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文档简介

践行社会主义核心价值观,二年级主题班会,你们知道什么是社会主义核心价值观吗?,第一部分 什么是核心价值观,当然知道了,不就是“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善”吗。,非常棒,我觉得其他同学肯定也都知道。那我们跟大家玩个“倒背如流”的游戏吧,就是从后面往前说出核心价值观。,好呀,不过我觉得有点难度哦。 是的,我也觉得有点难度,靖扬,你来给大家做个示范吧? 也不是很难呀,比如最后四个词分别是“友善、诚信、敬业、爱国”,很好,有谁想试试吗?(根据举手情况提问并作出评价) 大家都很棒,让我们一起从后往前念一念吧。,法治 、公正、平等、自由,和谐、文明 、民主、富强,友善、诚信、敬业、爱国,倒背如流,热爱国家,文明礼让,诚实信用,团结友善,核心价值观要求我们每个人都要做到“爱国、敬业、诚信、友善”。 我们是国家的未来,除了认真学习,锻炼身体,还应该积极实践社会主义核心价值观,培养以下四方面好品质。,1,2,3,4,第二部分 核心价值观对小学生的要求,针对上面提到的要求,我们应该从五个习惯做起,争做“文明”的小学生,这五个习惯是:行为习惯、学习习惯、卫生习惯、生活习惯、健体习惯。,指行走稳健,坐正、立直,谈吐举止文明。具体要做到以下几点: 1、在校园里行走要稳健,在楼里行走要漫步轻声,礼让右行。 2、课上要坐正,站要站直,这是对老师的礼貌与尊重,更重要的是利于自己的身体健康。 3、同学之间团结友爱,交谈用礼貌语言,校园里不出现骂人声、口哨声。 4、行为举止文明,校园里不出现打闹现象,更不应出现违纪行为。,行为习惯,指学习的良好方法,具体要做到以下几点: 1、做好每一课前的预习。 2、课上专心听讲,积极问答,抓住重点。 3、及时复习,巩固知识。 4、独立、按时完成作业。 5、博览群书,从中获取课本中学不到的知识。,学习习惯,要求做到以下几方面: 1、做好个人卫生,勤洗澡、勤换衣、勤理发,养成讲究个人卫生的好习惯。 2、保护环境,不随地吐痰,不乱扔废弃物。 3、讲究社会公德,维护公共秩序保护环境卫生。,卫生习惯,要做好以下内容: 1、不影响学习,按时休息,按时起床,收拾好床上用品。 2、养成良好的饮食习惯,不暴饮暴食,更不要买路边无照商贩的小食品,以保证身体健康。 3、花钱要做到俭省节约,这是中华民族的传统美德,我们要继承。 4、整理内务,如起床后立即收拾卧室,吃完饭后立即收拾餐桌,餐具。做完作业后,立即收拾好书包,将第二天用的作业本,笔记本,课本带齐。,生活习惯,要求做到以下两方面: 1、多参加课外体育运动,锻炼身体。 2、多步行少坐车,环保又健康。,健体习惯,第三部分 学习好榜样拒绝坏习惯,同学们,上面我们学习了核心价值观对我们小学生的要求,接下来我们将跟大家分享一个故事,并介绍一些常见的不文明现象,让大家知道该如何从日常行为做起,学习好榜样,拒绝坏行为。,程门立雪,首先,让我们分享一个“程门立雪”的故事。杨时是北宋哲学家,他从小就聪明伶俐,四岁开始读书,七岁就能写诗,人们都叫他“神童”。他一生立志要写书教学,曾在许多地方讲课,非常受欢迎。 有一年,杨时去浏阳县工作途中,不怕劳苦,绕道去洛阳,拜见程颐为老师,以求学问上更高深。有一天,杨时与他的一个同学,因对一个问题有不同看法,为了得到一个正确答案,他俩一起去老师家请教。 当时正是寒冬,天寒地冻,风很大又下着大雪,他们把衣服裹得紧紧的,匆匆赶路。来到老师程颐家的时候,刚好老师坐在火炉旁休息。杨时二人不敢惊动打扰老师,就恭恭敬敬站在门外,等老师醒来。站了好一会,杨时的一只脚冻僵了,冷得发抖,但仍然很恭敬地站着。过了很久,程颐睡醒,从窗口发现站在风雪中的杨时,只见他浑身都挂着雪,脚下的积雪已一尺多厚了,赶忙起身迎他俩进屋。 后来,杨时学得程门理学的真正知识,推选杨时为“程学正宗”,大家叫他为“龟山先生”。,1 热爱学习、尊敬老师,同学们,程门立雪的故事告诉我们什么道理?有谁想回答呢?,2 举止文明、漫步轻声,3 坐正站直、耐心等待,程门立雪的故事告诉我们以下道理:,(林)学习了程门立雪的故事,让我们再来看看我们身边存在的不文明现象。,(林)大家说这张图存在什么不文明现象呢?有谁想回答?(根据举手情况提问一两个同学),大家回答得都很好,图片中的小朋友没有养成良好的行为习惯,在校园里行走争先恐后,喧闹冲撞,没有做到行走要稳健、漫步轻声、礼让右行。,(林)正确的做法应该是这样的,校园行走要稳健、漫步轻声、礼让右行,正确的做法应该是这样的,坐姿标准,专心听讲。,水在滴,资源在流失,这不是展示雕刻技艺的地方,这样的脚印并不好看,(颜)让我们再来看看其他不文明现象,随手一丢,校园丑陋,文明的做法应该是爱护环境、注意卫生。,不整理房间,房间凌乱像狗窝,自己不背书包而是交个大 人,你看奶奶为我部背书包,她的背都驼了,(苏)大家再看看

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