九年级化学下册海水中的化学第二节海水“晒盐”课件新版鲁教版.pptx

一、海水“晒盐”的过程,“盐田法”（“太阳能蒸发法”）,哪些自然条件有利于海水中的食盐蒸发结晶?,交流共享,气候温和、光照充足，风力大，雨量少，湿度低等,过程,海水,蒸发池,结晶池,粗盐,母液（苦卤）,多种化工原料,风吹日晒,继续日晒,提取,目前从海水中提取食盐的方法主要 为 （也称 ）。盐田通常分为 和 两部分。先将海水引入_，经日晒蒸发水分到一定程度时，再导入_，继续日晒，海水就会成为食盐的_，再晒就会逐渐析出_来。,盐田法,太阳能蒸发法,蒸发池,结晶池,蒸发池,结晶池,饱和溶液,食盐,1.在海水晒盐的过程中，是将海水完全蒸干吗？,交流共享,母液：“苦卤”,不是,2.海水晒盐后，剩余的液体叫什么？,思考,1.母液中是否含有氯化钠？,2.母液是氯化钠的饱和溶液还是不饱和溶液呢？,含有,饱和溶液,3.为什么不把溶液完全蒸干获得更多的食盐呢？,1.资源浪费 2.食盐中含有杂质,蒸发结晶,固体物质从它的饱和溶液中以晶体的形式析出的过程叫做结晶。 析出的固体叫晶体。,活动天地8-1,晶体：具有规则几何外形的固体。,食盐晶体,硫酸铜晶体,化学式:CuSO45H2O俗称蓝矾或胆矾 用途： 1.游泳池消毒 2.制农药（波尔多液）,轻松过关,下列关于海水晒盐原理的分析 ，你认为正确的是（ ） A.利用阳光照射使海水升温得到食盐 B.利用海风降温析出食盐 C.利用阳光和风力使水分蒸发得到食盐 D.利用阳光分解海水得到食盐,C,关于饱和溶液的说法中不正确的是（ ） A.饱和溶液就是不再溶解任何溶质的溶液 B.饱和溶液是有条件的，即一定温度，一定量溶剂 C.饱和溶液和不饱和溶液可以相互转化 D.固体物质从它的饱和溶液中以晶体的形式析出的过程叫做结晶。,A,使一杯接近饱和的硝酸钾溶液变饱和，下列措施中错误的是（ ) A.加入适量的硝酸钾固体 B.蒸发掉一部分水 C.降温至有固体析出 D.升高温度,D,轻松过关,固体物质溶解度,固体的溶解度的四要素：,100克溶剂(一般指水）,一定温度,饱和状态,质量（克）,20时硝酸钾的溶解度是31.6g，这句话的含义是什么？将其关系代入下表：,20,31.6g,100g,131.6g,50,10,20,30,40,0,60,70,808,90,100,50,10,20,30,40,80,60,70,8 0,90,100,110,180,170,160,150,140,130,120,190,200,硝酸铵,硝酸钾,硝酸钠,氯化铵,氯化钾,氯化钠,硼酸,100,硼酸,硝酸铵,硝酸钠,硝酸钾,氯化铵,氯化钾,氯化钠,60,70,50,10,20,30,40,80,90,100,110,180,170,160,150,140,130,120,190,200,50,10,20,30,40,0,90,60,70,80,温度/,固体的溶解度曲线：,60时硝酸钾的溶解度为_。,A.,0.05,0.10,0.15,0.20,90,70,40,0,10,20,50,60,80,100,30,0.05,0.10,0.15,0.20,90,70,40,0,10,20,50,60,80,100,30,温度/,熟石灰的溶解度曲线：,讨论： 固体物质溶解度受温度变化影响情况：,大多数固体物质溶解度随温度升高而增大，例如 硝酸钠、氯化铵等。,少数固体物质溶解度受温度影响不大，例如食盐。,极少数固体物质溶解度随温度升高反而减小，例如熟石灰。,3、下图表示甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线，试回答下列问题： 1）乙物质是（填“易”“可”“微”或“难”） 溶物质； 2）将 60oC时各含100克水的甲、乙、丙三种饱和溶液降温到20oC时，析出晶体最多的是 ，能由饱和溶液变为不饱和溶液的是 。,易,甲,丙,通过溶解度曲线： 1.能比较出不同物质在同一温度下的溶解度大小 2.判断出物质的溶解性 3.溶解度曲线上的点表示该物质在对应温度下的溶解度 4.交点表示某温度物质的溶解度相等 6.了解饱和溶液与不饱和溶液相互转换的方法,粗盐中所含的杂质：,MgCl2 CaCl2 等(可溶性）,泥沙（难溶性）,粗盐中含有可溶性杂质（MgCl2，CaCl2等）和不溶性杂质（泥沙）等，要将粗盐初步提纯，可以通过什么方法将不溶性杂质泥沙除去呢？,除去粗盐中泥沙的方法主要是： 过滤法,粗盐提纯的操作步骤,溶解,过滤,蒸发,过滤操作要领：,一贴：滤纸紧贴漏斗内壁,二低滤纸边缘要低于漏斗边缘； 漏斗里的液面应低于滤纸的边缘。,三靠：过滤时玻璃棒要靠在有三层滤纸的一边烧杯口要紧靠在玻璃棒上； 漏斗的下端要紧靠在烧杯内壁，防止液滴飞溅。,蒸发操作应该注意什么？,1.蒸发皿应放在铁圈上，停止加热时，不要立即把蒸发皿直接放在实验台上，以免烫坏实验台。,2.加热过程中，用玻璃棒不断搅动，防止由于局部温度过高，造成液滴飞溅。,3.当蒸发皿中出现较多量固体时，即停止加热，利用余热使滤液蒸干。,溶解,过滤,蒸发,三次使用玻璃棒的作用,溶解：搅拌，加速溶解,过滤：引流，防止液体溅出,蒸发：搅拌，防止液滴飞溅,粗盐提纯中：溶解、过滤、蒸发操作都用到了玻璃棒，玻璃棒分别起了什么作用？,生活中用到过滤操作的例子,手工榨油坊,榨油机,化学方法除杂质小结,1.化学方法除杂质的原则：,不增不引入新杂质,不减不减少被提纯的物质,易分离被提纯的物质与杂质容易分离,易复原变化后再回到目标物,2.除杂的一般方法：,杂变纯、杂变沉、杂变气。,粗盐初步提取后的精盐是我们的食用盐吗？,想想议议,海水粗盐精盐食用盐,贴近生活,请同学们去超市搜集食用盐的种类，看看谁搜集的最全。,课堂练习,粗盐提纯的操作步骤为 、 、 、 。 粗盐提纯的实验中三个步骤均用到玻璃棒，它的作用分别是（填序号）： （1）溶解时的作用是（ ） （2）过滤时的作用是（ ） （3）蒸发时的作用是（ ） A.搅拌，加速固体溶解 B.搅拌，防止液滴飞溅 C.引流，防止液体溅出,溶解,过滤,蒸发,A,C,B,计算,课后练习 粗盐提纯的实验中，下列操作错误的是 ( ) A.粗盐溶液过滤后，如果滤液仍然浑浊，应该再过滤一次 B.把蒸发皿放在铁圈上，直接用酒精灯加热 C.加热过程中，要用玻璃棒不断搅拌液体 D.当蒸发皿中的水全部蒸干时，再停止加热,D,课后思考,请同学们思考： 如果我们想进一步除去粗盐中的可溶性物质MgCl2，CaCl2，你有