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4、天气预报,制作:孔德刚 执教:孔德刚,阅读,P21 连环画 你能从中得到什么? 谁能说一说自己的感想。,讨论,你知道哪些事物和现象 可以用来预报天气。,观察与分析,仔细观察22页图片,了解 气象台制作天气预报的过程。,天气预报的制作过程,我们可以从哪些途径了解天气情况呢?,电视 电话(手机) 广播 报纸 上网 看云识天气 农谚 节气 ,想一想,各个气象站按照世界统一的观测规范, 在同一时间进行气象观测,获取各种气 象情报,通过卫星地面站,接收气象卫星发 送的各种气象数据,利用电子计算机对源源不断传来的气 象情报资料进行加工处理,制作成各 种天气图表,天气预报员就像医生会诊一样,对各 种天气图表进行分析和判断,得出预 报结论,制作电视天气预报节目,天气图标,知识链接,仔细阅读23页气象指数预报。 了解常见的气象指数有哪些?,科学自助餐,气象谚语是以成语或歌谣形式,在民间流传的有关气象变化的经验。你能说出当地有哪些气象谚语吗?,课后活动,观测一段时间的气象, 找出气象变化的规律。 让我们也来预报天气吧!,制作气象科普小报,通过本课的学习,搜集资料编辑一份气象科普小报。,
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