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文档简介

解决问题,1、经历做花篮的事情，经历发现信息、选择信息提出问题，并解决生活中简单问题的过程。 2、能综合应用所学的知识解决做花篮中的实际问题。 3、积极参与做花篮的活动，感受数学与生活的联系，获得积极的情感体验。,教学目标,一、口算： 306 252 0136 620 1135 721,180,50,0,120,135,1400,二、列式（口答）。 1、三1班参加体操比赛，站成 4 排，每排12人，一共有多少人？ 2、六一儿童节，同学们参加彩排，台上有4排人正在表演，每排有28人，台上参加彩排的同学一共多少人？,请你制定一个做花篮的方案，算一算要花多少元钱。,说一说在图中你发现了什么信息？,花和价格如下表：,方法一：每种花都选，价格便宜的枝数多，价格贵的枝数少。,6,1,1,1,5,1,需要的钱数：11666（元） 2714（元） 66149897（元）,方法一,方法二,方法三,花和价格如下表：,方法二：价格最贵的两种花不选，其他几种花每种多买几枝。,4,3,4,4,需要的钱数：6848（元） 7749（元） 484997（元）,方法一,方法二,方法三,花和价格如下表：,方法三：定做一个价格为198元的花篮，每种花都选，枝数任意搭配。,7,3,4,8,3,4,方法一,方法二,方法三,1.搭配果篮。,练一练,2.买
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