《获取信息的渠道》PPT课件.ppt

第一节：信息获取的渠道 1、直接获取 通过自身感官获取，参与实践 2、间接获取： 不能直接获取时，通过科学分析研究，鉴别、,第二单元 ：有效获取信息,获取方式的多样性,人与人沟通，直接找相关部门相关人员(口头型信息源) 报纸、杂志、书籍 (文献型信息源) 广播、电视 （权威）(电子型信息源) 影视资料 电子读物 数字设备 （数码相机、手机 、） 网站 （WWW 万维网）,确定信息来源,采集信息的方法,采集信息的工具,二、信息的数字化表示,非数字化的资料：报纸、杂志、书籍、录像、 归纳为四种： 文字、图像、声音、视频,数字化原理： 模拟信号 进行 数字化 采样 - 量化 - 编码,1、文本信息的表示,ASCII 码 128 个 每个占一个比特 即：一个字节 （一个字节=8位二进制数）,汉字编码 6763个（GB） 每个汉字占二个比特 即：二个字节,文本信息的采集,键盘录入 （击打键盘） 手写板录入 （感应器） 光学识别 （ocr技术）,文本文件属性:,.txt 纯文本文件 .doc word文件 .hlp 帮助文件,音频信息的采集与编辑,任务一：将自己喜欢的一首歌保存到计算机中。想想有哪几种途径，选一种或多种进行操作。目的要求学生掌握音频文件的获取过程，认识音频文件的类型、播放时间、文件大小、音频质量、获取成本、知识产权等知识,数字化图象的采集与加工,传统相机与数字相机间的共性和个性： 1）都能用来照相。 2）传统相机用胶片，数码像机用内存芯片。 3）传统相机拍摄后感光不能调整，数码相机可调整。 ,使用数码相机拍摄，直接将外界景象转换成数字信号，可以方便的传送到电脑中。,声音文件属性:,.mid 声音文件 .mp3 声音文件 .wav 声音文件 .wma 语音文件,数码相机的缺点： 1）相对昂贵，还得配上电脑、内存条、电池等。以300万像素的相机为例，开销往往在4000元以上。 2）操作复杂，尤其还要配合电脑，需要具备相关的电脑知识。,数码相机的优点： 1）能立即看到结果。 2）可大量拍摄，如果不输出，基本上不消耗材料，这能省下可观的费用，所以能毫不犹豫地按下快门。 3）保存容易，40GB硬盘可存至少5万张300万像素的照片。,图象的加工,对于这副图片，要求学生提出修改意见：歪斜、图片重点不突出、不够亮、色彩暗淡。 具体操作步骤（教师演示为主，学生理解步骤） 1旋转：单击“编辑”-“变换”-“旋转”,这个步骤是旋转图片。教师演示 2裁切：有时为了调整原始图片的构图，重新组织图像的布局，突出主题，去除不相关的或不重要的内容，可以用“裁切”工具处理。,图像文件属性:,.gif 图像文件 .jpg 图像文件 .tif 图像文件 .bmp 位图文件,视频信息的采集与简单加工,Media play 视频播放工具，主要播放AVI、WMV格式文件,超级解霸 视频播放（VCD、DVD）工具，主要播放MPG、DAT格式文件,会声会影 视频编辑工具能编辑AVI、MPG等格式文件，界面友