认识自己。,可以从生理、心理、社会等方面来认识自己。,怎样认识自己, 通过他人的评价来认识自己。,认识自己是一个过程。随着年龄的增长、生活阅历的增加，我们不断探索自己、发现自己、发展自己，我们就可能成为最好的自己。,认识自己,是什么？,为什么？,认识自己就是对于自己有一定的了解，用乐嘉老师的话就是洞见自己。其实我们看别人都是清楚的，却看不清自己。,可以从生理、心理、社会等方面来认识自己。可以通过自我评价来认识自己。 通过他人的评价来认识自己。认识自己是一个过程。,知识结构图,怎么做？,正确认识自己，可以促进自我的发展。 正确认识自己，可以促进与他人的交往。,331三修立人课堂,1.俗话说：“人贵有自知之明”，自知之所以可贵，是因为（ ） 自知，有利于完善自己 自知，有利于个人进步 自知，有利于挖掘自身的潜能 自知，有利于身心健康成长 A、 B、 C、 D、 ,2.小静因为怕耽误学习拒绝参加班级组织的集体活动，班级里有一部分同学认为小静缺乏集体观念，不关心集体。面对同学们的评价，小静应该（ ） 反思自己的行为，正视自己的问题 拒绝接受同学的批评，按照自己的意愿行事 反驳同学们的观点，坚持自己的行为 勇敢面对同学的评价，培养关爱集体的意识 A、 B、 C、 D、 ,3.举重冠军李春红在最初的柔道训练中，凭借刻苦的训练暂露头角。随后，她根据自己的身体条件和特点，改练举重。正是这时候的改行，才有了后来的奥运会举重冠军