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文档简介
解决问题,1、经历做花篮的事情,经历发现信息、选择信息提出问题,并解决生活中简单问题的过程。 2、能综合应用所学的知识解决做花篮中的实际问题。 3、积极参与做花篮的活动,感受数学与生活的联系,获得积极的情感体验。,教学目标,一、口算: 306 252 0136 620 1135 721,180,50,0,120,135,1400,二、列式(口答)。 1、三1班参加体操比赛,站成 4 排,每排12人,一共有多少人? 2、六一儿童节,同学们参加彩排,台上有4排人正在表演,每排有28人,台上参加彩排的同学一共多少人?,请你制定一个做花篮的方案,算一算要花多少元钱。,说一说在图中你发现了什么信息?,花和价格如下表:,方法一:每种花都选,价格便宜的枝数多,价格贵的枝数少。,6,1,1,1,5,1,需要的钱数:11666(元) 2714(元) 66149897(元),方法一,方法二,方法三,花和价格如下表:,方法二:价格最贵的两种花不选,其他几种花每种多买几枝。,4,3,4,4,需要的钱数:6848(元) 7749(元) 484997(元),方法一,方法二,方法三,花和价格如下表:,方法三:定做一个价格为198元的花篮,每种花都选,枝数任意搭配。,7,3,4,8,3,4,方法一,方法二,方法三,1.搭配果篮。,练一练,2.买
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