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文档简介

认识线段,把线拉直,两手之间的一段可以看成线段。,把线拉直,两手之间的一段可以看成线段。,线 段,1、线段是直的。,。,线段的两个特点:,1、线段都是直的。,2、线段有两个端点。,1下面哪些是线段?是线段的在( )里画“”。,( ),( ),( ),( ),这把直尺是由 条线段围成的。,四,找一找周围物体哪里有线段?,图中有颜色的线就是线段,2下面的图形各是由几条线段围成?填在( )里”。,( ),( ),( ),( ),4,3,4,5,把正方形纸对折,折痕也可以看成一条线段,大家拿出准备好的纸快来试试:你能折出比这条线段长的折痕吗?你能折出比这条线段短的折痕吗?,分小组讨论:,1、你能折出比这条线段长的折痕吗? 2、你能折出比这条线段短的折痕吗? 3、通过小组合作探索,你们得出了什么结论?,1、线段是直的。,。,线段的第三个特点:,线段是有长有短的,你会画线段吗?,1、哪些工具可以画线段? 2、画线段时要注意些什么?,画 线 段 儿 歌:,左手压尺用点力,画上端点别忘记,右手握笔轻轻移,连接两点可以画几条线段?,连接两点只能画一条线段。,连接每两点画一条线段。,三角形,必做题:,连接每两点画一条线段。,6条,从外到内,按点的顺序画,若给你五点,每两点之间画一条线段,你能画出几条线段?,一共有( )条线段,3,猜猜有几条线段?,只有 条线段,1,小明的家,小红的家,星期天,小明要到小红家去玩,走哪条路最近呢?,思考题,这节课我们主要认识了线段,通过学习,你知道了什么,学会了什么,还有什么疑问?,本课小结,再 见 !,学习目标: 1. 知道什么是线段,会数线段的条数,会画线

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