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文档简介
已知一个数的几分之几是 多少,求这个数的应用题,教学目标: 1、使学生学会列方程解答”已知一个数 的几分之几是多少,求这个数”的简单实 际问题,进一步体会分数乘除法的内在联 系,加深对分数表示的数量关系的理解. 2、使学生在探索解决问题的过程中，进 一步培养独立思考、主动与人合作交流、 自觉检验等习惯，获得成功体验，增强 学好数学的信心。,教学重难点: 1、重点：会列方程解答“已知一个数的 几分之几是多少求这个数”的简单实际 问题. 2、难点：在解决问题时，正确疏理出 用分数表示的数量关系。,先把数量关系补充完整,再解答. 3、一条裤子75元，是一件上衣价格 的 ，一件上衣多少元？ （ ） =（ ） 4、石山乡今年小麦总产量比去年增产 了 ，正好增加了44吨。 石山乡去年小麦总产量是多少吨？ （ ） =（ ）,练一练： 一条裤子25元，是一件上衣的 ， 一件上衣多少元？,
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