内蒙古巴彦淖尔市临河区第三中学2018_2019学年高二物理上学期期中试题（宏志无答案）.docx

临河三中2018-2019学年第一学期高二年级物理期中试卷（宏志）注意：本试卷包含、两卷。第卷为选择题，所有答案必须用2B铅笔涂在答题纸中相应的位置。第卷为非选择题，所有答案必须填在答题纸的相应位置。答案写在试卷上均无效，不予记分。I卷一、单选题（本大题共9小题，每小题4分，共36.0分）1.关于物体带电现象，下列说法正确的是( )A. 不带电的物体没有电荷B. 带电的粒子一定得到电子C. 摩擦起电是电荷从一个物体转移到另一个物体的过程D. 带电的导体棒放在潮湿的房间里，过段时间，导体棒不带电了，说明电荷量不是守恒的2.将一带电轻质小球挂在铁架台上，小球静止时丝线与竖直方向的夹角如图所示现增大小球的电荷量后仍挂在原处，丝线与竖直方向的夹角将（）A.增大 B. 减小 C.不变 D. 先减小再增大3.两个相同的金属小球1、2分别置于绝缘支架上，两球之间的距离远大于小球的直径。球1的带电量为，球2的带电量为，球1、2之间作用力的大小为现让球1与球2接触，然后将两球放回原处，则球1、2之间作用力的大小变为A. B. C. D. 4.下列说法正确的是A. 点电荷其实就是体积很小的球体B. 根据，当两电荷的距离趋近于零时，静电力将趋向无穷大C. 若点电荷的电荷量大于的电荷量，则对的静电力大于对的静电力D. 所有带电体的电荷量一定等于元电荷的整数倍5.某电场的电场线分布如图所示实线，某一点电荷只在电场力的作用下沿虚线由a点运动到d点，以下说法正确的是 A. c点场强大于b点场强 B. b和c处在同一等势面上 C. 电荷的电势能增大 D. 电荷一定带负电6.带正电的空心金属球壳置于绝缘支架上，将4个原来不带电的金属小球按图示位置放置，A球用绝缘轻绳竖直悬挂，B球接地，C球用导线与球壳内部相连，D球与球壳内部接触。设大地电势为零，当达到静电平衡时，下列说法正确的是（ ）AA球带负电，BB球带负电CC球带负电DD球带正电7.某电场电场线和等势面如图所示，图中实线表示电场线，虚线表示等势面，过a、c两点的等势面的电势分别为a50 V，c20 V，那么a、c连线的中点b的电势b为()A等于35 V B大于35 VC小于35 V D等于15 V8.关于电动势，下列说法正确的是A. 电动势反映了电源把电能转化为其他形式的能的本领的大小B. 电源的电动势越大，非静电力做功的本领越强C. 电源的电动势与外电路的组成有关D. 电源两极间的电压就是电源的电动势9.关于电流的下列说法中，正确的是A. 电路中的电流越大，表示通过导体横截面的电量越多B. 在相同时间内，通过导体截面的电量越多，导体中的电流就越大C. 通电时间越长，电流越大D. 根据可知，导体中的电流与通过横截面的电量成正比，与通过时间成反比二、多选题（本大题共3小题，每小题4分，共12.0分）10.如图，一带正电的点电荷固定于O点，两虚线圆均以O为圆心，两实线分别为带电粒子M和N先后在电场中运动的轨迹，a、b、c、d、e为轨迹和虚线圆的交点不计重力下列说法正确的是A. M带负电荷，N带正电荷B. M在b点的动能等于它在a点的动能C. N在d点的电势能等于e点的电势能D. N在从c点运动到d点的过程中克服电场力做功11.平行板电容器的两极板接于电池两极，一带电小球悬挂在电容器内部闭合电键k，电容器充电，这时悬线偏离竖直方向的夹角为则下述说法正确的是 A. 小球带正电 B. k闭合，A板向B板靠近，则不变 C. k断开，A板向B板靠近，则不变 D. k断开，A板向B板靠近，则增大12.如图，初速度不计的电子从电子枪中射出，在加速电场中加速，从正对P板的小孔射出，设加速电压为，又垂直偏转电场方向射入板间并射出，设偏转电压为则A. 变大，则电子进入偏转电场的速度变大B. 变大，则电子在偏转电场中运动的时间变短C. 变大，则电子在偏转电场中运动的加速度变小D. 若要电子离开偏转电场时偏移量变小，仅使变大，其它条件不变即可II卷 三、实验题探究题（本大题共2小题，每空2分，共12.0分）13.如图所示是某同学探究平行板电容器的电容大小与哪些因素有关的实验装置。实验时，将充好电的平行板电容器与电源断开并一板接地，另一板与外壳接地的静电计相连。实验时，使电容器两板之间的距离d增大时其他条件不变，发现静电计指针的张角变大；如果只是将两平行地错开，使两板之间的正对面积减小S时其他条件不变，发现静电计指针的张角变大。实验表明：平行板电容器的电容的大小，随两板间距离d的增大而_；随两板之间的正对面积S的_而增大两极板间的距离增大后，两极板间的电场强度_。填“变大”“变小”或“不变”此同学在探究中应用的科学方法是_选填“累积法”、“等效替代法”、“控制变量法”或“演绎法”14.如图所示，可以探究影响电荷间相互作用力的因素是一个带电的物体，若把系在丝线上的带电小球先后挂在横杆上的、等位置，可以比较小球在不同位置所受带电物体的作用力的大小，这个力的大小可以通过丝线偏离竖直方向的角度显示出来若物体O的电荷量用Q表示，小球的电荷量用q表示，物体与小球间距离用d表示，物体和小球之间的作用力大小用F表示则以下对该实验现象的判断正确的是_ A.保持Q、q不变，增大d，则变大，说明F与d有关B.保持Q、q不变，减小d，则变大，说明F与d有关C.保持Q、d不变，减小q，则变小，说明F与q有关D.保持q、d不变，减小Q，则变大，说明F与Q成反比上述完成该实验的方法是_ A.假设法微元法控制变量法四、计算题（本大题共3小题，共40.0分）15.（10分）如图所示在匀强电场中，电场强度大小为，方向水平向右，已知A、B两点间距离为6cm，两点连线与电场方向夹角成，现将一电荷量为的正电荷由A点移到B点， 求：将正电荷由A移到B的过程中，电场力所做的功；、A两点间的电势差16.（15分）如图，一质量为、带电荷量为的小球，用绝缘细线悬挂在水平向右的匀强电场中，假设电场区域足够大，静止时悬线向左与竖直方向成角小球在运动过程中电荷量保持不变，重力加速度取判断小球带何种电荷求电场强度E的大小若将细线突然剪断，求小球运动的加速