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文档简介
天上的星星,自学指导,1、用自己喜欢的方式读课文46自然段,欣赏 “繁星满天”的景象,把自己体会最深的句子勾画出来,读一读,品一品,并在课文旁批注自己的体会。五分钟之后,请同学谈谈自己的体会。,啊,两颗,三颗不对,十颗、十五颗奇迹是这般迅速地出现,越数越多,再数已不可数,一时间,漫天星空,一片明亮。,你从这句话中体会到什么?句中的数字和省号有什么作用?,夜空再也不荒凉了,星星们都在那里热闹:有装熊的,有学狗的,有操勺的,有挑担的,也有高兴极了,提了灯笼一阵风似的跑的,从“热闹”一词体会到什么?星星们是怎样“热闹”的呢?你能根据平时对星空的观察,发挥自己的想象,用“有有有”来说说星星们热闹的样子吗?,星星们似乎很得意了,向我们挤弄着眉眼,鬼鬼的笑。,这一句运用了什么修辞手法,你从中体会 到了什么 ?,2、轻声读课文714自然段,画出课文中描写“月明星稀”的内容。 3、作者的心情是怎样的?你是从哪些词句中体会到的?五分钟之后,请同学回答。,自学指导,过了一会儿,月亮从村东口的那个榆树丫子里升上来了。它先是玫瑰色的红,像是喝醉了酒,刚刚睡了起来,蹒跚地走。接着,就黄了脸,才要看那黄中的青紫颜色,它又白了,极白极白的,夜空里就笼上了层淡淡的乳白色。我们都不知道月亮是怎么了,却发现星星就少了许多,留下的也淡了许多,原先灿灿的亮,现在变成了弱弱的光。这使我们大吃一惊。,自学归纳 学了本文,你体会到了什么?有 什么收获? (可从文章感情、表达方法、 字词积累等方面来谈。),吆 蹑 笼 唬,当堂训练,1、辫子组词。 蓦( ) 聊( ) 灼( ) 榆( ) 觑( ) 暮( ) 柳( ) 约( ) 愉( ) 虚( ) 2、根据意思写词语。 、景色既美又多,令人眼睛顾不及看。( ) 、你望我,我望你,惊惧不知所措。( ) 、天的边界,海的角落,指极远的地方。( ),目不暇接,面面相觑,天涯海角,当堂训练,3、填空。 课文描写了 和 时的景 象,刻画了一群孩子 的形象,表 达了作者对星星的 之情。,繁星满天,月明星稀,天真可爱,喜爱,当堂训练,4、在你心中星星是
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